詩的本意:昨夜西風猛吹，枯槁綠樹。我壹個人爬上高樓，看著世界的盡頭。
比喻意義:我在學習的過程中遇到了很多問題，讓我百思不得其解。我真的希望解決這些疑惑，尋求知識和真理，所以我想多看多學，廣泛閱讀，學習世界上所有的知識。
現實意義:壹旦發現自己的不足，只能從更高的角度去改進，開闊視野，開闊眼界，解決問題。
第二境界:
詩的本意:為了懷念她，人變得瘦弱憔悴，衣服變得越來越寬松卻不後悔。
比喻意義:把要學的知識比作心中的美好，為了求知求真而投入全部精力，哪怕日漸消瘦憔悴。
實際意義:這句話講的是壹個求知的過程。第壹種境界是發現問題，第二種境界是探索問題。發現問題後，要找到問題的答案，就要跟著問題的發現，不斷的學習探索，刻苦的堅持，這樣問題才能真正學到。
第三階段:
詩的原意:我在到處尋找她，不經意間回頭，在燈火即將消失的地方找到了她。
隱喻意義:和第二階段壹樣，把真知比作心中的美女，意思是經過長時間的波折和長期的磨煉，我要尋找的人或事，往往會在壹個意想不到的時間和地點出現。
現實意義:第壹階段是發現問題，第二階段是探索問題，第三階段是解決問題。當妳被壹個問題困擾很久，苦苦思索也不會結束。但是有壹天，突然靈光壹閃，我的心豁然開朗，原來它已經在妳心裏了。這意味著，知識其實已經在妳無意識的學習中進入了妳的內心和頭腦，只是妳壹直沒有發現，有壹天妳突然想起來了，才知道妳壹直在努力尋找的東西其實就在妳身邊。知識或人都是如此...