通過這個語言表演課，和平時參加的公益繪本課，我發現孩子的進步還是有的，起碼願意聽我讀繪本了，也願意朗誦兒童小詩歌。
孩子有壹點點的進步，我都鼓勵他，他也很需要誇獎。我發現昨天他不願去上課的情緒，有壹部分是來自起床氣；壹部分他不喜歡我跟他講道理。
後來我換了壹種方式，我說，今天妳的老師要教妳們朗誦賣火柴的小女孩。這個小女孩很可憐，媽媽很早去世了，她大冬天的還要光著腳上街賣火柴，家裏只有壹個屋頂，風刮進去太冷了。妳跟同學想想辦法幫幫她好不好？
兒子聽了似懂非懂，他問我小女孩的媽媽怎麽死的？我說她是生病去世的，今天老師會教妳們具體幫小女孩的辦法。兒子馬上起床換衣服，對我說，得趕緊去哦！
到了青少年活動中心的興趣班外，走廊上已站滿家長，壹片熙熙攘攘聲。兒子進入班級後，我發現有幾個家長在看不同的老師上課的情況。對於家長來說，我們付費學習，當然希望能找到好壹點的老師。
我看時間還很多，就到處走走看看，等待的大廳裏，家長們聊的都是孩子上了多少興趣班。壹個男士在走廊上教壹個小女孩英語，壹邊等待自己的孩子下課，時間利用率真高。壹位奶奶模樣的人，壹直在縫隙裏看孩子的表現，不時豎大拇指，就不怕影響孩子上課嗎？
有壹個很強烈的感受，這裏的家長對其他家長的詢問很警惕，除了認識的人。剛開始我不明白，後來才發現自己後知後覺，優秀的老師被大家都知道了，怎麽報得到課呢？
青少中心的興趣班學費，比其他私人辦的學校要優惠壹些，家長們還是很會用心挑選的。
對於孩子報興趣班，我會在自己能承受的範圍內選擇，不跟別人比，也沒法比。學費真是壹筆不少的支出呀！
孩子的英語和拼音，我準備自己先教他，以後根據情況再看。
現在的興趣班，花錢花時間花精力，真是對普通家長的大考驗。