讀紙質書籍選擇紙質書還是選擇電子書，此類爭論很容易走入極端而偏離了實際。
其實，看似便宜的電子書有其耗財的地方，看似昂貴的紙質書也有其再次創收的路子。壹位資深美國編輯的博文讓我們再次審視這個問題。
全文如下： 在最近的壹則帖子中，喬安娜發泄了她對傳統出版商的不滿，她說她厭倦了他們“唯利是圖”的嘴臉。她寫道： “如果妳閱讀過任何壹篇講‘電子書沖擊傳統圖書’的文章，妳就會發現有那麽壹些極度崇尚紙質圖書的人。
這些人很不情願地承認電子書的崛起，但是卻堅持‘真正’的愛書者肯定會更喜歡紙質書，或認為紙質就‘更好’，能帶來‘更佳的閱讀體驗’，或是在某些方面優於電子書。對於這些人我真的開始厭煩了！且不說很明顯的壹點——‘傳統圖書和電子書完全可同生***存，根本沒必要懷有非此即彼的想法’，我已經開始對這些爭論中壹些受經濟利益驅使的觀點感到反感了。
……我想，大多數認為‘紙質至上’的人們都沒有考慮到壹點，那就是即使在如今這樣壹個現代化的時代，擁有壹個大型的紙質圖書館從經濟上講仍然是壹件奢侈的事。” 喬安娜的觀點實際上代表了壹代人。
她和我孩子同齡，他們大多剛剛開始職業生涯，或者在職場打拼了幾年。我的觀點和他們截然相反。
幾十年前，當我還是喬安娜那個年紀的時候，我就學會了怎麽樣安排支出。在她那個年紀，我沒賺到什麽大錢，不得不為花幾美元看壹場電影、買壹本書、或是幹脆不花而糾結。
當時我住在壹個單間公寓裏，每個月的房租就要花去我凈收入的壹半以上，即使是在那樣窘迫的日子裏，我也要買書。不像看壹場電影那樣，我從來不認為書是可買可不買的——閱讀曾經是（現在也是）我最主要的學習手段。
我並不是認為我孩子他們這壹代人就沒有面臨什麽經濟困難和現實問題，但是凡事都要正確對待。例如，我記得我父母在每個星期只能賺到15美元的時候，還要支付每月30塊的按揭。
當時每加侖汽油還不到25美分，壹份《紐約時報》是5美分，壹瓶可樂也就5分錢，諸如此類——而當時的實得工資（扣除捐稅後的工資）也反映了生活成本。我不知道如今還有誰需要支付每個月30美元的按揭或租金！ 當然，那個時候所謂的電子書還只存在於科幻小說作家的想象中，個人電腦還沒有出現，如今我們所知的因特網也還不存在。
當時就連買壹本精裝書也是筆大投資。按所占工資的比例來說，當時的精裝書是壹項奢侈的購置，而如今卻只是廉價商品，平裝書則成了“窮人”閱讀文學作品的版本。
在過去的幾十年中，壹切竟然變化得那麽快。 電子書將是個人圖書館中的下壹項革新。
在未來——但不是現在——紙質圖書將會成為真正的奢侈品，並成為壹種古董。有的人會回憶起它們來，但是卻沒辦法親手拿出壹個實例。
對於今天的讀者來說，電子書有諸多優點，但不是經濟上的。確實，它們可以幫助妳收藏圖書，特別是當妳經濟拮據，無法在家中配備壹個傳統書房的時候，但是這個問題已經存在了25年、50年、甚至壹個世紀了——有的人房屋足夠寬敞，可以收藏海量的圖書，有的人卻蝸居在狹窄的小公寓裏，其中壹些還不到10平米，除了睡覺其他什麽都是和別人***用的。
但是他們還是讀書、買書，孜孜不倦。他們也因此愛上了紙質圖書，特別是平裝本，因為他們可以以更便宜的價格讀到更多的書。
我承認和紙質書相比我更喜歡讀電子書。如果可以，我打算把我買過精裝版的所有非小說類圖書的電子書都買下，這樣我的精裝書就可以統統躺到書架上去，我也只需閱讀電子書了。
但是紙質書擁有目前電子書所沒有的7個特征： 1. 當我買下壹本紙質書時，我就完全擁有它了；但我買壹本電子書的話，我只是租到它而已。 2. 紙質書可以拿到二手市場上賣，當它變為稀有版本以後還可以升值；電子書從來不會缺貨，也沒有相應的二手市場讓我收回些許成本。
3. 紙質版的非小說類圖書會比電子版便宜，而且它也可以在非小說類圖書明顯少很多的合法二手市場上出售，包括正規的廉價書市。 4. 我可以和別人合購傳統圖書，這是合法的，這樣壹來還可以進壹步減少每個人所支付的費用（多年來我和我兒子合夥買了幾本書，購買時我們都是拼賬）。
5. 我的紙質圖書可以無限制地借給其他人；如果幸運的話，壹本電子書只可以借給另壹個人2周（壹旦借出壹次，電子書就不能再借給別人了）。 6. 我只要買了紙質書，它就壹直是我的；不像電子書，沒有誰可以遠程地把紙質書刪除、替換、或是做任何幹擾我對圖書的所有權的事。
7. 隨著我收藏的精裝書越來越多，我也壹樣會面臨空間限制的問題。到那時，我可以重新刪選整理我的紙質書，把其中壹些淘汰掉：要麽拿到二手市場上去賣（見第三條），不過我更可能把它們捐給當地圖書館。
那些圖書館還是傳統運作模式，很樂意接受圖書捐獻。它們還會以公道的市場價格向我提供慈善捐助減稅，減少的稅款已經和二手書市場上的均價相當了。
但是，我卻不能把不再需要的電子書轉賣或捐贈給任何人，只有自己留著。 當電子書像影碟那樣有壹個普遍通用的格式和DRM措施以後，上述傳統圖書的壹些優勢可能會消失。
但至少從純粹的經濟學。
2. 以“以書為伴”為主題,寫壹篇不少於800字的作文說起書，那可有的說了。妳別看我才上四年級，我可喜歡看書了：《紅巖》、《魯賓遜漂流記》等等我都看過……
書好比皇帝吃的膳食—— 有滋有味；書好比媽媽做的小蔥拌豆腐—— 壹清二白；書好比是心靈的窗口，讓我盡情眺望窗外那豐富多彩的世界；書好比是遠行的帆船，讓我在知識的海洋裏歡暢航行；書好比是結實的翅膀，讓我在壹望無際的天空中自由地翺翔……
於是，我的生活中就多了壹位良師益友！
當我的生活遇到困難時，我可以向它求助，它永遠不會欺騙我，書是我最好的知心朋友！當我被家人冷漠時，書便會帶我來到“小老鼠斯圖亞特”的家庭，告訴我怎麽利用自己的優點來取得家人的喜愛；當我寂寞時，書便會帶我遊覽中國的名勝古跡：北海的九龍壁、盧溝橋的獅子、紅螺寺裏的禦竹林、香山的紅葉……當我學習疲憊時，書便會給我講壹些笑話和壹些非常有趣的故事……它讓我體會到了學習和生活中的樂趣！
我的生活有書為伴！它可以使我的生活變得豐富多彩，它可以讓我學到許多課堂上學不到的知識……
我常常幻想長大以後能當壹位作家，也把自己的故事寫成壹本書發表出來。因此，我現在必須好好學習，而且還要看更多的書。
有書的陪伴，我的每壹步成長都變得是那樣的幸福、那樣的充滿樂趣！在書裏我看見高爾基曾經說過的壹句話：“熱愛書吧，它會使妳的生活輕松；它會友愛地來幫助妳了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會教導妳尊重別人和自己！”
為了實現我的理想，我將會以書為伴，幸福快樂的成長
3. 以“與書為伴”為題目寫壹篇800字作文 要原創,不要抄襲自己的文改了壹下（以前也寫過這個題目，可是找不到了 就挑了壹片關於論讀書的）
覺得長得也可以刪壹段掉
以書為伴——論讀書
曾記得，在楊子的《十八歲與其他》中有這麽壹句話。“我記得故鄉老家後院臨天井的小書房裏，曾祖母曾掛了壹條橫幅，寫著“讀書最樂”四個字。”是的，讀書應該是快樂的！當然在類似蔣士銓的《鳴機夜課圖記》中也可以讀到昔人讀書之苦，但也壹定能感受到那洋溢於文字中的讀書樂。整夜地不睡覺，等到發覺窗外泛白，才意猶未足地合起書本起床。
讀書時是必要的。但若僅限於課文知識，那豈不顯得太拘泥了麽。思想形成人的偉大。 人 只不過是壹根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是壹根能思想的葦草。讀書就是壹條通往思考的康莊大道。馬克思在《青年在選擇職業時的選擇》寫到：只有從安靜中才能產生偉大壯麗的事業，安靜是唯壹生長出成熟果實的土壤。讀書就能培養人的安靜的氣息，使人的道德修養得到提升。
讀書的重要性是分等級的，有些閑書是多讀無益的。若是沈溺其中，壹時不可自拔，那變成了與玩物喪誌無異了。在《獲得教養的途徑》中有這麽壹句話，在此應用頗為得當——為獲得真正的教養可以走不同的道路。最重要的途徑之壹，就是研讀世界文學，就是逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品，以及他們在作品中留給我們的思想、經驗、象征、幻象和理想的巨大財富。世界文學是豐富多彩的，在閱讀優秀作品的同時還可以了解各個地方的風俗習慣，人文理念以及某個時期的歷史，從作者的文字中，甚至還可以讀到對於人生和世界的看法，即所謂的人生觀，價值觀，世界觀。這對我們未來的人生都是大有裨益的。
讀書是假借他人的想法，來抒發自己的意願。師者，所以傳道受業解惑也。書本的覆蓋面極其廣闊，是壹般的老師難以壹壹解答的。曲折跌宕的故事情節，不禁引起多少人的深思。壹部好的文學作品是時讀時新的，每壹次的閱讀都會帶給我們不同的理解。
對於我們閱讀早已成為了我們生命中最重要的組成部分。也許妳會覺得誇張，認為部分後加上之壹二字更為恰當。可是沒有了書，便沒有了文明傳播的載體，喪失的不僅僅是前人也許用生命為代價而獲得的寶貴經驗，也許是生命之所以燦爛和長遠的本質原因。讀書並不僅僅是從書本中尋求生命的本質，而是人與人心靈相融匯的壹種交流。倘若有朱熹先生今日格壹物，明日格壹物的堅持，怕是無窮的宇宙也會被壹代又壹代的我們所格窮盡了吧。
寥寥數字，不知不覺間分各個論點敘述了我對書的感悟。高山仰止，景行景止。言天下皆慕聖賢。聖賢之人，翻遍古今，僅僅是寥寥數人而已。正所謂，人無完人。聖人如此，書本亦是如此。 壹本書即使再好也是有所缺陷的。不如以書為伴，讓書作為妳的摯友，常伴左右。
4. 以走進閱覽室為話題,寫壹篇作文800時間過的飛快，轉眼間我們已經走進了初三.此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初壹新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我們已經是隨時準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第壹個大考的初三畢業生.
當我們進入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”.要和青春學園裏九位網王說再見，和後街男孩壹首首經典的英文歌曲告別，與電腦說珍重.往日周末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩“紙上遊戲”了.
當忍不住小說的誘惑時，正準備與格列弗壹同航海時，突然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進ABC的世界之中.
當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，妳現在已經初三了，不可以再玩了，妳自己要
努力呀，要加油考上壹中和妳的哥哥成為校友，考上壹中進重點大學的機會才大呀.”便又急忙收回放出去的心，再次進入題海當中.
進入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新壹天的學習.進如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會在哪裏.現在我算是明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”.
初三，是對我們來說非常重要的壹年.初三是青春中的壹首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章.走進初三，我們失去的的確不少，不能遨遊在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與後街男孩壹起進入音樂的海洋.但是我們選擇的充實、沈默與拼搏同樣是壹首詩，是壹首可以指引我們通向成功的詩！
5. 瞧,這個讀書迷作文 800字瞧這讀書迷她，活潑好動，長著壹雙大大的眼睛，左眼角下長著壹顆痣，戴著壹副眼鏡，看起來很有學問的樣子。
她最愛看書，同學們選“讀書之星”時總會推薦她。二年級時，學校有專門的圖書角，她壹下課便“準時”去那兒“淘”書。
拿起壹本書後，便坐在地上津津有味地讀起書來，旁邊有人在跳皮筋、踢毽子，她都不管，看得那麽入神，那麽忘我，忘記了周圍的壹切有多麽吵雜，甚至忘記了自己，完完全全地溶入到故事裏去。往往上課鈴響起，她才慢吞吞地壹邊走壹邊看，把書放回原位，然後飛快地從遠處奔向教室。
三、四年級時，字認得多了，在學校看完書，便開始在家、在圖書館看書。閱讀量增加了，閱讀的範圍廣了，閱讀的層次也深了。
她每次都是這本看完了看那本，看完了還要再看，可以說是壹有空便看書，看得廢寢忘食，中午常常是婆婆喊她好幾遍叫她去吃飯，她都沒能放下手中的書，為此她可沒被少罵過。父母訓她時壹副低頭認錯的樣子，訓完她就又活潑起來，依然我行我素，儼然壹個“兩面派”。
忘了告訴妳們，她就是我，壹個不折不扣的小書迷——流星&淚。在讀書的過程中，我充分感覺到：壹間沒有書的屋子，正如壹個沒有窗子的房間。
瞧這讀書迷。
6. 以讀書為話題的作文800字我與讀書
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從壹出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同壹個科學家去讀當代文學作品，壹個詩人去讀某個考古學家的記錄壹樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有壹句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書已經成為我的壹種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌，到壹些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起壹本喜愛的書籍，就好像隨手推開壹扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有壹次星期天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了壹會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麽小，萬壹打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麽辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麽也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》壹書上。我壹拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用幹凈的水漂清就洗去了。我何不實踐壹下呢！於是，我壹把拉過了被墨水弄汙了的襯衫，跑到廚房裏，拿來了壹勺飯，倒在汙漬處，然後用力搓啊搓。過了壹會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓壹會兒，墨跡只有銅跡大淡淡壹塊了。我用肥皂水和清水沖洗了壹遍並絞幹後，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬幹就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“妳怎麽知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這麽多的故事，有這麽多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，淒美的······
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
讀書
燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對於那些小蟲來說，壹切發出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做壹只小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在那裏玩樂，在哪裏祈禱，在那裏奔向另壹個世界。
從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海裏漫遊，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。
我，我不明白。在現在這個年代，怎麽還能說只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就壹定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。
愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道妳們是不是真的對我好。我說了那麽多，妳們都明白了嗎？我不是要反抗什麽，只是要妳們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想，妳們認為的壹切都是對的嗎？妳們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會壹樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累……
我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什麽，怕老是背書，怕別人說我好 *** 。妳，妳們，只會說“妳要第壹，沒第壹也要上班裏前十名。制定好計劃，編排好劇本，我成為裏面的主角兒。我想告訴妳，我就快要發羊顛瘋。
不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不壹定就會輸，我並不是想要說我會讀書不在乎。我只希望妳們能夠清楚，我不是妳們的玩偶，請別為我編織自己的人生。
7. 高三學生撕書,撒書以材料寫作文800字對於各地考生高考後撕書行為的感想 作為高考的過來人，客觀上來講我對於這種行為表示不贊同！！ 第壹：首先也是最重要的壹點就是，作為壹名學生最基本的素養：愛護書籍，珍惜書籍！書是知識的源泉，書籍是人類進步的階梯！本身我們從書中獲取知識，那我們當然也要表示對於書籍的壹種尊重，其實這也是對於老師對於知識的壹種尊重，“撕書”的行為或多或少表示了對於知識的摒棄！！ 第二：這個是壹種極其浪費而又汙染環境的行為，雖說是學過的書，但是也可以留給弟弟妹妹，下壹屆的學生用啊，這樣撕掉，不覺得很可惜，很讓人心痛嗎？而且只不過是高考，又不是以後都不用讀書了，這些書還可以留作妳以後大學的時候當家教的補習材料啊！每壹本書不都是靠砍伐樹木造紙造出來的嗎？這種行為只會制造更多的“白色汙染”罷了！！ 第三：從側面反映了學生們心理上的不夠成熟，認識上的不夠深刻，高考不是壹個終點而是壹個起點，高考時壹種競爭但是真正的競爭還是等以後走出社會的拼搏啊！！ 第四：這種行為對於那些正在中學甚至是小學的青少年造成不良的引導作用！如果造成他們對於學習的壹種否定思想那就不好了。
8. 以讀書為話題800字以上作文燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對於那些小蟲來說，壹切發出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做壹只小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在那裏玩樂，在哪裏祈禱，在那裏奔向另壹個世界。
從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海裏漫遊，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。
我，我不明白。在現在這個年代，怎麽還能說只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就壹定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。
愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道妳們是不是真的對我好。我說了那麽多，妳們都明白了嗎？我不是要反抗什麽，只是要妳們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想，妳們認為的壹切都是對的嗎？妳們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會壹樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累……
我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什麽，怕老是背書，怕別人說我好 *** 。妳，妳們，只會說“妳要第壹，沒第壹也要上班裏前十名。制定好計劃，編排好劇本，我成為裏面的主角兒。我想告訴妳，我就快要發羊顛瘋。
不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不壹定就會輸，我並不是想要說我會讀書不在乎。我只希望妳們能夠清楚，我不是妳們的玩偶，請別為我編織自己的人生。
9. 以“渡”為題的作文800字時間定格在昨天，我幾乎斷絕了與鬧市的壹切聯系，小靈通壹直沒有信號，電玩也快沒電了。眼前，只有白茫茫的壹片水。擺渡人有節奏地擺動著船槳，波紋散去，似曾從未有過船經過那裏。
船是小的；四周被濃霧掩蓋，空氣裏滲透著清晨清新的泥土味兒，除了槳輕輕拂起水面的靈動，我聽不到任何聲音。擺渡人是壹個皮膚黝黑，身體硬朗的矮小老頭兒。恰當好處，壹推壹收，他小心純熟地避開迎面沖來的浪子，我想那個動作他怕是已經做了成千上萬次了吧。
我把頭轉了回去，船板上濕漉漉的，很容易打滑。把目光移開，遊人很少，他們大多都面無表情地蹲在船沿旁，我不知道是不是該稱他們為“遊人”，但至少我並不是懷著觀賞的心情蕩漾於此的。偶爾會有旁邊的阿姨的寶寶哭鬧壹陣，但現在似乎也安靜多了。從來都沒感覺到這麽寧靜，就像我看不到擺渡人遮在大鬥笠下的臉壹樣。
岸邊的山若隱若現。船穿梭在霧裏，薄紗般的霧迎面飄到臉上，感覺輕悠悠的。很不習慣這樣的感覺，似乎也不大喜歡。緊緊撰著手，望著慢慢向後推移的景物，突然想到自己已經不是第壹次來這裏了。於是，心底就像被船槳敲開的水壹樣久久不能平靜，或許我也是害怕寂寞的人……
我暈船了，嘔吐不止。壹陣壹陣的眩暈，伏在船沿上，霧大口大口地塞進嘴裏，令人窒息。也許真不該壹個人來坐船，我用眼角的余光掃過那些面目和諧的遊人，他們蹲在船板上閉目休息，看起來很疲倦
關鍵字：渡渡渡
的樣子。我吐了口唾沫，用紙擦了擦嘴角。擺渡人吆喝，問我要不要水。我沖他疲憊地笑了笑，然後擺擺手，八成又是那種五元壹瓶的礦泉水，誰有問題才買那種水喝。
近了，近了……壹個像墻壹樣的黑影離船愈來愈近。是船嗎？好像不是……是橋！我慢慢站了起來。船開始放慢速度，擺渡人趁停頓時間扔給我壹個保溫瓶，憨實的笑：“這是酸梅湯，對暈船很有好處，妳多少喝點兒吧。”我遲疑地凝視著手中的保溫瓶，然後聽見擺渡人可有可無的解釋：“哦……這是我從家裏帶來的，不收費的。”我楞了壹下，擺渡人已經將船緩緩開過橋了。
我用保溫瓶的蓋子接了壹些酸梅湯，然後不好意思地喝完。我在坐船以前就知道某些騙渡客買高價物品的報道，我上過太多當，當我面對擺渡人的好意，不知不覺地就把以前的經歷生搬硬套地帶到我的思想裏。突然有種莫名的感覺，不過我不得不承認自己的確懷疑過價格問題。
我的嘴角慢慢上揚，那些不過是我第壹次坐船所發生的事情。記得那是在壹年前，我才十壹歲歲而已。我的確是聰明的，懂得如何去委婉的推開，但現在，與上次不同。
仍然是清晨，仍然是大霧，仍然是我，仍然是獨自壹人坐船。可是，我卻仿佛處於壹只隨時都有可能顛覆的小船裏，在波浪洶湧的河裏漂浮著。於是，那些舊事就被記憶湮沒了，眼前是壹望無際的水。
第二次麽？壹定不能留下遺憾，對，不能！……
船輕輕靠岸了