《養花》讀後感（通用10篇）
《養花》讀後感1我喜歡很多文章，例如：《春》、《賣火柴的小女孩》、《養花》。其中，我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養花》這篇文章了!
老舍爺爺寫了許多養花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了壹些養花的知識，而且懂得了生活中的道理。養花其實也是有大學問的，要根據各種花的特性來管理。正如老舍爺爺重實踐中摸索出來的那樣：有得喜幹，就別多澆水;有的喜陰，就別放在太陽的下暴曬?知道了這些知識，話就應該可以養活了!
我也非常喜歡養花，可是我不註意它是“喜陰”的還是“喜幹”。知識不管三七二十壹的給它澆水，有些還好，生命力強，開了花!有些光長葉子，不開花不開花;有的生命力不強，死了?我是應該好好學習壹下養花的知識了!老舍爺爺從養花中悟出壹個深奧的道理，是：不勞動連朵花都養不活!我對這句話的理解是：不勞動，連朵花都養不活!我對這句話的理解是：不勞動，連朵花都養不活，還能幹什麽?
我就有過這樣的經歷。有壹次，老師讓我們背第5段得第壹自然段，我沒太在意，就大概看了幾遍。第二天去組長哪裏被結結巴巴。回到座位上，我用心記了壹會，再去組長哪裏背的時候，壹字不漏的背了下來。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。”這就是養花的樂趣，也是我學習這篇文章的心得!
《養花》讀後感2今天，我學習了《養花》這篇文章，它令我受益匪淺。
《養花》這篇文章是我國已逝的著名作家”老舍“寫的，本文通過描寫作者養花的過程來突出他所收獲的樂趣。全文誒榮豐富、結構緊湊，采用”總分總“的寫作順序，形象、生動的展現了作者其樂無窮的養花過程。”以事喻理“的寫作手法更展現出了作者熱愛生活的高尚品質。
讀了這篇文章，我體會到的不僅僅是老舍爺爺的養花過程，更是他在這個過程中的樂趣。首先，我們必須明白”樂趣“的真正含義。有的人覺得，能夠完上電腦就獲得樂趣;有的人卻覺得學習成績好才會收獲樂趣;但有的人認為，家人、朋友，幸福健康，才會有樂趣……為什麽做這麽多完全不同的事都收獲樂趣?因為有的人喜歡玩電腦，有的人卻喜歡學習，有人深愛著自己的家人朋友。我們不難看出，只有對某壹件事物充滿了興趣、喜歡這件事物，並在這件事物中付出汗水，才會收獲樂趣。老舍爺爺呢?正因為她愛華、愛養花，並且在養花這樣的壹個過程中，付出了辛勤的勞動，嘗盡了酸甜苦辣，收獲了”良藥“，並且有滋有味、有喜有憂、有笑有淚、有花有果，既須勞動、有長見識，所以她很快樂。
人生百味、酸甜苦辣、悲歡離合，可是只要我們懷著壹顆熱愛生活德行，就壹定會收獲樂趣。
《養花》讀後感3學完老舍的'《養花》壹文，我收獲很大。
“在我工作的時候總是歇壹會兒就到院子裏去看看，澆澆這棵，搬搬那盆。然後回到屋裏再寫會兒，然後再出去。如此循環，讓腦力和體力得到適當的調節，有益身心勝於吃藥。”對於文章裏的這段話，我深受感觸。現在我們小學生非常累，家長們望子成龍望女成鳳，讓孩子上那麽多輔導班：語文、數學、音樂、美術、鋼琴……好不容易做完輔導班的作業，又要做學校作業，等全部完成了，家長還是不放過我們，讓我們做好幾套習題，使得學習效率極低，甚至有的學生都厭學了，導致事倍功半的結果。我覺得，在我們學習累的時候要像老舍先生那樣，養幾盆花草，澆澆這棵，搬搬那盆。這樣會使我們的身心和腦力得到非常好的恢復和調節，會大大提高我們的學習興趣。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對於這點，我的體會就更深了。以前我不愛學習，看別的同學考九十多分，心裏只有羨慕的份。我認為我是個笨蛋。到了考試的時候，拼命復習，蒙混過關，抱著壹種得過且過的態度，成績總不穩定。上五年級的時候，我知道世界上沒有笨蛋，只有懶蛋。後來，我改掉了這個壞習慣，在學習上多付出，穩紮穩打。只有這樣，才能堅固學到的知識;也只有這樣，才會使成績得到明顯的提高。現在，我的成績已名列前茅了。不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了道理，又領悟了好的學習方法。
《養花》讀後感4今天，我讀了老舍寫的作品《養花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。
這篇文章講的是老舍把養花當做樂趣，通過親身去做，得到了許多知識。確實如此“不勞動連棵花也養不活。”以前在我奶家，有壹個寬敞的大院子，我奶就在院裏種點花或草，但並不種那些名貴的花和草，因為珍貴的花草不容易養活。但如果真讓花草自生自滅，那草和花長的也不會發那麽枝繁葉茂。我奶家的花草長的茂盛也有壹份功勞。在平時，每天寫完壹篇字，我便到院中澆水施肥，不幾天那些花草就長壹大塊。
記的有壹次，我買了壹料醜菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著它快點大，因為我倒要看看有如此惡名的花究竟是什麽樣子的。可產事與願違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子也沒有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。終於在“五·壹”節沈睡了，壹年的醜菊忽然打了苞，真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情，我明白了，養花也想有耐心，從這裏也想到老舍也壹定是壹位有耐心的人，醜菊的花的顏色是金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了。
是啊，種花有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動又長見識，這就是養花的樂趣。
《養花》讀後感5讀了老舍的養花，我深受啟發。尤其是對不勞動連棵花也養不活這句感受頗深。這句普普通通的話裏，包含花壹個道理：只有辛勤勞動，才能有所收獲，就必須付出勞動。俗話說：“壹分辛苦壹分才。說得也是這個道理。”
養花需要付出勞動，學習同樣要付努力。學習上如果不下功夫，成績就會下降。在學習的道路上，如果偷懶，到頭來必將壹無所獲。譬如說，這次單元測試我得了滿分，老師和同學們都會誇獎我聰明，他們哪裏知道，我為此付出了多少汗水和勞動啊！
在《養花》壹文中，老舍先生說：“看著友人拿走自己勞動果實，心裏自然喜歡《養花》。
老舍先生從養花中悟中了勞動的真諦，我也從他的《養花》中明白了做事和做人的道理。
《養花》讀後感6《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麽富有哲理的話呀！
老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麽作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致誌地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。塗膠均勻也很難做到。第壹次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心裏，毫不放松。壹秒鐘、兩秒鐘……壹分鐘、兩分鐘……我的手心裏積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終於，壹架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎麽會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是壹個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏是多麽甜呀！
“多得些知識並不是壞事。”說得多好啊！
不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎麽能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀遊知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育，我終於明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嘗到了學習的甜頭。
讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、鹹之後，才會有不盡的甘甜。
我壹定永遠熱愛勞動！
《養花》讀後感7主要內容：老舍先生愛花，所以也愛養花。老舍先生並沒有成為養花專家，因為沒有工夫去做實驗和研究。老舍先生只把養花當做生活中的樂趣，到夏天，滿是花草，但是，下了壹場暴雨，鄰家的墻倒了下來，菊秧都被砸死了，家人幾天都沒有笑容！
感受：有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是老舍先生要告訴我們養花的樂趣。
《養花》讀後感8記得有壹次，夏天有這麽壹回，三百棵菊秧還在地上，下了暴雨，鄰家的墻倒了，砸死了壹百多棵，三百多種，老舍先生壹家人幾天臉上都沒有笑容。有悲傷的時候也有歡喜的時候，花分根了，壹棵分為幾棵，就贈給朋友們壹些，看著友人拿走自己的勞動果實，老舍先生心裏自然特別歡喜。最後，老舍先生還說：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，既須勞動，又長知識，這就是養花最大的樂趣。
啊！學習也壹樣，只要妳用心栽培，壹定會開出美麗的花，結出香甜的果。
《養花》讀後感9養花是壹種情趣，養花是壹種藝術，養花是壹種樂趣，養花同時也是壹種生活。
《養花》中曾講到過老舍對養花這事的感悟：“有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”是的，老舍他對花，對生活都有這份熱情。他不管是選花，還是澆花，都會親力親為，因為他知道壹點：“不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？”
是啊，在現實生活中，我們也會碰到許許多多像養花壹樣的事。有喜有愁，有笑有淚，但我們都必須去接受，去勞動，這樣我們才會懂得這其中的知識！比如說：當我們在做家務時，我們要去勞動，但其實，我們也在增長著知識。因為這樣，我們才能更好地去了解怎樣去把這個家務做得更好；當我們在完成作業時，我們即在增長知識，又在勞動，我們的腦袋在思考，我們的腦袋在運用，使我們更好地掌握某種知識的要領。
而老舍在書中的語句，我也深有體會。“我只把養花當作生活的樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花我就高興。”壹般人認為養花就是為了看到嬌艷的花朵。而老舍卻不這麽認為。“只要開花，我就高興”，這更體現了他的愛花之情。
所以說，生活就像養花壹樣，有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。讓我們在生活中多壹份色彩，多壹份熱情，多壹份情趣。
《養花》讀後感10《養花》這篇文章是老舍的著作。主要寫了老舍先生自已親自養花的樂趣，表達了老舍先生對生活的熱愛。老舍先生的“愛”和“樂”的情感充滿字裏行間，我感受很深。
因為愛花，所以養花；因為愛花，才有毅力。可我卻不然，做事沒有持久性，幹幹就沒毅力了。例如：媽媽給我買了壹架電子琴，起初我感到愛不釋手，壹有空就去練琴。可漸漸覺得沒意思，就丟到了壹邊，不太想練了。這說明自己缺乏老舍先生對生活的酷愛的感情。他工作的時候總是壹會兒去院子裏看看，澆澆這棵、搬搬那盆，然後再回到屋裏繼續工作，如此循環，既鍛煉了身體，也鍛煉了頑強的意誌。作者在文章的最後說:“有喜有憂，有笑有淚， 花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。”這說明老舍先生對生活熾熱的追求。
我很佩服老舍先生堅持奮鬥，不怕挫折的精神.我決心向老舍先生學習，熱愛生活，改掉自己做什麽事都沒有長性的毛病，從培養自已的毅力。