出自《池子與河流》。
文章通過河流和池子的對話告訴我們：人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會壹天天地衰落下去，當它被懶惰所支配時，它的事業就無法恢復起來了。
《池子與河流》是部編版教材三年級語文下冊第二單元的第四篇課文，是壹篇略讀短文，也是壹首詩歌，壹則寓言。
擴展資料：
課文分段：
第壹部分(1—6)：池子將自己與河流對比，認為自己的命運很好，河流擁有的壹切都是空的。
第二部分(7、8)：河流反駁池水，闡述真正的哲理。
第三部分(9)：指出池水和河流的不同結果。
第四部分(10)：點明主題，揭示寓意。
這首詩歌通過寫池子懶惰，安於現狀，最後幹枯；河流勤奮付出，奔流不息，得到尊重的故事，諷刺了池子的懶惰與滿足，贊美了河流的進取精神。這首詩歌想要告訴我們：人不可荒廢年華，應當在自己的有生之年為社會多做貢獻，為自己的生命增添光彩；同時也告訴我們，只顧享受眼前的舒適，只能換來以後的毀滅。