2，匡超人，他原本是壹個憨厚的農村少年，聰明勤奮孝順父親。流亡生活後，由於社會的影響，他的思想和性格逐漸發生了變化。他靠吹牛和說謊成就了名聲，為了榮耀背叛了朋友，變得忘恩負義，最後變成了穿普拉達的女魔頭。
3.嚴治中是進貢學生。因為社會地位高，常年看不起弟弟。他是個十足的勢利眼，崇高踩低。有壹次去拜訪唐知府，他謊稱與唐知府相熟，編造了自己與唐知府相遇的故事，對唐知府的人大加贊賞，只是為了表示自己對唐知府的了解。
4.顏是人，但他讀書不多。他是壹個捐錢的郭健人。他是個節儉的人，臨死前還不能死，因為他多了壹盞燈，怕浪費油。
5.金範常年參加科舉考試，但在他五十多歲的時候，他甚至沒有獲得獎學金。過著非常貧困的生活。後來，由於金舟的同情，他被選為秀才，然後進入評委會，上演了壹出“範進忠劇”的鬧劇。
6.金舟原本是壹名教師，熱衷於科舉考試，但他在六十多歲時沒有中過狀元。後來的商人出於同情，捐了壹個郭健子給他。最終，金舟憑借郭健子的身份在廣東做官。
7.王冕，這個人物是作者根據歷史上的真實人物改寫的。他是壹位“學者”，也是壹位名人，他的身上體現了這位中國學者的精神。
8.包是壹個比較正面的人物。他本來就是崔門下壹個玩家。為壹個被陌生人囚禁的縣令說情，是壹種義舉，並沒有得到別人的青睞。可見清風是個不貪錢的君子。。後來被知縣謝了，好像是個老爺。後來因崔師傅去世，包回家謀生，把父親的六子倪廷錫收為繼子，教他學習和管理戲班。
9.肖雲仙從他的父親那裏學到了壹手好彈珠，然後他弄瞎了邪惡的食人族的眼睛，救了甘露和尚的命。半年後，松潘邊巍告急，肖雲仙在父親的鼓勵下參軍。
10，杜，很多研究者認為其中包含了作者自己的影子。杜雖出身於“三層家庭、四世同堂、六部尚書”的大官僚地主家庭，但出淤泥而不染，行為有些越軌，思想中帶有壹些民主成分。他鄙視科舉，看不起名利。
擴展數據:
學者的背景；
《儒林外史》的背景是清朝康雍統治時期。此時，資本主義生產關系已經在中國萌芽，但社會表面的繁榮仍然掩蓋不了封建社會的腐朽。統治者鎮壓武裝起義時，大興文字獄，采取八股考試，開放科舉，提倡理學統治士人。
作者吳出身名門。曾祖父和祖父是兩代“科舉制官員”，但他本人反對八股和科舉制度，痛恨癡迷作藝、熱衷於追求名利的文人。他把這些觀點反映在《儒林外史》中，用諷刺的方式揭露醜惡的東西。
書名中的“儒生”壹詞源於《史記·儒生列傳》。是“儒林”，指的是學術界等等。作者以《外史》為書名，只是為了區別於正史，實際上是描寫了清朝廣泛的社會生活，反映了他同時代的作家在科舉制度毒害下的厄運。
參考資料:
百度百科-儒林外史
百度百科-包文清
百度百科-肖雲賢
百度百科-杜