2021年12月9日，“天宮課堂”進行了首次太空授課，“太空教師”翟誌剛、王亞平、葉光富與地面課堂師生互動交流。下面是我為大家整理的關於“天宮課堂”第二課 觀後感 心得，歡迎大家閱讀參考學習!
“天宮課堂”第二課觀後感心得1
我觀看了天宮課堂這壹節目，這使我了解到了許多知識。
在2013年，我國航天員王亞平真正意義上做了第壹次天空授課，而時隔8年，今日和曾經的技術有很大不同。而且這次攝像頭的數量為和質量都變好了，這也給航天員們造成了很大的壓力。而且她還會手中拿壹個攝相機，這可不比在陸地上拿著輕松。
張老師給我們提出了幾個問題。在空間站中，正方體六面播種、根和芽的方向是什麽?答案是根發散紮入土壤，芽背向 種植 面向光生長。因為地球有重力，所以地球山上植物的根向地下生長，而太空中微重力環境下，它的根會四處生長，並且根也會有彎曲，而且在土壤中生長。
第二個問題，從茶壺中向杯子中倒水，水會怎樣的?答案是，水在茶壺中且倒不出來。在微重環境下，水會漂浮在上面，是倒不出水的。
第三個問題，在空間站內，金魚能在敞口魚缸水中遊動嗎?不能，因為水和魚分被分離開，並且水會在短時間內遊壹段時間，壹會之後它們就會分開。
航天員在艙外機械臂上，壹口手拿小鋼球，壹手拿羽毛，雙手用同樣的力，向同壹方向扔出，預定距離為兩米，誰先抵達?答案是羽毛。在真空微重力下，質量小加速度大，所以羽毛先抵達。
之後，了解了壹些航天的壹些精彩瞬間。之後，又參觀了壹些航天員的“太空家園”使我了解到了太空中的些設備。
我還了解到，在地面上 乒乓球 會浮在水面上，而在太空中，乒乓球沈浸在了水中。在空間站中，浮力幾乎消失了。壹個水膜，並在水膜中加入水後，將壹個人造的花放入水膜中，花在大空中變大了，就像綻開了壹樣。在水膜中繼續註水後，水膜會變成壹個水球。在水球中註入壹個氣泡，水球中形成了壹正壹反兩像。將顏料註入到水球當中，之後將泡騰片放入水球之中，之後水球之中會產生大量氣泡，水球看起來更漂亮。
這次實驗之後，我從這次天空授課中學到了許多，我十分喜歡這次的天空授課。
“天宮課堂”第二課觀後感心得2
這次授課完美成功，也是我最難忘的壹次。壹開始的時候，不怎麽感興趣，以為只是在地面上授課，心裏想著這壹定又是壹次枯燥乏味的壹刻了。萬萬沒想到，最後竟是我最喜歡的飛天英雄王亞平精心備課，為我們上了壹節驚心動魄的壹課。這壹次神十帶著王亞平、聶海勝、張曉光三人飛天，他們是中華民族的驕傲，是全世界的榜樣!
在授課過程中，王亞平給我們介紹了他們在天宮艙內所用的生活用品和儀器。地球上用天平、彈簧秤、磅秤等測量物體的重力。可是在這裏，他們巧妙運用了牛頓的第二定律的F=ma來算出體重，這也體現了中華人民的智慧。接著我看到了單擺運動，在地面上無法做到的圓周運動，在太空卻實現了。當看到小球360度旋轉時，我都不敢眨眼，因為我已被它深深地吸引了，太不可思議了!然後王亞平給我們演示了太空版的陀螺定向性。她把沒旋轉的陀螺扔在空中，輕輕壹推，神奇的壹幕出現了：陀螺竟緩緩向前翻滾，壹直不停。而把正在旋轉的陀螺向前壹推，陀螺卻穩定地旋轉，與之前旋轉的方向也不同。威武有神奇。最後她做了壹個水膜，加入壹點水淹變成了壹個晶瑩剔透的大水球。當她蹲下看水球時，影子是倒著的。這似乎壹點都不符合邏輯，但都被證實了。當她加入紅色液體時，水球宛如壹顆美麗無瑕的紅寶石。
我看完這些實驗後，仍意猶未盡，我真的學到了很多。我似乎對太空生活產生了興趣。壹連串的問題都浮現在眼前：他們在裏面還有好玩的嗎?失重的感覺怎麽樣?在地球上往水裏看自己，自己是正的，為什麽到那兒就恰恰相反了呢?這也是太空原理嗎?……這種種問題都勾起了我的好奇心，可太空是神秘的，沒人摸得透，只有不斷實踐，不斷探索，才有可能有新的發現。我真想變成壹個宇航員，到太空去看壹看這些神奇的景象，沒準還能看到16次日出呢!但這是不可能的了，因為宇航員是不能有壹點點傷疤的。所以我想有多壹些這樣的課，讓我們飽飽眼福，讓每個人都有飛天夢。
同時我要感謝我們的飛天英雄，沒有他們，我們也不會看到太空中那個的有趣的事。我相信，在不久的將來，中國英雄只會日日增多，中國的飛天夢也將永遠存在，它們會與江河***存，與日月***存!
真想再有壹次這樣有趣的壹課啊!
“天宮課堂”第二課觀後感心得3
今天下午老師帶我們觀看了神舟13號飛天的直播。裏面講述了教室和老師的不同、老師的太空家園、細胞的神奇變化、乒乓球放入水杯的現象以及水膜張力實驗等。
其中水膜張力實驗最令我印象深刻。首先王老師和葉老師在壹個尖的東西上面滴水，在尖的東西上面形成了壹個薄薄的水球。接著，王老師往這個水球裏註水，這個水球越來越鼓，越來越胖，越來越大。然後放入壹朵在地球上折好的花朵 折紙 ，花朵在水球上順時針轉，花瓣緩緩的向外打開，向壹位 芭蕾舞 者點著腳尖，翩翩起舞。轉了兩三圈，花瓣全部舒展開來，變成了壹朵盛開在太空的花。同學們不約而同的露出了驚訝的表情，發出了“哇---”的尖叫聲。
緊接著，王老師拿著壹根細針管，伸進大氣泡裏推了兩下就出來壹個小氣泡。這時王老師躲到氣泡的後面，我們從氣泡的正面看，我發現小氣泡裏面是正的老師，而大氣泡是反的老師。我覺得真是太神奇啦!
老師再繼續往氣泡裏註水，她放進壹點深藍色的顏料，顏料慢慢的向四周散開，最後盛滿了整個氣泡，藍藍的氣泡像我們的地球。
最後就到了最驚奇的時刻，老師往水球裏放進了半片黃色的泡騰片。壹開始泡騰片還沒有動靜，慢慢的泡騰片融化了，盛滿了整個水晶球，還不停的往上冒氣泡，這時的情景很美麗，同學們都傾著身子向水晶球裏望，生怕錯過了這精彩而美麗的瞬間。
通過看這次直播，讓我明白了科技的強大，科學的有趣，明白了科技真的能引領未來。
“天宮課堂”第二課觀後感心得4
人類踏入宇宙太空是文明的進步，我國可以將宇航員送上太空，並且擁有很高的航天技術，那是我們中華人民***和國的底氣!
在這次互動課堂中我感受到了中國，我們的祖國，在航天事業的發展迅速，對太空的向往，學習到了空間站的結構構造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先後順序，體會到中國勇於探究太空的奧秘，知道了人在地球上的壹天，就第於人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做運動，並且是長期呆在外太空的話，血液就會往上升，當腦部血液過多地時候還會致死。
課上，老師給我們看了在外太空重力消失的實驗。
水在外太空裏不會像地球壹樣，而是會浮起來，宇航員在外太空裏喝水時，要放在壹個袋子裏。其中有壹個實驗是水膜張力實驗，先做出壹個水膜，再往水膜裏加水，變成壹個大水球，在水球中註射色素，水球會變成其他顏色。最後把泡騰片往裏面放，泡騰片帽出的氣泡沒有炸，而是在水球裏面，沒過壹會，水球裏面充滿了氣泡，水球越來越大，可裏面的氣泡卻壹個都沒炸裂，而是在水球裏面，壹個也沒有離開它。這個實驗真神奇，水可以做成壹個球，而不流下來，泡騰片冒出的氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多鍛煉，不然回地球會不適應而變胖.......
太神奇了!從這次學習中，我深深地體會到中國在航空這方面的進步，也讓我了解了火箭的結構和太空生活。太空中還有很多有趣的事，等著我們新壹代祖國的加班人去發現。
“天宮課堂”第二課觀後感心得5
中國載人航天工程辦公室發布消息，為發揮中國空間站的綜合效益，中國首個太空科普 教育 品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動將於近日面向全球進行直播。
看到這個消息異常激動，因為又可以看到太空微重力環境下物體運動的壹系列奇妙現象。這讓我想起了2013年那次太空授課。
在僅有的40分鐘裏，航天員們卻只有用了簡單的5個小實驗來讓大家更了解在失重環境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、陀螺實驗……就讓我知道原來在失重的環境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球實驗了!首先，用壹個類似放大鏡大小的環，伸進飲用的自來水袋裏，拿出來時竟成為了壹個水膜，再往裏面不停地註入水珠，慢慢地水膜就變成了壹個晶瑩剔透的水球。如果在地面上把壹只針管插入水球裏，那不用說，水球壹定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球註入墨水，而水球卻“毫發未傷”，這對於我們來說，簡直是壹個奇跡!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。
第壹位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣壹句話：我的壹小步，人類的壹大步。雖然現在只能在遠隔千裏的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有壹天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。
“天宮課堂”第二課觀後感心得6
振奮人心的那壹刻，航天員翟誌剛、王亞平、葉光富先後進入天和核心艙，後續將按計劃開展相關工作。
我國高科技發展突飛猛進，神舟七號發射成功，5G互聯網研究與產業化獲得重大突破，我國"首條國際壹流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，"首個中國人基因組序列研究成果發表，"北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務圓滿完成，"曙光5000A躋身世界超級計算機前十。
蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實力不斷進步。重大科技成果持續湧現，科技創新日趨活躍，為經濟高質量發展註入了新的活力。
千年夢想，今朝實現。去年7月23日，天問壹號在文昌航天發射場由長征五號遙四運載火箭發射升空，成功進入預定軌道。天問壹號於2021年2月到達火星，實施火星捕獲。2021年5月擇機實施降軌，著陸巡視器與環繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學探測，實現中國在深空探測領域的技術跨越[5]。深空探測將推動空間科學、空間技術、空間應用全面發展，為服務國家發展大局和增進人類福祉作出更大貢獻。
截至2021年2月3日，“天問壹號”探測器總飛行裏程已超過4.5億公裏，距地球約1.7億公裏。
我們正站在“兩個壹百年”的歷史交匯點，全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮鬥。我們通過奮鬥，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續奮鬥，勇往直前，創造更加燦爛的輝煌!
神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個月，在這6個月時間，主要工作是要進壹步驗證空間站建造和運營的關鍵技術。具體來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號壹起配合進壹步驗證。
科技強，則國強。自信之路成功，為中國航天點贊。神舟十三號載人飛船發射取得圓滿成功，又壹次讓我們感受到祖國的強大。
“天宮課堂”第二課觀後感心得7
古時候，人們總是想把壹些探測器送上太空。不過，功能單壹，並不能完成人們對太空的探索。於是，人們開始想辦法：怎麽讓人上天!我們這次采用的是“長征二號火箭”和“神州十二號飛船”組成。
上壹次太空，要花費很多錢，如果只上去三四個小時又覺得不劃算，我們想建壹個像酒店壹樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。
按照計劃，空間站壹***由五個部分組成：第壹個是“載人飛船”，主要接送宇航員;第二個是“問天實驗艙”，是用來做壹些地球上完成不了的實驗;第三個是“夢天實驗艙”，和“問天實驗艙”差不多，也是用來做實驗的;第四個是“天和核心艙”，我們國家的宇航員就是住在這裏面;第五個就是“貨運飛船”，主要是負責運送各種物資的。不過，這個計劃還沒完全完成，現在的`空間站只有兩個部分：“天和核心艙”和“運貨飛船”。據說，在2022年的時候，空間站就能補齊了。
傳說 有個廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空裏的。太陽每天都會朝地球放射“能量”，不過我們在地球上曬太陽時，太陽離我們較遠，危險不大。宇航員在太空中曬多了太陽可能會得癌癥，所以規定空間站不能高於地球1000千米。科學家們在考慮到經費、實驗效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上，妳扔的東西都會掉到地上，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果，我們站在平地上扔東西，就會下落;那要是我們把飛船以非常快的速度“丟”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持壹致，那飛船就可以沿著地球飛了。空間站飛得很快，壹個半小時就能轉地球壹圈。
從古至今，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的壹清二楚，因為站得高，看得遠。
太空環境下能做壹些地球上做不了的實驗，比如說找出壹些比手機芯片更緊密的芯片，或是壹些環境下能變色的東西。
這次的宇航員上太空主要有幾個小目標：住上三個月左右;調試壹下各種設備;做壹些不可思議的實驗;出艙看太空和空間站的全貌。
中國的空間站，讓我們能探索太空更多的奧秘。
“天宮課堂”第二課觀後感心得8
神舟十三號載人飛船將於10月16日淩晨發射。對此，中國外交部發言人趙立堅15日表示，不到壹個月前，中國歡迎神舟十二號載人飛船勝利凱旋，16日淩晨，中國將再次懷著激動的心情目送神舟十三號飛向太空。“這不僅生動詮釋了特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的中國載人航天精神，也集中體現了中國人民對太空敢於追夢、勇於探索、永不止境的科學探索精神。”
在當天舉行的外交部例行記者會上，趙立堅稱，15日，神舟十三號載人飛行任務新聞發布會在酒泉衛星發射中心舉行，中國載人航天工程新聞發言人介紹了相關情況，神舟13號載人飛行任務是中國空間站關鍵技術驗證階段，第6次飛行任務是該階段的決勝之戰、收官之戰，也是空間站在軌建設過程中承前啟後的關鍵之戰。
“我想說的是，這次神舟十三號任務展現了中國為載人航天探索這壹人類***同事業作出的新努力、新貢獻。中方將繼續加大載人航天領域國際合作與交流的深度和廣度，為人類探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動構建人類命運***同體作出積極貢獻。”他表示。
趙立堅稱，可以註意到這壹次神舟十三號任務與神舟十二號相比，在成組工作安排上有很多不同，包括中國女航天員將首次進駐中國空間站並實施出艙活動，中國航天員們將首次在軌駐留6個月，中國人將第壹次在太空中過 春節 。“我們期待 除夕 守歲時，能夠第壹時間聽到我們的同胞來自太空的祝福，讓我們***同祝願神舟十三號載人飛船發射成功。”
“天宮課堂”第二課觀後感心得9
“天宮”是我國自主研發的壹座空間站。妳還別說，“天宮”這個名字可不是隨便定的，那裏面如壹座宮殿，樣樣俱全。
空間站是壹個可供宇航員短期住宿，並可以做各種太空研究和實驗的“太空酒店式實驗室”。那為什麽要修建空間站呢?空間站可以測試未來可能用於太空飛行的各種技術設備。還能獲得“失重”環境——這種在地面上難以長時間獲得的特別環境。但是往返壹次太空成本相當高，能壹次在太空中多待些時間，能在降低成本的同時提高工作效率。所以這樣壹個功能全面，又能讓宇航員住久壹些的地方就誕生了。
首先，我們先來介紹我們“宮殿”的規劃。
天和核心艙就是宮殿的臥室，主要供宇航員們居住。貨運和載人飛船就如地上的車輛壹般，用來運送貨物和人員。問天實驗艙和夢天實驗艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發實驗室，用於各種太空實驗和科研工作。
太空中會面臨各種可想而知的危險，其中的威脅來自於我們熟知的太陽。眾所周知，太陽是地球生物賴以生存的依靠，它提供源源不絕的各種能量，滋養萬物生長。但是它釋放的射線和伽馬射線都是非常致命的，這兩種射線能輕易穿透妳的皮膚，破壞身體所有細胞。那我們在地球上為什麽可以天天曬太陽呢?那是因為，地球的磁場和大氣層把它們反射或者吸收了。空間站架設的位置必須考慮這個安全因素。國際上壹般選擇了在距地面1000公裏的位置，我們的“天宮”，為了程度的安全，架設在距地面400公裏的位置。這樣既能獲得地球磁場的保護，也能獲得大氣層的保護，壹舉兩得。
古時的天宮，據說在雲端，那裏住著各路神仙，虛無縹緲，看不見摸不著。今時的“天宮”住著許多宇航員和科學家，他們在高高的天上為中國的太空科技進步，不斷努力，讓我們不再依賴國外技術，在俯瞰地球的同時也能真正放眼整個宇宙，對太空的了解不斷深入。
所以，我們的“天宮”真是名副其實的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來和美好寓意吧。
“天宮”之門已經打開，騰雲駕霧，遨遊太空，未來可期!
“天宮課堂”第二課觀後感心得10
星辰大海未止步，航天英雄再出征。北京時間10月16日0時23分，神舟十三號載人飛船搭載著翟誌剛、王亞平和葉光富3名中國航天員飛向太空，他們成為中國空間站天和核心艙的第二批“入住人員”，這次全球直播的《天宮課堂》更為人們留下了深刻的印象。
自1999年神舟壹號發射升空，到2021年6月中國空間站階段首批航天員進入太空，中國人在太空“安家”的願望正壹步步實現。22年來，我們見證了中國載人航天從弱到強的歷史，社交媒體上的網友們也紛紛為中國航天點贊:“前進的步伐從未停止”“了不起的中國，了不起的中國人”!
物換星移，歲月如詩。中國航天的每壹次發射、每壹次飛行、每壹次超越，都為世人展現了我們從無到有、從有到優、從地球到太空的航天之路。這壹過程看似輕描淡寫，但現實的征程卻刻骨銘心。國慶期間，講述父母先輩們為了新中國的建設，默默犧牲和奉獻的電影《我的我的父輩》燃爆銀幕，其中的壹個章節《詩》，就是對中國航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的崢嶸歲月裏，身為火 藥 雕刻 師和航天工程師的年輕夫妻告訴孩子:“爸爸媽媽是在天上寫詩的人。”在丈夫犧牲之後，妻子以柔弱的肩膀，撐起了事業和家庭，這壹幕幕感人場景讓觀眾破防。如果說愛國是最深沈的情感，那麽奮鬥就是最長情的告白。為民族復興、為航天事業躬身奮鬥的身影，組合起來就是人世間的壯美詩篇。
“身在神州，眼望星光。心底有詩，自在遠方。”說到詩意，中國航天的名字，有著專屬中國人的浪漫內涵。探月工程叫“嫦娥”、月球車叫“玉兔”、全球定位系統叫“北鬥”、空間站叫“天宮”、火星探測器叫“天問”……作為世界四大文明中壹個沒有中斷過的文明，中華文明擁有無數 神話 故事 和歷史傳說，它們與中國尖端高科技擦出火花，使得中國航天就此有了“傳統”和“現代”的意蘊。把載人航天飛船取名為“神舟”，更是把美好的寓意碰撞個滿懷。
今年是中國***產黨成立100周年，也是中國航天事業創建65周年。神舟十三號載人飛船奔向宇宙，中國人已然從太空的“訪客”變成“房客”——“身份”的變化，代表著國力的增強，這壹份民族自豪感的油然而生，當在每壹名中華兒女心中念茲在茲。此次太空授課不僅創意十足，更意味著中國航天的傳奇還將向更加深遠和未知的領域延伸。中國航天向著更高的目標邁進，是對無垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩意告白，最終將凝聚成“奮鬥吧，中華兒女”的***同心聲!
“天宮課堂”第二課2022觀後感心得（精選十篇）相關 文章 ：
★ 2022天宮課堂第二課觀後感心得10篇
★ 2022第二次《天宮課堂》觀後感心得(精選10篇)
★ 2022天宮課堂第二課觀後感個人感悟10篇
★ 2022天宮課堂第壹課觀後感心得最新(10篇)
★ 天宮課堂第二課優秀觀後感2022(通用10篇)
★ “天宮課堂”第二課觀後感2022(精選10篇)
★ 2022觀看天宮課堂第二課觀後感感想10篇
★ 2022年天宮課堂第二課心得體會(10篇)
★ “天宮課堂”第2課觀後感(精選7篇)
★ 2022看“天宮課堂”第二課觀後感10篇