《養花》讀後感(通用10篇)
《養花》讀後感1我喜歡很多文章,例如:《春》、《賣火柴的小女孩》、《養花》。其中,我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養花》這篇文章了!
老舍爺爺寫了許多養花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章,不僅了解了壹些養花的知識,而且懂得了生活中的道理。養花其實也是有大學問的,要根據各種花的特性來管理。正如老舍爺爺重實踐中摸索出來的那樣:有得喜幹,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽的下暴曬?知道了這些知識,話就應該可以養活了!
我也非常喜歡養花,可是我不註意它是“喜陰”的還是“喜幹”。知識不管三七二十壹的給它澆水,有些還好,生命力強,開了花!有些光長葉子,不開花不開花;有的生命力不強,死了?我是應該好好學習壹下養花的知識了!老舍爺爺從養花中悟出壹個深奧的道理,是:不勞動連朵花都養不活!我對這句話的理解是:不勞動,連朵花都養不活!我對這句話的理解是:不勞動,連朵花都養不活,還能幹什麽?
我就有過這樣的經歷。有壹次,老師讓我們背第5段得第壹自然段,我沒太在意,就大概看了幾遍。第二天去組長哪裏被結結巴巴。回到座位上,我用心記了壹會,再去組長哪裏背的時候,壹字不漏的背了下來。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識。”這就是養花的樂趣,也是我學習這篇文章的心得!
《養花》讀後感2今天,我學習了《養花》這篇文章,它令我受益匪淺。
《養花》這篇文章是我國已逝的著名作家”老舍“寫的,本文通過描寫作者養花的過程來突出他所收獲的樂趣。全文誒榮豐富、結構緊湊,采用”總分總“的寫作順序,形象、生動的展現了作者其樂無窮的養花過程。”以事喻理“的寫作手法更展現出了作者熱愛生活的高尚品質。
讀了這篇文章,我體會到的不僅僅是老舍爺爺的養花過程,更是他在這個過程中的樂趣。首先,我們必須明白”樂趣“的真正含義。有的人覺得,能夠完上電腦就獲得樂趣;有的人卻覺得學習成績好才會收獲樂趣;但有的人認為,家人、朋友,幸福健康,才會有樂趣……為什麽做這麽多完全不同的事都收獲樂趣?因為有的人喜歡玩電腦,有的人卻喜歡學習,有人深愛著自己的家人朋友。我們不難看出,只有對某壹件事物充滿了興趣、喜歡這件事物,並在這件事物中付出汗水,才會收獲樂趣。老舍爺爺呢?正因為她愛華、愛養花,並且在養花這樣的壹個過程中,付出了辛勤的勞動,嘗盡了酸甜苦辣,收獲了”良藥“,並且有滋有味、有喜有憂、有笑有淚、有花有果,既須勞動、有長見識,所以她很快樂。
人生百味、酸甜苦辣、悲歡離合,可是只要我們懷著壹顆熱愛生活德行,就壹定會收獲樂趣。
《養花》讀後感3學完老舍的'《養花》壹文,我收獲很大。
“在我工作的時候總是歇壹會兒就到院子裏去看看,澆澆這棵,搬搬那盆。然後回到屋裏再寫會兒,然後再出去。如此循環,讓腦力和體力得到適當的調節,有益身心勝於吃藥。”對於文章裏的這段話,我深受感觸。現在我們小學生非常累,家長們望子成龍望女成鳳,讓孩子上那麽多輔導班:語文、數學、音樂、美術、鋼琴……好不容易做完輔導班的作業,又要做學校作業,等全部完成了,家長還是不放過我們,讓我們做好幾套習題,使得學習效率極低,甚至有的學生都厭學了,導致事倍功半的結果。我覺得,在我們學習累的時候要像老舍先生那樣,養幾盆花草,澆澆這棵,搬搬那盆。這樣會使我們的身心和腦力得到非常好的恢復和調節,會大大提高我們的學習興趣。
“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”對於這點,我的體會就更深了。以前我不愛學習,看別的同學考九十多分,心裏只有羨慕的份。我認為我是個笨蛋。到了考試的時候,拼命復習,蒙混過關,抱著壹種得過且過的態度,成績總不穩定。上五年級的時候,我知道世界上沒有笨蛋,只有懶蛋。後來,我改掉了這個壞習慣,在學習上多付出,穩紮穩打。只有這樣,才能堅固學到的知識;也只有這樣,才會使成績得到明顯的提高。現在,我的成績已名列前茅了。不勞動,連棵花也養不活,這是真理。
讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了道理,又領悟了好的學習方法。
《養花》讀後感4今天,我讀了老舍寫的作品《養花》,讀完了這篇文章,使我有了許多感想。
這篇文章講的是老舍把養花當做樂趣,通過親身去做,得到了許多知識。確實如此“不勞動連棵花也養不活。”以前在我奶家,有壹個寬敞的大院子,我奶就在院裏種點花或草,但並不種那些名貴的花和草,因為珍貴的花草不容易養活。但如果真讓花草自生自滅,那草和花長的也不會發那麽枝繁葉茂。我奶家的花草長的茂盛也有壹份功勞。在平時,每天寫完壹篇字,我便到院中澆水施肥,不幾天那些花草就長壹大塊。
記的有壹次,我買了壹料醜菊的種子,我便把它種下,天天澆水,盼著它快點大,因為我倒要看看有如此惡名的花究竟是什麽樣子的。可產事與願違,它偏偏跟我過不去,懶洋洋地睡大覺,連花的影子也沒有,我氣得真想把它撥子了,可又舍不得。終於在“五·壹”節沈睡了,壹年的醜菊忽然打了苞,真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情,我明白了,養花也想有耐心,從這裏也想到老舍也壹定是壹位有耐心的人,醜菊的花的顏色是金黃金黃的,幾十個花瓣擺了三四層,雖只有銅錢大小,但它嬌小美麗極了。
是啊,種花有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動又長見識,這就是養花的樂趣。
《養花》讀後感5讀了老舍的養花,我深受啟發。尤其是對不勞動連棵花也養不活這句感受頗深。這句普普通通的話裏,包含花壹個道理:只有辛勤勞動,才能有所收獲,就必須付出勞動。俗話說:“壹分辛苦壹分才。說得也是這個道理。”
養花需要付出勞動,學習同樣要付努力。學習上如果不下功夫,成績就會下降。在學習的道路上,如果偷懶,到頭來必將壹無所獲。譬如說,這次單元測試我得了滿分,老師和同學們都會誇獎我聰明,他們哪裏知道,我為此付出了多少汗水和勞動啊!
在《養花》壹文中,老舍先生說:“看著友人拿走自己勞動果實,心裏自然喜歡《養花》。
老舍先生從養花中悟中了勞動的真諦,我也從他的《養花》中明白了做事和做人的道理。
《養花》讀後感6《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”多麽富有哲理的話呀!
老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什麽作為呢?我不禁想起了自己制作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致誌地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。塗膠均勻也很難做到。第壹次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心裏,毫不放松。壹秒鐘、兩秒鐘……壹分鐘、兩分鐘……我的手心裏積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終於,壹架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦,又怎麽會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是壹個有力的證明嗎?勞動先苦後甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心裏是多麽甜呀!
“多得些知識並不是壞事。”說得多好啊!
不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎麽能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠無法邀遊知識的海洋。我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育,我終於明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。現在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多、更紮實的知識,終於嘗到了學習的甜頭。
讀了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、鹹之後,才會有不盡的甘甜。
我壹定永遠熱愛勞動!
《養花》讀後感7主要內容:老舍先生愛花,所以也愛養花。老舍先生並沒有成為養花專家,因為沒有工夫去做實驗和研究。老舍先生只把養花當做生活中的樂趣,到夏天,滿是花草,但是,下了壹場暴雨,鄰家的墻倒了下來,菊秧都被砸死了,家人幾天都沒有笑容!
感受:有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是老舍先生要告訴我們養花的樂趣。
《養花》讀後感8記得有壹次,夏天有這麽壹回,三百棵菊秧還在地上,下了暴雨,鄰家的墻倒了,砸死了壹百多棵,三百多種,老舍先生壹家人幾天臉上都沒有笑容。有悲傷的時候也有歡喜的時候,花分根了,壹棵分為幾棵,就贈給朋友們壹些,看著友人拿走自己的勞動果實,老舍先生心裏自然特別歡喜。最後,老舍先生還說:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,既須勞動,又長知識,這就是養花最大的樂趣。
啊!學習也壹樣,只要妳用心栽培,壹定會開出美麗的花,結出香甜的果。
《養花》讀後感9養花是壹種情趣,養花是壹種藝術,養花是壹種樂趣,養花同時也是壹種生活。
《養花》中曾講到過老舍對養花這事的感悟:“有喜有愁,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。”是的,老舍他對花,對生活都有這份熱情。他不管是選花,還是澆花,都會親力親為,因為他知道壹點:“不勞動,連棵花都養不活,這難道不是真理嗎?”
是啊,在現實生活中,我們也會碰到許許多多像養花壹樣的事。有喜有愁,有笑有淚,但我們都必須去接受,去勞動,這樣我們才會懂得這其中的知識!比如說:當我們在做家務時,我們要去勞動,但其實,我們也在增長著知識。因為這樣,我們才能更好地去了解怎樣去把這個家務做得更好;當我們在完成作業時,我們即在增長知識,又在勞動,我們的腦袋在思考,我們的腦袋在運用,使我們更好地掌握某種知識的要領。
而老舍在書中的語句,我也深有體會。“我只把養花當作生活的樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花我就高興。”壹般人認為養花就是為了看到嬌艷的花朵。而老舍卻不這麽認為。“只要開花,我就高興”,這更體現了他的愛花之情。
所以說,生活就像養花壹樣,有喜有愁,有笑有淚,有花有果,有香有色。讓我們在生活中多壹份色彩,多壹份熱情,多壹份情趣。
《養花》讀後感10《養花》這篇文章是老舍的著作。主要寫了老舍先生自已親自養花的樂趣,表達了老舍先生對生活的熱愛。老舍先生的“愛”和“樂”的情感充滿字裏行間,我感受很深。
因為愛花,所以養花;因為愛花,才有毅力。可我卻不然,做事沒有持久性,幹幹就沒毅力了。例如:媽媽給我買了壹架電子琴,起初我感到愛不釋手,壹有空就去練琴。可漸漸覺得沒意思,就丟到了壹邊,不太想練了。這說明自己缺乏老舍先生對生活的酷愛的感情。他工作的時候總是壹會兒去院子裏看看,澆澆這棵、搬搬那盆,然後再回到屋裏繼續工作,如此循環,既鍛煉了身體,也鍛煉了頑強的意誌。作者在文章的最後說:“有喜有憂,有笑有淚, 花有果,有香有色,既須勞動,又長見識。”這說明老舍先生對生活熾熱的追求。
我很佩服老舍先生堅持奮鬥,不怕挫折的精神.我決心向老舍先生學習,熱愛生活,改掉自己做什麽事都沒有長性的毛病,從培養自已的毅力。