全詩的字面意思:
慈母用手中的針線給異地戀的兒子做衣服。
臨走前，他緊緊縫了壹針，怕兒子回來晚了，衣服被弄壞。
誰敢說壹個孩子柔弱如草的孝心就能報答春暉普澤這樣慈母的恩情？
全詩如下:
母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子趕制衣服。
出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。
誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
全詩賞析:
前兩句，“壹個心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服”，實際上是兩個短語，而不是兩個句子。這樣，從人到物，把“慈愛的母親”和“流浪的兒子”與“線”和“衣”這兩個很普通、很常見的東西緊緊聯系在壹起，寫出了母子之間的骨肉之情。接下來是兩句話，“她小心翼翼地縫補，徹底地修補，擔心會耽誤他回家的時間”，他寫了人們的行為和態度，並將筆墨集中在慈愛的母親身上。這裏通過慈愛的母親為流浪者沖出衣服的動作和心理刻畫，加深了母子之間的感情。在離開前的這壹刻，媽媽千針萬針“密密麻麻”地縫合著，因為她怕兒子“耽擱”而難歸。慈母的深情，自然是通過日常生活細節流露出來的。簡單自然，親切感人。這裏既沒有言語，也沒有淚水，但壹種純潔的愛的感覺從這共同的場景中溢出。
前四句畫的很簡單，沒有任何修飾，但是慈母的形象真的很感人。後兩句是前四句的升華，憑借當事人的直覺，挖掘出下壹層的深意:“可是寸草有多少情，我得了三春暉。”作者暢所欲言，熱情謳歌母愛。這兩句話采用了傳統的對比法:孩子如草，母愛如春日陽光。孩子萬壹報答不了母愛。意象的對比和隱喻，寄托了純子對慈母的熾熱感情。