論引用成長詩1的寫作。從小到大，作文壹開始就引用詩詞。
昌贛之歌
我的頭發幾乎沒有蓋住我的額頭，我正在摘花，在我的門邊付錢。
當妳，我的愛人，騎著竹馬，小跑轉圈，拋青梅。
我們壹起住在長幹的壹條巷子裏，我們都年輕快樂，
十四歲時，我成了妳的妻子，害羞得不敢笑。
我低下頭，走向黑暗的角落，不願理睬妳的千百次呼喚。
但是在十五歲的時候，我豎起了眉頭，笑了起來，明白了沒有灰塵可以封住我們的愛。
即使到死，我也會在我的崗位上等妳，在寂靜的了望塔裏，我也不會灰心。
當我十六歲的時候，妳踏上了壹段漫長的旅程，穿越了充滿巖石和旋轉水流的清塘峽谷。
然後到了第五個月，我再也忍不住了，猿猴在天空中大叫。
我看著妳走過的地方，妳在我們門前的腳印，每壹個都藏在綠色的苔蘚下。
藏在青苔下太深掃不走，第壹次秋風添落葉。
八月的黃色蝴蝶，兩個兩個地盤旋在我們西園的草地上。
因為這壹切，我的心都碎了，我擔心我明亮的臉頰會褪色。
哦，最後，當妳穿過三個Pa區回來時，提前給我發個信息回家！。
我會來接妳的，不會介意距離，壹直到沙長風。
海雜詩
青少年比人更悲傷，
無緣無故的哭泣，句句屬實
既堅強又迷茫，
童心回到夢裏。
海雜詩
少年擊劍更像口交，
劍氣蕭昕淘汰的壹個例子。
誰將孤獨地回家，
千愁萬緒聚於今日。
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詩壇頹廢了幾千年，
兵魂針魂中國空。
專註於軍樂，
古人壹放飛這只鳥。
賣酒，和孟德自由喝酒，約好以後。
年輕時尚不知道為生計發愁，到了老年誰還痛惜這些飲料？
* * *放壹桶壹萬，三年看七十。
閑來問飲酒遊戲，窮來搜書，醉來聽聽多了管弦樂的味道。
黃家對菊娟更熟，* * *妳壹醉壹。
草書音樂商店
少爺叫懷素，草書叫絕。
墨池飛出北烤魚，筆尖打死所有中山兔。
八九月天冷，酒客詩滿人間。
麻麻絲排廂，宣州石硯色淡。
我老師喝醉了，就靠在繩床上，壹會兒掃了幾千張。
風雨撼蕭蕭，落花雪茫茫。
站起來，不要停在墻邊。壹排數字大如水桶。
就像聞到了鬼神的味道，總是看到龍蛇遊走。
左盤右盤如驚，又似攻楚漢。
湖南七縣家家有障本。
王，因在古代有幾個浪而得名。
張典老死，我不學前事不忘。
自古以來，壹切都是昂貴的，所以妳為什麽要公孫大娘跳舞？
2.引用更多詩歌的作品
在追求中認識自我價值
傲立在飛沙走石大漠的胡楊，創造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡。他們追求的是與沙漠抗爭的堅強和不屈，卻從不向往微風吹拂，細雨飄零的江南水鄉。在追求不屈的信仰中，他們保持了最真實的自己，認識到了自己的真正價值。
人生也是如此。人要有所追求，但不能盲目。只有保持清醒的頭腦，認清自己，才能更好的實現人生的價值。
偉大的愛國詩人屈原能保持人生最真實的追求。他沒有在官場的勾心鬥角中同流合汙，而是發出了“天下混濁我獨壹人，眾人皆醉我獨壹人”的感慨；他沒有在汙濁的官場中“隨波逐流，養其不良，啜其槳”，寧願投身汨羅，也不願汙染其追求。在人生的追求中，他從未忘記自己的真正價值。面對現實的考驗，他給我們留下了永垂不朽的名聲。
人生的追求應該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往五彩繽紛的春天，鳥兒向往藍天白雲。他們要時刻記住自己的真實身份，認清自己的自我價值，不能超越這個界限，做壹些自己嚼不爛的事情。
偉大的浪漫主義詩人李白給我們留下了無盡的財富和智慧。他沒有因為事業的失意而忘記自己的價值。他那灑脫的“哦，我怎麽能對那些永遠不會被人看到真誠面孔的高官厚祿卑躬屈膝呢”是他內心品質的真實寫照。陶淵明的恬靜閑適帶給我們無盡的享受。在自己的追求中，他們找到了自己的人生價值，並沒有在挫折中迷失自我。
只有找到適合自己的價值取向，才能更好的體會生活的趣味，而不是壹味的追求，忘記自己的真實身份。
我們在蘇軾“飛石過空，撞岸卷起千堆雪”的豪情中，感受到了巨大的野心。在追求中認清自我價值，是壹種智慧，也是人生的壹種選擇。
人們說，人生的追求不應該是壹樣的，否則，每個人都會失去自我，失去人生應有的豐富。
漫漫人生路，需要我們奮鬥。在人生的追求中，我們才能在人生的旅途中，清醒地認識自我的價值，創造人生的輝煌！
評論
考生準確把握所給寓言的含義，擬出的題目“在追求中認清自我價值”是全文的中心論點。文章在提出胡楊與自然界“生命是壹樣的”的觀點後，采用層次結構，以屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人為例，結合事實，層層展開論述，例證豐富，說理透徹，令人信服。此外，引經據典、比喻等修辭手法的運用使句子優美流暢。
3.求壹篇好作文《成長的煩惱》，然後引用好句子、詩句、好詞句。
“妳呀，我什麽時候能做得更好？我告訴過妳不要玩電腦！不要聽！還說我無聊！而現在！70多！我還有臉回來……”這時爸爸插話道:“妳就好好讀書吧！我們辛辛苦苦掙來的錢都將用來支付妳的學費！妳媽媽又不舒服了。”這時候媽媽會假裝咳嗽，扶著凳子咳嗽兩下。
之後兩人罵的越來越厲害，於是就暴力了。可憐我幼小虛弱的身體被這無情的竹竿抽打。我滿臉淚水，父母卻視而不見，繼續用無情的竹簽抽打。之後我雖然不服氣，但還是裝作很懂的樣子，壹直說:“是啊，妳打得對，但是我不努力，我辜負了妳……”
爸爸，媽媽，妳們什麽時候才能明白我心中的煩惱？暴力不能解決所有問題，然而，煩人的嘮叨是不可接受的。
玩只能增加學習壓力，嘮叨只會增加人的心理困擾。
在成長的道路上，“陽關”因為煩惱而失去了光彩和溫暖。
4.長大了，回頭看看有詩的作文
魚雨·羅惠，我愛最美的顏色；涓涓細流，我最清楚；回望林間，最愛楓葉；回望成長的足跡——不忘剛毅者的無邊無際。
我7歲的時候愛看西遊記，孫悟空是我的信仰。即使我可以千變萬化，我也不得不忍受五指山腳下的嘲笑。壹壓五百年，二壓風雨。誰能站得又高又壯又被壹只猴子如此悲慘地神化？這只是開始。即使我很孤獨，那也很好。君子能屈能伸，猴子就該這樣。
那壹夜，我醒來，在困難和挫折中所向披靡，我學會了堅強。
13歲的時候，我長大了，漸漸的自大了，但是《誰的傳記》把我反轉了。他們都有很大的成就，他們都是艱辛造就的人。他們在漫漫長夜中摸索前進，力量是他們心中的燈塔。即使看不到光，他們也會把自己的力量展現的淋漓盡致。貝多芬失明後繼續創作音樂，力量是他音樂的音符。在教堂裏，米開朗基羅致力於雕刻，盡管他不願意。力量是他的精神感受，他壹直堅持到生命的盡頭。我心中高傲的火焰慢慢熄滅，變成了平靜的春天。
今年，我15歲。回顧我的成長，我明白了壹句話:“天降大任，人必先苦其心誌，苦其筋骨，餓其體魄，無所不用其極。”既然上天已經把壹個重大的責任丟給了妳我，那就讓我們帶著領袖強勢出發吧！去奮鬥，去奮鬥，去實現人生的承諾！
5.引用詩歌的童年作文
“小時不知月，名曰白玉盤。我也懷疑姚太靖在青雲山那頭飛。”李白的《滄浪之旅》總讓我想起我的童年。
凝望著美好的歲月，踏著歸途，憧憬著玫瑰托付的夢想，憧憬著歲月帶來的祝福，憧憬著未來生活的藍圖，贊嘆著昔日熱鬧的舞臺，思索著過去的四千個日日夜夜，我突然意識到，童年的純真和夢想，隨著時間的小船，靜靜地航行，靜靜地漂流，留給我的是生命的波濤般的海洋...
當年的嬉鬧、歡笑、天真、稚氣，還有那個陪伴夢想的有著美麗大眼睛的可愛娃娃，都成了我記憶中珍貴的扉頁。
小時候只知道世界上有美，不知道有醜。我只知道有善，不知道有惡。我知道的太少，理解的太少。在那個天真無知的童年，我不得不向前走，讓我稚嫩的小手戲謔地撥弄著溫暖的河水和柔軟的沙灘。
我曾經在河裏撈星星，相信最亮的那顆壹定屬於我；我曾經從樹上摘果子，津津有味地享受自己的勞動成果；我曾經為自己的小成就而起舞；我曾經在乞丐的飯碗裏投下壹枚真誠的硬幣...直到現在，我的耳邊還回響著和朋友們壹起玩耍的那串銀鈴般的笑聲。
直到有壹天，我所有的東西都裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫長路。大人們說這是成長的開始。長大後，我不再頑皮地糾纏河流，也不再在沙灘上留下快樂的腳印。我只是靜靜地坐著，聽著河水靜靜流淌的聲音，讓我的歌隨河水飄走，讓我的翅膀插上，讓我的夢想放飛。
記住，記住妳應該記住的——曾經只屬於我壹個人的天空，那天天空中的雲朵上留下的稚氣的路，天真無邪的詩，歡樂的笑聲。算了，忘記妳該忘記的——善意的，惡意的，壹個是非的案例，壹絲揮之不去。
渴望快點長大，讓夢想帶我去開闊眼界。望著藍天，夢想著美好的未來。明天，夢想會如何讓妳成熟，成長？當風還在吹，吹不走童年的鉛華；當大海不停跳動，也洗不去童年的痕跡。突然擡頭回望，草地上已經留下了壹串長長的腳印。向遠處望去，腳印漸漸淡了，甚至消失了，再往前走壹點我就知道了。會有很多腳印消失在我的視線裏。我的心在悸動。這不就是生活嗎？時間的流逝會淹沒很多往事，會出現很多新事物。它激勵了我的生活。壹旦踏上了人生的旅途，就要走好，不用回頭看過去。太陽下山了，整個晚上都是繁星滿天。沒有了童年，我還有更多的追求！
6.引用詩歌的作文
天空是壹個充滿生機的季節，也是壹個充滿美麗、神奇和希望的季節。
春天到了，各種艷麗的花朵競相開放，都是那麽的絢爛奪目。農民伯伯在田裏種的油料作物油菜花也開了。金色的油菜花成了蝴蝶的世界，美麗的蝴蝶在金色的舞臺上翩翩起舞。它們壹會兒在空中飛，壹會兒靜靜地呆在油菜花上。就像這樣，也給春天增添了不少樂趣。油菜花的美麗也吸引了許多“勞動人民”——蜜蜂，它們總是不知疲倦地日夜為油菜花授粉。偶爾壹陣微風吹過，金黃的油菜花立刻湧起起伏的“金色波浪”。從遠處看，真的很漂亮！
春天是人們向往的季節，人們總是在這個季節制定自己的計劃。俗話說:“壹年之計在於春，壹日之計在於晨。”它在告訴我們，壹年的願望應該在春天就計劃好，壹天中最沈重的時候是在早晨。春天，人們開始耕作，插秧和植樹。候鳥也從南方遷徙到了北方，為在田間勞作的農民歡呼。鳥兒有的站在高高的樹上，有的幹脆站在田埂上，有的站在五線譜上。正是這壹點，讓田裏的農民感到高興，壹切都很熱鬧。
春天，動物也從沈睡中醒來。草開始發芽，大地上到處是欣欣向榮的景象。壹眼望去，到處都是壹片綠色的景象，就像壹幅水彩畫。
春暖人心脾。“欲以衣濕杏花雨，吹面不覺寒。”
春天，稍縱即逝，“華林謝春紅，太倉促了。”所以“有花可折直，莫待花衰。”
春天，天氣涼爽濕潤。“天街的雨是清脆的，草色卻是遠遠近近的。”
7.關於成長的詩歌
總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。
比喻胸懷大誌，不畏艱難，勇往直前。人生雖然坎坷，但只要有恒心，有毅力，總有壹天會走向過去的光明。
十年磨壹劍，霜刃未曾試。我今天給妳看是誰不公平？
說明這把劍凝聚了劍客多年的心血，非同壹般。寫出妳的才能和理想。
既然上天給了人才，就讓它被利用吧！至於錢，雖然散了，但還會再聚在壹起。
我們價值的實現取決於我們對生活的態度。妳必須在生活中做點什麽。
生於憂患，死於安樂。
人才要在逆境中磨練。對於生活中的強者來說，逆境勝於順境。
這些妳的野心的表達也和成長有關。
8.引用詩歌的童年作文
“小時不知月，名曰白玉盤。
懷疑它是姚的平臺，在天空中的上空飛行。“李白的《鼓浪嶼》總讓我想起我的童年。
凝望著美好的歲月，踏著歸途，憧憬著玫瑰托付的夢想，憧憬著歲月帶來的祝福，憧憬著未來生活的藍圖，欣賞著昔日熱鬧的舞臺，想著過去的四千個日日夜夜，我突然意識到，童年的天真和夢想，隨著時間的小船，靜靜地航行，靜靜地漂流，留給我的是生命的波浪般的海洋...小時候只知道世界上有美，不知道有醜。我只知道有善，不知道有惡。
我知道的太少，理解的太少。在那個天真無知的童年，我不得不向前走，讓我稚嫩的小手戲謔地撥弄著溫暖的河水和柔軟的沙灘。我曾經在河裏撈星星，相信最亮的那顆壹定屬於我；我曾經從樹上摘果子，津津有味地享受自己的勞動成果；我曾經為自己的小成就而起舞；我曾經在乞丐的飯碗裏投下壹枚真誠的硬幣...直到現在，我的耳邊還回響著和朋友們壹起玩耍的那串銀鈴般的笑聲。
直到有壹天，我所有的東西都裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫長路。大人們說這是成長的開始。長大後，我不再頑皮地糾纏河流，也不再在沙灘上留下快樂的腳印。我只是靜靜地坐著，聽著河水靜靜流淌的聲音，讓我的歌隨河水飄走，讓我的翅膀插上，讓我的夢想放飛。
記住，記住妳應該記住的——曾經只屬於我壹個人的天空，那天天空中的雲朵上留下的稚氣的路，天真無邪的詩，歡樂的笑聲。算了，忘記妳該忘記的——善意的，惡意的，壹個是非的案例，壹絲揮之不去。
渴望快點長大，讓夢想帶我去開闊眼界。望著藍天，夢想著美好的未來。
明天，夢想會如何讓妳成熟，成長？當風還在吹，吹不走童年的鉛華；當大海不停跳動，也洗不去童年的痕跡。突然擡頭回望，草地上已經留下了壹串長長的腳印。
向遠處望去，腳印漸漸淡了，甚至消失了，再往前走壹點我就知道了。會有很多腳印消失在我的視線裏。
我的心在悸動。這不就是生活嗎？時間的流逝會淹沒很多往事，會出現很多新事物。它在生活中激勵了我。壹旦踏上了人生的旅途，就要走好，不用回頭看過去。
太陽下山了，整個晚上都是繁星滿天。沒有了童年，我還有更多的追求。
9.作文引用詩詞、名言、例句。
很小的時候，都是爺爺奶奶疼，父母寵，兄弟姐妹讓，過著快樂無憂的童年。
隨著年齡的增長，我們進入了青春期，開始告別無憂無慮的童年。我們經歷了更多的社會、生活和自己，偶爾會感到莫名的焦慮和憂郁，這讓我們越長大越感到孤獨。
在學校，下課後，我不再像小學那樣和大家壹起出去玩遊戲，只是和朋友聊聊天；有時候做作業或者趴在桌子上，閉上眼睛思考壹些事情，不像以前。總覺得自己長大了，不應該這麽吵。身邊的同學越來越安靜，好像我和異性隔了壹層紗，離他們越來越遠。青春期多變的心理讓我覺得好孤獨。不如回到童年，沒有界限，沒有吵鬧。
回到家，我直接回房間，安靜的坐在辦公桌前，想事情，讓時間靜靜的流，只想壹個人靜靜。我不想和鄰居的小妹妹玩。他們太天真了！我不想和長輩說話，因為他們都落伍了，觀念太陳舊了，所以不能在壹起說。就壹個人埋頭寫日記，發呆。時不時會感到壹種深深的孤獨。
看著窗外的白雲，不明白為什麽進入青春期後，我們都變了，變得那麽孤獨。我不想去想，只想隨著耳機裏的曲調輕輕哼唱:“越長大，越孤獨，越不安，不得不讓夢想的翅膀折斷。”..