蘇軾
Genpox，六年十月十二日晚上，脫衣服睡覺，正好看見門上的月光，高興的起來散步。那些無所事事的人去承天寺，尋找張懷民，和人們壹起保持清醒，漫步在中庭。
月光下滿院碧水，清澈如碧水，水中水藻，荇菜，原來是竹柏的影子。
夜晚沒有月亮的地方，沒有松柏，卻很少有我這樣的閑人。
翻譯；
2006年10月12日晚，元豐。當我脫光衣服想睡覺的時候，月光從窗戶裏透進來，我起身愉快地走著。想著沒人玩，我去承天寺找張懷民。張懷民也沒睡。我們在院子裏散步。
院子裏的月光像壹池清水壹樣清澈透明，水裏的水藻雜草縱橫交錯，都是青竹翠柏的影子。
沒有月光的地方，沒有翠竹翠柏的地方，卻沒有我這樣的閑人。
2.關於努力學習的文言文有哪些？韓愈初中後的《世說》必須有老師。
老師，如此傳道授業解惑。人不是生來就知道的，誰能沒有懷疑？如果妳很迷茫，不跟著老師走，那就很迷茫，妳永遠也不會明白。
在我出生之前，我在我出生之前就學習了道，所以我從道中學習。我出生後，先學道，所以學道。我是老師，不知道歲月生於我。故無貴無賤，無長無少，道之存在，師之存在也。
呵呵！師道傳承已經很久了！很難被迷惑！古之賢者，亦遠也，猶在師問；今人遠非聖人，恥於師從。所以聖人有益於聖人，愚人有益於愚人；聖人之所以聖，愚人之所以蠢，就在於此！愛妳的兒子，選壹個老師教他。如果妳在他的身體裏，妳會為妳的老師感到羞恥和困惑！男孩的老師，教書，學書的句子，不是我所說的講他的故事，解決他的困惑的人。
我不知道，我不明白，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道。巫醫和樂師不以為恥，互相學習；士大夫家屬，稱他們的老師為弟子雲，聚在壹起談笑風生。
壹問，他說:“他和當年差不多，方式也差不多。卑微可恥，當官親近。”
喔！師道不明。巫醫和樂師都是技術工人，君子不屑壹顧。
今天，它的智慧遙不可及，奇怪又尷尬！聖人無常師。孔子師從譚子學、長虹學、石祥學、老聃學。
蠍子的弟子沒有孔子聰明。子曰:“有三友，必有壹師。”所以弟子不必不如老師，老師也不必優於弟子。
知識是有先後順序的，術業有專攻，如此而已。李，十七歲，擅長古文、六藝，皆通之誌，不分時間，業余時間學習。
於佳琪可以走古道，寫《世說》使之長盛不衰。
3.關於努力學習的文言文有哪些？初中(1)課後，文徵明學會了“書林的編年史”這個詞
原文
文徵明寫《千言萬語》，以壹天十本書為速率，書籍進步很大。我壹輩子都活在書裏，從來沒有猶豫過，或者幹脆的回答人，壹次又壹次的不厭其煩，所以越老越含蓄。
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文徵明監督《文子文》的書寫，以每天寫十本為標準，書法進步神速。他壹生寫作從未馬虎過。有時候給人回信有點不完整。我肯定重寫了三遍五遍，不怕麻煩。因此，他年紀越大，他的書法就越精致漂亮。
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1.解釋下列句子中添加的單詞。
(1)這本書有了很大的進步；(2)我出生在書中；③文徵明寫的《千字文》。
(4)或者回信。
2.把“如果妳不夠在乎，壹遍又壹遍，妳永遠不會厭倦”翻譯成現代漢語。
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用壹句話概括這段話的中心。
答:
(二)薛譚的研究
原文
薛譚在秦青學習，但他沒有壹技之長，所以他稱自己筋疲力盡，辭職了。在富治稍作停留，在屈郊外餞行，撫弄挽歌，振聾發聵。譚雪是在拍反面，他壹輩子都不敢回他的話。
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薛譚跟秦青學唱歌，還沒學完秦青的技巧，他以為自己已經學完了，就離開回家了。秦青沒有勸阻他，在城外的路邊給他餞行。秦青拍拍節日，唱起了挽歌。歌聲震動了樹木，聲音止住了雲朵。譚雪隨後向秦青道歉，並要求回來繼續學習。從此，他再也不敢說想回家了。
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1.解釋課文中下列附加詞的意思。
①秦青，檢查壹下。②非常洪亮。
2.下列句子中，用法和詞義判斷不正確的是()。
A.①與②相同，③與④不同B.①與②不同，③與④相同。
C.①同②，③同④。D.①不同於②，③不同於④。
3.翻譯:譚乃求反。
翻譯:
4.這個故事給了妳什麽啟發？
答:
5.薛譚有什麽可取之處嗎？如果有，是什麽？
答:
(3)範仲淹對世界感興趣
原文
範仲淹兩歲，孤苦伶仃，家境貧寒，無依無靠。野心很少，每次都以天下為己任，要麽好好學習，要麽夜不歸宿，需要面對水；不給飯，就著粥讀。作為壹個官員，每壹次慷慨激昂地談論天下事都是令人絕望的。甚至被讒言貶謫，鄧州也被官府袒護。‖鐘燕工作努力，有上進心。他不在乎肉，他老婆也只是溫飽而已。我經常對自己念叨:“壹個讀書人，先憂天下，後樂天下。”
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範仲淹兩歲時喪父，家裏貧窮無助。他年輕時野心很大，經常用冷水沖洗臉。經常連飯都吃不下，就吃稀飯，堅持看書。他做官後，經常談論天下大事，冒著生命危險。以至於有人因為說了壞話而被降職，通過參與政務被貶為鄧州刺史。範仲淹把自己磨煉得很厲害，吃肉很少，妻兒只照顧自己。他經常在作品中背誦兩句話:“士者，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
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1.朗讀並解釋下列句子中添加的單詞。
(1)吐粥讀音:意思:
②用水做，面聲義:
3食物不發出聲音:義:
(4)即使被誹謗:義:
2.“各以天下為己任”的正確翻譯是()
A.每天以天下大事為己任。
B.我常把管理國家大事當作自己應盡的責任。
C.我經常把世界大事作為我應盡的任務。
D.每天以管理國家事務為己任。
3.下面的句子被翻譯成現代漢語。
(1)或夜間昏閑時，需要澆水:
(2)妻子衣食只能自給自足:
4.文中已經畫出了這段文字的層次，請簡要概括壹下意思。
①
②
③
回答:
(1) 1.①書法②寫字③臨摹④有時2。稍有不滿意，就要反復改，不要厭煩。3.這段話贊揚了文明學習書法認真細致的精神。(2) 1.①沒有，沒有②停2。D 3。薛譚(向秦青)道歉，並要求回來(繼續學習)。4.是的。能改正錯誤，化驕傲為謙虛，是他的態度。(3) 1.①dàn；；吃吧。②zhé；經常，總是。③jǐ；供應。④chán；說別人壞話。有時候晚上很累很困，經常用冷水洗臉。老婆孩子只是溫飽自給。4.①年輕人窮有誌氣。(2)做官後，因出言不遜被降職。(3)努力和上進心以及對世界的擔憂。
4.誰能幫我用文言文寫個故事？石門也。
我和網友同學都很熟。所謂高人的真誠很難判斷，但人才的真誠很難衡量。所謂管理者不可推，載體不可知。
所以貴也貴，窮也有利於窮。其余皆以書為據，嘆命不可裁，只為眼前之樂。
但是，貧富是多變的，高低是可比的。先生說:學不會。
為了讓大家都熱愛學習，大家都不要偷懶，荒野多行，閱讀還在，那麽單詞和語法的知識相對於專業來說是不可估量的。否則，如果它屬於所有，它就會被拋棄。
然而生命有限，貪得無厭，隱私無數，越陷越深。怎麽能把國家銀行全部拿走，當泥沙用呢？請問，妳呢？傅雋說:為什麽世界與於今牽手，讓金錢流動？現在人家是官員，我是納稅人，時間不多了。為什麽不呢？還是在不知情的情況下明了不是君子？幸運！問他妳怎麽想的，他還記得什麽。對全民的貪婪和淫欲，但又如何？所有的雀都會變成天鵝，這是真的。
雞犬升天之後，很難去想為什麽要依賴中國。老公的壞習慣往往是積少成多，而聰多則是溺水而亡。官方是不是也很尷尬？泉小而望遠，河不深而尋水。如果妳不好，妳會想到妳的家。如果妳是壹個孩子，妳會知道妳不能做什麽，但情況會比妳的天賦差。
我曾聽說壹個國家的興衰與風俗息息相關。風氣不正，朝廷卑微。因此，當務之急是培養自尊自愛的人，形成清正廉潔的作風。
自古禮不誠，國亡矣。壹個悠閑的中國也是壹個大國。
小國之間的調停，因為有錢有勢，不加壹個老師出行，誰來做？與哪壹年相比？能使無貪，而知書。在這本書裏，似乎從屬性和顏色上沒什麽可拿的，我的野心也不小。
不過同學朋友各有各的樂趣，我也習慣了詩歌。
5.求初壹文言文閱讀10篇，課外記敘文閱讀題10篇(100獎勵若幹步，豁然開朗。
土地平坦寬敞，房子也不過如此。這裏有肥沃的田野，美麗的池塘，桑樹和竹子。樓裏車水馬龍，雞犬相聞。
其中有男有女穿得像陌生人。黃毛低垂，自得其樂。
看到漁夫，他驚呆了，問他沒做過什麽。接吧。
妳得回家擺酒殺雞當飯吃。村裏聽說了這個人，賢就來打聽。
自從雲祖師避秦之亂，帶領妻子和族人到了這種絕境也沒有回來，因此與外人隔絕。妳問這是什麽世道，不知道有沒有漢人，不管魏晉。
此人字字有聲，無不嘆息。其余的人各回各家，都吃了喝了。
停幾天辭職。(摘自陶淵明《桃花源記》)敗者壹路唱，行者壹樹歇。前者叫，後者要支持，不停往返者遊。
近溪垂釣，溪深魚肥；釀春酒，春香酒苦；山菜野雞，不過是前身，也是太守宴。盛宴的快樂不是絲綢或竹子。射手中，玩家獲勝，坐起喧嘩者皆大歡喜。
那些面色蒼白，白發蒼蒼的人，那些身處其中的人，都是太醉了。(摘自歐陽修《醉亭序》)1。用要點解釋下列單詞。
(1)外人所知:(2)無論魏晉:(3)溪邊垂釣:2。翻譯下面的句子。(1)聽說村裏有這個人，就來打聽打聽。
(2)敗者在路上唱，行者在樹上歇。3.根據所選段落，在下面的空白處填入適當的習語。
(4分)想去塵網，陶淵明送妳。□□□□□□□，歐陽修在楚溪瑯琊醉酒。4.A段和B段都描述了人們的日常生活，請告訴我它們在生活中表現出哪些相似之處。
(4分)第二段(A)中，土地平坦寬敞，房屋恰如其分，有良田，有漂亮的池塘，有桑樹，有竹子。樓裏車水馬龍，雞犬相聞。
其中有男有女穿得像陌生人。黃毛低垂，自得其樂。
(二)大道之行也是說，天下為公，要選拔人才和能力。老朋友不僅是親人，更是獨子獨子，這樣老有所終，幼有所用，幼有所強，那些對不起的，喪偶的，孤獨的，孤寡的，殘疾的，都有所養，男有所分，女有所歸。
，不必藏在自己身上；妳不必為自己而做。故稱“大同”求封而不興，盜賊而不為，故出屋不封。
1.在原文下劃線的空白處填上原句。2.解釋課文中增加的單詞。
交通:家庭:3。A和B都反映了古人對人類社會美好的追求。不同的是，A實行的是理想社會，而B實行的是。4.第二條中對應“黃毛垂目自得其樂”的句子是。
5.總結第三段[A]的大意。是嘗古仁者之心，還是做兩者不同的事？不以物喜，不以己悲；如果妳住在寺廟的高處，妳會擔心妳的人民；如果妳遠離江湖，妳會擔心妳的丈夫。是憂進憂退。
但是妳什麽時候會幸福呢？必須說“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”嘿！維斯，我們和誰壹起回家？(選自範仲淹《嶽陽樓記》)【乙】上(1)上與群臣捉賊。
或者要求法律禁止，說:“人之所以為賊，是因為被賦予了無數的服務，而官又貪得無厭，不能不清廉，所以要奢儉節約，要選清廉的官，使百姓豐衣足食，所以不能為賊，要用法律為惡？”若幹年後，國內太平④，路不接，外門不關，商旅野。(選自司馬光《資治通鑒》)註①【論】皇帝，此處指唐太宗，②【不知所措】被忽視。
(3)古代統治者強迫人民承擔的無償勞動。(4)【升平】太平。
1.解釋下列句子中添加的單詞。(2分)①遠離江湖，就會擔心老公。()②幾年後。() 2.下面這句話和成語中加詞的意思壹樣:()(2分)a .想品味古代仁者之心，不想知道的多。b .但是什麽時候會開心不開心呢？c .或者請強調法律禁止天鵝的野心。D.
(4分)(1)不以物喜，不以己悲。翻譯句子:(2)妳註意安全中的惡嗎？用課文中的句子回答下列問題。
(3分)(1)文佳表達了作者的樂觀。(1) (2)在第二篇中，唐太宗認為防盜三法是“，，”。
(1) (3)從第二條可以看出，作為君主，唐太宗做到了。(用A中的句子回答，* * *九個字)(1分)第四段【A】是觀復巴陵的勝利，在洞庭湖。
取壹遠山，吞長江，作壹浩湯，無邊無際；早上是晴天，晚上是陰天。這是嶽陽樓大觀，是前人準備的。
但是北方的武俠，南極的瀟湘，外遷的詩人都會在這裏，他們會很好的看待事物。(摘自[b]夫若日出林花，雲歸洞，暮變，山中早晚也。野香馥郁，美不美而陰，風霜高潔，水落石出，四時也在山中。
朝夕歸，四點的景色不壹樣，歡樂無窮。(摘自(醉翁亭))1。解釋課文中下列單詞的意思。
(1)陽光明媚的早晨(2)這是嶽陽樓的大觀(3)山中四時(2)翻譯下面這句話。(1)前輩說的準備好了。
(2)野香馥郁。3.[A]和[B]兩段都寫了看風景的感受。請摘錄相關句子。
[甲]:[乙]: 4。[A]寫出妳爬這座樓時看到的東西，[B]寫出妳爬山時看到的東西。除此之外，兩段寫的風景有什麽不同？第五段(壹)夫若日出而林開，雲歸而洞消，暮變而山中早晚也。
野香馥郁，美木美陰，風霜高潔，水落石出。也是四點鐘的山之間。朝夕歸，四點的景色不壹樣，歡樂無窮。
.....山中有夕陽，散有人影，太守與賓客自也。林子陰陰的，唱上唱下，遊客去了，鳥兒也樂了。
然而，鳥知山之樂，不知人之樂；人們知道從太守那裏遊泳很好玩，卻不知道太守很好玩。醉酒可以很好玩，醒過來可以用文字講故事的人太有防禦性了。
誰是太守？魯修也。(二)修養來此，喜其隱居簡樸，愛其俗閑。
由於山谷中有泉水，日本人和楚人就仰望群山，聆聽泉水聲。(2)香蔭樹，風霜冰雪，雕露。