1.開頭：透過歷史的瞳孔，讓尊嚴對妳輕聲低訴，訴說塵封的記憶裏不朽的精神，訴說每壹片感動，訴說每壹價真情，訴說歷史背後不泯的尊嚴. 結尾：站在歷史中傾聽尊嚴的低訴，終於明了：冽冽朔風中，不倒的是戰士手中的旗；冰天雪地中，不凍結的是愛國的心；滾滾黑煙中，不變的是世界人民的和平的尊嚴！ 評：開頭用歷史的瞳孔這個獨特的視角點出尊嚴，又用三個排比很有氣勢；結尾從戰士個人上升到國家又上升到世界，升華了主題. 2.開頭：上帝讓我們擁有了眼睛，體會到了光明；擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛；擁有了心靈，體會出了世間的冷暖.上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什麽！ 結尾：上帝雖然沒告訴我們愛是什麽，但他卻給了我們證實愛的能力 評：先寫上帝賜予我們的壹切，但沒告訴我們什麽是愛，吸引讀者繼續讀下去；結尾寫出上帝給了我們詮釋愛的能力，又點了題，突出愛在我們身邊，我們有愛，即使上帝不給我們，我們也會用行動去證明. 3.開頭：古龍曾經說過：微笑時可以應付壹切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關懷、成功、失敗……確實，微笑可以使壹切的困難迎刃而解，微笑是激勵人走向成功的壹種力量. 結尾：在微笑中，鼓起勇氣，直面挫折；在微笑中，堅定信心，克服困難；在微笑中，伸出友愛之手，助人壹臂之力，在微笑中，努力進取，超越自我.有微笑在，成功還很難嗎？ 評：開頭引用古龍的話，寫出微笑的影響.結尾用排比說出在微笑中迎難而上會克服所有的難關，又修改了雪萊的名言，寫道“有微笑在，成功還很難嗎？” 既突出主題又不失風趣。
2. 在傾聽中成長作文開頭不要排比曾經，我常常把個性與固執放在傾聽之上，並不懂得其實傾聽也是壹種快樂的享受：記得那是剛入冬的那天早晨，我從溫暖的被窩裏醒來，準備起床做作業，媽媽囑咐我多穿壹件外套，千萬別感冒了。
可正處於叛逆時期的我，自然沒有聽媽媽的話，自以為身體素質好，而冒著刺骨的我，把外套丟在了壹邊。作業做到中午的時候，我感覺身體有些不適，好象有點兒發燒了。
我拿溫度計壹量，38.5度！媽媽急忙拿退燒藥給我吃，由於退燒藥太大壹片，媽媽便用刀把藥切成半片，可媽媽壹不小心，把自己的手切到了，頓時，鮮血從傷口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看見媽媽的手，眼淚奪眶而出，如果自己當初學會傾聽，自己不會發燒，媽媽的手也不會因我而受傷。雖然這是壹件很小的事情，但從此以後，我便學會了傾聽，那些話語背後是親人的真心與關愛。
那種愛是以壹種不經意的姿態進入我們的內心，用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話，感受到壹種溫暖在心底化開……在錦繡的成長道路上，我們不僅要學會傾聽親人的話語，而且可以學會傾聽生活的聲音。
學會傾聽，在每個時光的間隙中享受聽雨的愜意，或是“小樓昨夜聽風雨”的幹凈，或是“潤物細無聲”的柔美，或是“雨後全無葉底花”的瀟灑，都是壹種纖塵不染的天籟之音。學會傾聽，在每個繁華消沈的夜聽淡雅的鋼琴曲，聽那些珠子般碎開的音符，在空氣中彌漫著幸福或憂傷的情愫，感悟這份恬靜的心境。
學會傾聽，在每個安靜的時刻，聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。學會傾聽，在傾聽中成長﹗。
3. 心聲作文的精彩開頭和結尾600字心聲
每個人心中都有壹些想傾訴的話，給媽媽的、給老師的，喜悅的、煩惱的，關於個人的，關於社會的……因為沒有合適的機會，壹直深埋在心裏。現在，請拿起妳的筆，我們在傾聽……
請以"心聲"為話題，寫壹篇600字以上的文章。題目自擬，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、人名、校名。
心聲
心聲是壹種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，妳才知道妳真正需要什麽。
聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的發絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。
傾聽大海的心聲，我的內心開始震撼："我願做壹個像大海壹樣胸懷寬廣的人。"
聆聽雲的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽雲的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實並不遙遠，只要妳勇於追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。
傾聽雲的心聲，我的內心開始澎湃："我願做壹個有理想，堅持奮鬥的人。"
聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沈的心啊，到底裝著些什麽呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在壹圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。
傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊："爸爸媽媽，謝謝妳們的愛。但是我需要壹片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要壹塊自己的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，壹定會結出很多很多的果實。而這些後面，有著大樹為我支撐。我需要妳們的理解與支持。"
鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高雲闊；仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。
傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨後春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。
靜靜傾聽，壹個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著！
4. 要善於傾聽別人的意見議論文開頭結尾學會傾聽是對於每個人都非常重要的。
學會傾聽，妳可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。
而在別人說的這段話中，妳有可能會得到很多收獲。人生哲理、經典的語言，這些都可以幫助妳寫作文，讓文章更加富於色彩。
只有學會傾聽，妳才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，妳才會得到更多的哲理及經典語言；只有學會傾聽，妳才能有壹顆積極向上的心；只有學會傾聽，妳才能覺得任何壹種聲音都讓人有無限遐想。在生活中，我是壹個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多麽的美好，多麽的讓人快樂。
每當下課時，聽著同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去復習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每壹步，從而使自己學會更多知識。
在家裏，我總會聽奶奶說這段時間裏發生的事。聽奶奶說這段時間裏遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。
在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，給他們講故事。
每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺到他們是多麽地會尊重人。就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎？在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。
難道這些人就不應該反醒壹下嗎？換作是妳被嘲笑，被侮辱，妳是怎樣的心情？他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。當妳無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。
到那時，妳就會明白，學會傾聽妳會得到許多人生哲理，許多的快樂。朋友們，無論在什麽時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，妳也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麽地美好。
學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
5. 初壹作文：傾聽心靈的聲音,開頭怎麽寫最佳答案檢舉 同學們，妳們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了。
只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。 妳聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們壹生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。 我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。
它壹邊奔流壹邊玩耍。壹會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，壹會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，壹會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，壹會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有壹種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。
老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學們，不要讓妳的耳朵關閉，只要妳靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是壹個聲音的世界。
6. 傾聽心靈的聲音,開頭怎麽寫同學們，妳們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了.只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動.妳聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有.我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們壹生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖.它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服.我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸.我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩.它壹邊奔流壹邊玩耍.壹會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，壹會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，壹會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，壹會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢.除了聆聽自然界的聲響，世間還有壹種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音.我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語.老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合.這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌.同學們，不要讓妳的耳朵關閉，只要妳靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙.就會發現自然和人類生活周圍，是壹個聲音的世界.。
7. 傾聽生命的拔節的聲音作文開頭和結尾城市的夜晚少有寧靜。
車壹輛壹輛如水般滑過，刺眼的車燈畫出壹道光的筆跡。街道上燈火輝煌。
在這樣繁華的世界裏，突然感覺自己是那麽渺小，如壹滴水沈在汪洋大海之中。夜裏沒有星星，只有奪目燈光。
漫步在霓虹燈的光影下，壹步壹步，周圍的景物壹點點的倒退。突然聽到遠處車站那邊，似有歌聲傳來，不是綿軟無力的情歌，卻是壹種難以言喻的蒼勁。
我不由得加快腳步，也想快些看到這歌聲的來源。歌聲沙啞，卻能震人心魂，我仿佛聽到了生命的怒喝。
唱歌的是壹個二十七、八歲的小夥子。手上捧著壹把已經很少能見到的古典吉他，黑色的琴盒打開著放在地上，裏面的零錢壹張壹張散亂地鋪在壹起。
沒有真正歌手那樣昂貴而華美的裝束，頭發也有些許散亂，汗水在燈光的映照下，閃著光澤，與發絲交織壹起，壹綹綹地貼在額上，微閉的眼神中透著絲絲縷縷的不屈。我不知道他經歷過什麽，因此而在這裏賣藝，但是他的忘情告訴我，他愛音樂，愛這份不能稱其為工作的工作。
那有些滄桑的臉上，讀不出他的心情。但是有壹剎那，我好像突然感受到了那生命的張力。
我仿佛看到了自然中各種各樣的生命，不斷奮鬥的景象。小草的奮鬥，頂開石頭的壓力；翠竹的奮鬥，筆直而不為狂風折腰；蝴蝶的奮鬥，破繭而出，化蛹成蝶；歌者的奮鬥，為了他的生活，為了他所摯愛的。
我深深地受到了震撼，生命的張力是難以估量的！我們永遠難以了解，我們的生命能夠爆發出多大的能量。我仿佛聽見了，自己的內心——有拔節的聲音。
吉他聲依舊不止，蒼勁有力的歌聲依舊不息，嘴角似是揚起了壹抹淡淡的笑容。我知道，在那壹刻，我已經明白了，生命的意義。
生命不息，奮鬥不止。無論遇到什麽，相信自己；相信生命，壹切都將會過去。
我聽到了，真切地聽到了，生命拔節的聲音，我知道我的生命拔節了，我成長了。