揣著壹顆對熱帶雨林向往的心，欣喜地來到西雙版納。
走在森林裏，自由地享受透過樹木的陽光。光斑調皮地在我身上跑動。
隱約嗅到了綠色的清新味道。陽光沒有雲霧的阻礙，自由地穿息在森林裏。
樹木很享受陽光，向天空慢慢逼近，沒有壹絲畏懼，壹直勇往。把那陽光帶來的福利送給人們。
森林從不畏懼陽光，只把陽光當做壹種考驗，每天都用微笑去迎接陽光的灑落。西雙版納森林中，因為遊人的出現，少了幾分幽靜與靈氣。
雖然如此，可是走在泥土上的感覺還真不錯，雖然凹凸不平，但挺軟的，與我們經常走過的路相比，舒服很多啊。雖然這路窄窄的，但很悠長，有壹種詩意存在。
每天在車水馬龍的都市中生活，想要用心感受自然還真的不容易。這裏有壹種神奇的力量，讓妳疲憊的身心瞬間充滿力量，使妳有壹種向上的渴望與 *** 。
用心感受每壹片葉子，每壹寸土地，每壹方陽光，它們都是自然的傑作，給予我們壹種超自然的美。森林中心，我們驚喜地發現了猴子，僅僅相隔壹條小溪。
我們不禁停下腳步，看著這群可愛的小家夥戲水。幾只目光呆滯的大猴子悄悄從後面的叢林中走出來，這幾只猴子的目光讓我很不舒服，呆呆的，沒有壹絲靈氣，缺少它們應有的天真活潑。
我們欣喜地看它們戲水，梳頭，打鬧，吃食物。小家夥們顯然更活潑。
它們那麽靈活、聰明，真討人喜歡。擡頭看看上邊，全是樹葉擁擠的繁榮。
許多鳥兒在半空中嬉戲、歌唱，為寂寥的森林添加了不少生機。西雙版納，在陽光沐浴下的時候，真美。
這美很原始、真切、動人。我願將這陽光珍藏、深藏，因為我害怕這美麗會在某個時候消失在人們眼前。
2. 小學語文五年級仿寫第十課,寫壹種動物500字“耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。”大家壹定猜到了，對！它就是我喜歡的動物——兔子。
我時常去表伯爺的養兔場看兔子，那兒的兔子可多了，有公的、母的、小的、大的，還有懷小兔的兔媽媽。兔媽媽懷孕的時候壹直在抖，好像很冷，脖子上的毛又多又厚，像是圍著壹條大圍巾。剛出生的小兔子光禿禿的，沒有毛，眼睛緊緊的閉著，它們太冷了，所以壹個擠壹個，擠成壹團，有的往裏鉆，有的往上爬，還有的不知往哪去。公兔比其它兔子胖，而且食量很大。
我生日的時候，表伯爺送給我壹只小黑兔，我給它起了個名字叫“黑公主”。它的眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑豆。它的耳朵又細又長，壹有動靜就會機靈地豎起來。它的嘴巴長成三瓣，小小的，整天都在嚼著東西，好像吃也吃不飽的樣子。它的尾巴短短的，像壹個絨球。它很喜歡吃紅薯和蘿蔔，每逢我餵它的時候，它就飛奔而來，然後就津津有味地吃起來，樣子非常可愛。
3. 求小學五年級下冊第十課楊氏之子的擴寫作文（400字左右）不是在梁國有個員外姓楊，他有壹個兒子今年9歲，十分聰明. 壹天，楊員外的老朋友孔君平登門拜訪，恰巧楊員外不在家.孔君平心想：早就聽說楊員外九歲的兒子十分聰明，我何不借此機會考考他呢？於是，孔君平吧楊子叫了出來. 楊子知道是父親的好友前來，趕忙從屋裏端出茶果，招待客人.這時，孔君平偶然看到了擺在桌上的楊梅，又想起了孩子的姓氏，便想戲弄楊子壹番.孔君平指著楊梅對楊子說：”這是妳家的水果！“楊子壹聽，知道孔君平是在戲弄自己，他順水推舟，也想起了孔君平的姓氏，不遐思索的回答道：”我可沒有聽說過孔雀是妳們家的鳥！“ 孔君平聽了孩子的話，想：這孩子真是聰明，沒有從正面說楊梅不是自己家的水果，也沒有生硬的說”孔雀是夫子家禽”而是采用否定的方式說"未聞孔雀是夫子家禽”婉轉對答使我無言以對，真是“以其人之道，換治其人之身呀！"孔君平連連拍手叫好：”妙，妙呀，真是有其父必有其子！"楊子聽了只是微微壹笑，走開了.後來孩子父親回來時，孔君平在他父親面前誇了誇孩子。
4. 五年級下冊語文書第十課仿寫四五六自然段說真的，我很討厭淅瀝的小雨，它們是那麽的纏綿，總會使心煩湧入心頭，驚濤拍浪，挖心的難受.因此在這樣的雨天我沒有在雨中漫步的情懷.但在北方由於在黃河以北降雨量少，註定淅瀝的小雨會是夏天的常客.於是我也有些厭惡夏天，好在夏天還有壹位代言人——暴雨，使我對夏天有了壹絲的眷戀.
我喜歡暴雨有種近似癡迷的程度，因為暴雨下出了北方人的豪爽，給人壹種親切感.下暴雨時我喜歡將窗子開到最大，將手臂伸出窗外去感受豆大的雨點落下時針紮般的痛，那時卻感覺不到疼，有的只是毅力的考驗.張大嘴努力的呼吸泥土的清香那是壹種久違的香氣，它會使我想起曾今那充滿鳥語花香的大自然.
今天又壹場暴雨過後，我遙望天際發現天空是那麽美，頭頂的壹片天是那麽的湛藍，藍的沒有壹絲雜質，它又是那麽的飄渺，好像是七仙女拋下的壹件藍色的薄紗在空中飄舞.不遠處還是灰色的，印在房屋上竟是土黃色，那種顏色給人壹種壓抑的感覺.於是我尋找藍灰的交界處，那裏本應是逐漸的過度色，而大自然卻巧妙的嵌進去壹朵還未完全舒展的雲，剎那間我感受到了活力，那是生命的詮釋.突然明白再陰的天也有晴朗的那壹刻，再黑的夜也有黎明出現的那壹剎那.
那是壹幅美麗的油畫，是大自然給予人類的享受，更是自然給我們敲響的警示鐘，如果沒有人類保護大自然，恐怕以後連那雨過天晴的後的壹絲感動也會壹去不復返，至少我們會失去對生命的另壹種詮釋.
5. 5年級下冊第十課小練筆改寫在梁國有壹戶姓楊的人家他的兒子九歲了，但是很聰明，小有名氣，方圓百裏，只要人們壹聽到他的名字無壹不豎起大拇指。
有壹天，楊氏的好朋友嫌在家太悶，就要去楊家去聊聊天，解解悶。他穿上褲子，襪子，鞋什麽的，他去照了照銅鏡，只見鏡裏有壹個五十多歲的老人，上穿壹件棕紅寬袖襯衫，腰綁深棕絲帶，下穿紫色大裙，裙的兩邊各有壹個玉佩，好壹副學者派頭。
說這個人走出去，就有壹陣和風吹來，略有清涼之意。他到了楊氏家，敲了敲門，開門的是壹位婦女，只見這人拱拱手對這位婦女說：“楊夫人，幾日不見，您可好啊？”婦女說：“謝謝夫子關心，不知您來有何要事？”這人說：“無事，無事，我只是覺得在家有些煩悶，向來朋友家聊聊天。”
這婦女說：“我家老爺不在家，待我叫我兒來招待您。”說完，他忙叫了壹位九歲孩童，這孩童身穿紫色襯衫，雖只有九歲，但他卻給人壹種成熟感，這婦女囑咐完孩子就轉身回到屋。
孩子連忙叫這人坐下，小孩兒到廚房，壹會兒，他端了壹個木板，木板上有茶，蘋果和楊梅，來客喝了壹口茶，看了看孩子，他想：這孩子真有人傳的這麽聰明嗎？這時，他看到了楊梅，心中生了壹計。他對小孩兒指著楊梅說：“這是妳家的水果。”
小孩兒眼珠壹轉，想：這叔叔姓孔，我也從姓上做文章。他說：“沒有聽說孔雀是您家的鳥。”
這來客壹聽心中壹驚想著孩子不錯，竟用否定句來回答既婉轉禮貌又使我無言以對，真是孺子可教。
6. 仿寫五年級上冊第十課作文200字我外婆家養有壹只非常可愛的小狗，它叫淘淘。
我非常喜歡它。它的耳朵有點特別，是薄薄的，而且還垂下來，像兩把特別小的扇子。
眼睛在黑黝黝的臉中間閃閃發光，水汪汪的，頗像兩顆黑色的玻璃珠子。它全黑的皮毛中還點綴著壹些棕黃色的斑點。
可愛極了。它特別淘氣頑皮，所以它就是因此而得名的。
在我堆沙子的時候，它故意把我和弟弟剛堆好的城堡弄壞，還賴在那裏，使勁地扒沙子，讓弟弟嚎啕大哭，不過我並沒有責打它，只是安慰弟弟不哭，再重新做壹個。還有壹次，我鋪好畫紙準備畫畫，它趁我去找筆的時候，跳上桌來，用它那出去玩時沾滿泥巴的腳在紙上印了幾朵“小梅花”。
我回來壹看，看到畫紙上的“傑作”，猜想這壹定是淘淘幹的“好事”，不過我並沒有重新畫，而是在畫上加壹些樹杈，再加上幾片葉子，壹副《梅花圖》就完成了，這也有淘淘的功勞呢！它特別貪玩，壹玩就是幾個鐘頭，讓人家特別擔心。任憑我怎麽呼喚，它也不肯回來。
後來我費了九牛二虎之力才終於把它給找著了。它開心的時候，就會向妳撒嬌，還會表演雙腳站立，逗得弟弟哈哈大笑。
別人扔食物給它的時候，它都能接住。它若是不開心呀，無論妳說多少好話，它也壹聲不出。
有時它又特別大膽，連別人家的公牛都敢去惹，惹了公牛還不夠，還要去惹母牛，真是膽大包天！妳瞧，這就是我外婆家那只頑皮淘氣、膽大包天、天真可愛、生氣勃勃的淘淘。它是那麽惹人喜愛。
妳見了，壹定會立刻喜歡上這只可愛的小狗淘淘的。