“廢墟深處亮起了壹盞燈，壹束手電光連著弱小的生命；
有壹個女孩默讀著課文，她在勇敢地與死神抗爭。”
相信很多人和我壹樣，每當讀到這些詩句，都會不由自主地會想起2008年的汶川地震， 想起地震中被救的那個“讀書女孩”。
漆黑壓抑，被層層水泥石塊遮蓋的廢墟下，正有壹個十幾歲的小女孩，借著微弱的手電光亮讀著課本。
她的眼中滿是虔誠與專註，仿佛只要她認真讀書，不斷吸取知識，就能在這場判定生死的考試中交出滿意的答卷，就能逃離被死神吞噬的命運。
無疑她是幸運的，是被考神和上天眷顧的，她贏得了勝利，重新回到了這美好的人間，與無數汶川兒女壹起在廢墟之上重建家園。
如今，13載倏忽而過，這個給人帶來無數感動的“讀書女孩”已經長成大人， 她現在的生活又是怎樣的呢？
“讀書女孩”原名鄧清清，是四川省鎣華鎮中學初壹壹班的學生 ，地震發生之時她正在班內讀書。
突然之間感到壹陣劇烈的搖晃，隨後地板下墜，樓層垮塌，頃刻之間便被壓在了廢墟之下。
面對這場突如其來的災難，原本只有12歲的鄧清清害怕不已，她不知道該怎麽辦，求助誰，只能在縫隙中不斷地摸索。
所幸，她被困在樓板和墻壁的縫隙之中，受傷並不嚴重，幾經摸索之下還找到了手電筒和課本，這讓她原本慌張恐懼的心逐漸平復下來。
她想，壹定會有人來救她的，她壹定可以走出這片廢墟，可以站在陽光之下自由地奔跑。
於是，借著手電筒微弱的光芒，她緩緩打開了課本， 當熟悉的文字壹個個地映入眼簾，她仿佛又置身在了教室，置身在了陽光明媚的午後。
就這樣，靠著課本和手電筒，她撐過了寒冷漆黑的夜晚，戰勝了心中的害怕恐懼，終於在被困幾十小時後等到了救援人員。
當眾人清理完廢墟，擡起沈重的樓板後，就看到了趴在地上的鄧清清。彼時她正趴在地上，壹手拿著手電筒，另壹手緊握著課本，用壹雙明亮的大眼睛看著救援人員。
“她壹定是個堅強的女孩。” 每個看到這壹幕的人都如此地想著。
面對生死大劫，依舊能夠從容讀書，不畏懼陰冷黑暗，不懼慌張害怕的成人能有幾個，更惶論壹個十幾歲的嬌弱女孩呢？
於是，在被營救出來之後，鄧清清收到了來自外界的諸多贊揚，很多媒體都爭相報道她的事跡，希望可以將這份樂觀堅強傳遞給更多的人。
“下面壹片漆黑，我很害怕，又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕，雖然我不能完全記得當時看到什麽內容，但是我明顯地感受到了知識傳遞給我的力量。”
也許如她所說，她已經不記得自己看到了什麽，讀到了什麽，但是那種親切感和力量感卻是切切實實的。
我們讀書是為了什麽呢？追逐名利？炫耀稱贊？都不是， 我們讀書是為了從書中得到信仰和力量，是為了在苦難到來之時有足夠的勇氣去抵禦。
而鄧清清，她做到了，在她點亮手電，打開書本的那壹刻，她就已經得到了讀書的真諦。
所以在她的身上，我們看到了不僅是樂觀堅強，還有壹個學生，壹個讀書人的純真信仰，這樣的鄧清清，這樣的“讀書女孩”值得被所有人敬佩，被所有人銘記。
然而，並不是每段故事都會有壹個如大家所願的結局， 這個曾經大名鼎鼎的“讀書女孩”卻高開低走，在初中畢業之後輟學。
據她的班主任說，因為鄧清清的家裏十分貧窮，所以她十分珍惜這來之不易的讀書時光，學習非常刻苦，有時候還會拿著手電筒在放學的路上讀書，分秒必爭。
從廢墟被救之後，她“讀書女孩”的形象更是深入人心，大家都堅信她會靠“知識改變命運”，考入壹所理想的大學，成為國家的棟梁之材。
因此，成都壹所雙壹流的中學決定破格接收她，並且免去壹切的學雜費。
這對於她來說無疑是壹件好事，以前沒有條件創造條件學習，現在有了條件，光明的未來仿佛正在向她招手。
然而， “甲之砒霜，乙之蜜糖”，這件好事卻給她帶了巨大的沖擊。
在進入這所名校讀書後，鄧清清深刻地體會到了人與人之間的差距，這不僅是衣食穿著上的，還有智商學識上的。
在原本中學還算個好學生的她，在新的學校完全跟不上老師講課的節奏，不僅次次考試排名倒數，與其他同學的相處也是磕磕絆絆，這讓她感到無比的灰心和沮喪。
雖然校長老師都表現出了最大的關懷， 但是於她而言這都是“甜蜜的負擔”壓得她喘不過來氣。
幾經思考之下，她決定回到原來的學校，回到原本的生活軌跡，也許這樣的她還能重拾讀書的興趣和信念。
可老天仿佛把她所有的好運都集中在了地震的那壹天，回到農村的她依舊沒能找到原來的狀態。
兩年之後，她和其他同學壹起參加了中考，不過由於沒能達到高中的錄取分數線， 只能去職業高中，也就是中專學習。
這壹次的她決定痛定思痛，壹定要學出壹個樣，變成壹個技術型人才，不讓曾經喜歡過支持過她的人失望。
“理想很豐滿，現實很骨感”，還沒等她立下的誌向開始實行，她就發現這壹次她又錯了。
由於她選擇的是動畫專業，需要壹定的美術功底，可無論現在她如何努力都發現自己根本無法達到要求，再學下去也是混日子，不會有任何的建樹，這讓她倍感煎熬和痛苦。
看到女兒的迷茫掙紮，她的父母又怎麽再忍心逼迫，於是在全家商討過後， 鄧清清選擇了輟學。
我想，看到這裏有很多人會對鄧清清的表現失望，覺得她浪費資源，浪費大家的 情感 ，沒有完成那場萬眾矚目的“逆襲之旅”。
可大家不要忘了， 這是人生，這是活生生的生活，不是壹路爽到底的小說電視劇，擁有打不死的主角光環，擁有所向披靡的金手指。
而且愛學習不代表學得好，大家的稱贊關懷之下也滿是重壓， 壹個十幾歲的女孩，父母家人又沒有多大的學識建樹，怎麽可能就會壹帆風順逆襲成功呢？
況且，每個人對於成功，對於快樂的定義都不壹樣，她敢於走下神壇，撇開壓力，選擇自己的人生，又何嘗不是壹種勇氣呢？（當然，有能力有條件的學生還是要好好學習，畢竟多壹條出路總是好的。）
輟學後的鄧清清，經歷過短暫的迷茫過後就選擇了外出打工，因為她知道，如果學識跟不上，那麽就只能靠“見識”。
或許是走出了心結，徹底看淡了壹切，外出打工的鄧清清終於重新找到了自信和目標，不過幾年時間就已經小有積蓄。
她堅信 在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來 ，不久之後便帶著打工存下的積蓄和壹腔熱血再次回到了家鄉。
這次的她沒有選擇華而不實的工作，反而踏踏實實的 開起了壹家服裝店，憑著自己的經驗倒也做得有聲有色。
有時店裏的收支不如人意，她就出去做兼職，將每壹分每壹秒都充分利用，毫不浪費，這樣的日子雖然忙碌辛苦，卻充滿奔頭，讓人安心。
她再也不用頂著巨大的壓力，時刻註意著別人的眼光，只要自己覺得開心快樂便怎樣都好。
“平凡”“挺好”代表了她現在的狀態和心境，對於壹個出身窮苦的農村姑娘來說，能夠擁有壹家自己服裝店，做著自己喜歡做的事情，已經算是壹個不錯的歸宿。
不是所有的人都能成為企業家，科學家，世界上大多數的人都過著平凡普通的日子，會為壹日三餐吃什麽而發愁，不知道如何與這個世界和平相處。
但這樣的狀態是自然的，是相對輕松的，因為 “欲戴皇冠，必承其重” ，沒了皇帝的特權，也就沒了身上的重擔，誰又能說李白沒有唐太宗快樂呢？
鄧清清給我們的力量和感動在2008年，在那個黑暗狹小的空間，她用書本和手電搭建起壹片知識的海洋，包裹治愈了無數殘破的靈魂和掙紮的軀體，讓人們看見了苦難中的希望與光亮。
這難道還不夠嗎？有多少人活過百歲依舊是個毫無貢獻的米蟲呢？何況如今的她不過二十幾歲，依舊在充滿無限可能的年紀，未來的事情誰又可以預知呢？
更重要的是，在這個網紅遍地的時代，鄧清清從未利用自己昔日的名氣去吸金，去博眼球，依舊踏實地做著自己的工作，將自己視作壹個平凡的普通人。
這樣的堅定強大，不為外物所動的內心我們又是否擁有呢？面對金錢名利的誘惑，我們是否會堅定自己的選擇呢？
如林清玄在《人生最美是清歡》中所寫：
“回到最單純的初心，在最空的地方安坐，讓世界的喧鬧去喧囂它們自己吧！讓湖光山色去清秀它們自己吧！讓人群從遠處走開或者自身邊擦過吧！
我們只願心懷清歡，以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。”
即使十三載已過，鄧清清還是那個手捧課本借微弱之光讀書的“讀書女孩”，她的心還壹如最初般澄澈寧靜，我想，這大概就夠了。