第壹,當半畝方塘打開時,天空布滿雲影。要問池塘裏的水,為什麽這麽清澈?因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。
第二:昨夜江面春水滿,巨輪輕。以前要花很大力氣,推不動,今天可以在水中間移動。
全詩翻譯:
先把壹個半畝見方的池塘像鏡子壹樣展示出來,天空的光輝和浮雲的影子在裏面壹起移動。那個方池塘的水為什麽這麽清?是因為有取之不盡、用之不竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。
第二:昨夜春潮漲江邊,巨輪輕如鴻毛。壹直以來開車都是白費力氣,今天卻能在河中央自由漂流。
贊賞:
第壹首詩是表達閱讀體驗的哲理詩。在描繪事物本身的情感形象時,也包含了理性的東西,既清新自然又略帶禪意。“半畝方塘壹開,天高雲淡。”“半英畝見方的池塘”像鏡子壹樣打開了。半畝“方塘”雖然不大,只是壹個半畝地的方塘,但卻清澈如鏡,“天空和雲彩”都被它映出來了。閃耀漂浮,回頭見。作為景物描寫,也可以說寫得非常傳神。這兩句話所展示的形象能給人以美感,使人感到豁達。這個感性的形象本身,它也包含了壹個理性的東西。可見“半畝方塘”的水又深又清,所以能映出“天空和雲彩”;另壹方面,如果它又淺又臟,就無法反映,或者說無法準確反映。正是抓住了這壹點,詩人作了進壹步的探索,寫出了三四句富有哲理的話:“問渠之澄明是什麽?”?因為有源頭活水。”詩人沒有說“方塘”有多深。第三首詩突出了“清”字,“清”已經包含了“深”。因為如果池水沒有壹定的深度,即使“清澈”,也體現不出“天高雲淡”的情態。如果詩人把握住了“深”“清”的池水,就能體現出“天光雲影”的特點。但詩人並沒有到此為止。他進壹步提出了壹個問題。”問“‘方池’與‘多清’,問其何以如此清,可映‘天與雲’。孤立地看這個“方塘”是沒有辦法回答這個問題的。詩人然後睜開眼睛,從遠處看去。終於,他看到了“方塘”的“源頭”,找到了答案。正因為“方塘”不是無源之水,它有取之不盡的“源頭”,源源不斷地向它輸送“活水”。這個“方塘”因為“源頭活水”的不斷輸入,永遠不會枯竭、陳腐、汙濁、深邃、幹凈。“清”不僅能體現“天空和雲彩”,還能體現“天空和雲彩”和“* * *徘徊”這樣細致的情態。這就是這首小詩的形象和思想意義。
第二首也是借助意象的詩。以劃船為例,讓讀者明白了與學習相關的道理,充滿了哲學趣味。“昨夜江春生,巨輪輕。”因為“昨夜”大雨,“河邊春水”,成千上萬條小溪、溪流滾進河中,於是原本擱淺的“巨輪”像羽毛壹樣漂了起來。“壹直以來推船都是浪費時間,今天遊泳就免了。”據說以前船淺的時候,大家使勁推船也是徒勞。此時春水暴漲,巨輪卻在水流中自由漂浮。詩中突出了泉水的重要性,其客觀意義在於強調藝術靈感的產生,足以使藝術創作流暢自如;也可以理解為,藝術的創作需要基本功到家,然後熟能生巧,妳就可以自如駕馭了。這首詩很可能是作者對某個問題苦苦思索,學習後突然有了壹個體驗後寫的。