我和陳明是非常要好的朋友。
有壹次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，壹把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。我們壹連幾個星期都誰也沒理誰。
每當我走向學校時我就感到孤單，因為陳明是我唯壹的好朋友。這時候才知道朋友是多麽重要，想起我那時候是太過分了。
人家是不小心摔壞的，還那麽埋怨他。我決定向陳明道歉。
第二天，我的坐位上有壹個小木船，船裏還放了小紙條，是陳明寫的。裏面寫著：對不起！我頓時壹陣感動，從此我們倆就和好了。
友誼有時就像這艘小木船壹樣，就為了壹件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果妳盡力去修補，我相信壹定會恢復以前的友誼，如果妳放棄了，不去挽回它了，妳可能就會喪失壹位與妳非常要好的朋友。
2. 以小木船為題目寫壹篇作文我和陳明是好朋友。有壹天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把我的小木船給摔壞了。
我當時氣憤極了，壹手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時說不出話來。我們兩人各沈默了壹分鐘，突然，陳明壹拳向我打來，我被這壹拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現了許多的小星星，我哪肯輸掉這壹拳？我壹腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。我壹見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學的路上，心想：以前，我和陳明壹起上下學，可因為壹點小矛盾。。唉！忽然，我看見了前面壹個熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是並不跟我說話，而是狠狠地瞪了我壹眼，我也瞪了他壹眼，誰也不理睬誰。
有壹天，陳明要搬家了，他把我約到校園的壹棵大樹下，他從口袋裏拿出來了壹家是非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的，現在，送給妳！”當我接過小木船時心裏十分慚愧，因為我把他的小木船弄壞了，我沒有賠給他。
這雖然只是壹架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！
3. 六年級作文續寫《小木船》500字我和陳明是形影不離的好朋友，我們常常壹起寫作業壹起討論人生理想。
有壹天 我們在手工小組比賽做小木船我得了第壹名，腳下像踩了壹朵浮雲壹樣。我便想與陳明分享喜悅，我拿著小木船走到他身後給他壹個驚喜，哪知，他忽然轉身——把我的小木船歌碰到了地上，小木船有壹些零件脫落了，我腦子壹片空白。我向他吼去：“妳賠我！賠！”我雙手壹推，他被我推得連連後退。突然，只聽傳來“嘎”的壹聲，那小木船已被壓在陳明腳下，我頓時驚呆啦，她面如菜色，兩只手慌忙的擺動著，忙安慰我說：“對——對不起，要不——我賠妳壹個吧。我壹定會把它修好的！”我對他說：“誰稀罕啦。”失去理智的我壹把奪去他的小木船，往地上狠狠地壹摔，他的小木船頓時也摔的個粉碎。他怔住啦，呆呆的站在那裏。我對他說：“我們再也不是好朋友”說完便捂著嘴頭也不回地跑出了教室，只留下無助的他。晚上我發現我的語文書沒帶，我便來到教室取書，不經意的路過了實驗室，忽然我聽到啦壹聲哈欠，我聞聲走啦進去，只見那是陳明，他蹲坐在那裏，手裏拿著壹些零件。那不正是我的小木船裏的零件嗎？月光下的他顯得如此消瘦。我哭了，眼淚在我的眼眶裏打轉，可我不敢向道歉，也不想道歉！因為他毀壞拉我最珍貴的小木船。
當第二天我來到教室時，陳明走了過來從後面掏出了壹個盒子，我拆開盒子那正是我的小木船。再此時我的情感是那麽的復雜，我多麽想和他和好啊。可壹想到他踩壞我小木船的情形我的氣便不打壹出。
壹瞬間，我產生了壹個念頭，並且立即執行了——我又把小木船給毀壞了。並對他說：“妳修好了有什麽用！
轉眼間，我們要畢業了，也許是因為我長大的緣故，我仿佛壹下子懂得了很多，我想向陳明道歉。忽然老師對我們說，陳明轉學了。我震驚極了！壹下課，我便沖出教室，向他家跑去，我不停地敲他們家的門，門忽然開了。開門的是陳明。我忙對他說：“對不起，我不該毀壞妳的小木船。”我壹說我便從身後掏出小木船。突然他也從身後掏出小木船。我的世界向壹下子被什麽東西填滿了——那就是我和陳明的友誼！
時間如流水，暑假匆匆過去啦，我迎來了新的壹天，我背上我的書包，來到我的新學校，我走進教室，我的視線同壹個人相互碰撞了，是！是他——陳明。
我們聊了很多很多！並且我們發誓永遠是最好的朋友！
友誼就是這樣，只有歷經艱難才能知道對方的重要！
4. 續寫《小木船》（500字）友誼 我和陳明是好朋友。
壹天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，壹把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然妳把我的小木船砸了，我要妳付出代價。”
話音剛落，我把手壹揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到壹邊去了。
我大喊道：“妳沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓妳砸了我的船，我又不是故意把妳的船給砸了。”
我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕壹切關系了。
雖然我們上下學是壹條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。
我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了壹個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。 幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。
結果他叫住了我，他把頭低下去，沈默了足有壹分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與妳吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我壹聽，大吃壹驚，隨後連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。 2 小木船（1） 我和陳明是好朋友。
壹天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。
我非常生氣，壹把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。
大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們壹連幾個星期都壹見面黨部認識了人壹樣走過去。
每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯壹的好朋友。這時候才知道朋友是多麽重要，想起我那時候是太過分了。
人家是不小心摔壞的，還那麽埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信妳壹定能搞好妳和陳明之間的不愉快。
老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以後要到社會還要讓老師搞好關系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有壹個小木船，船裏還放了小紙條，使陳明寫的。
裏面寫著，對不起！妳還願意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：“那妳願意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！ 3 小木船（2） 每當我看見藏在抽屜裏的那只精致的小木船，我就想起陳明來。上小學壹年級的時候，陳明和我是同班同學。
我們兩家離得很近。每天我們壹塊兒上 學、回家，壹塊兒溫習功課。
我們成了離不開的好朋友，壹直到四年級。 有壹天，發生了壹件不愉快的事。
我們倆溫習完功課，把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。
不料我壹失手，“啪”的壹聲，小木船掉在地上，摔壞了。他壹看，急了，哭著要我賠。
我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫妳不小心，非賠不可！”還用力推了我壹下。
我往後壹退，正好壹腳踩在小木船上，把它踩碎了。這壹下，陳明更生氣了。
他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，壹把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。
我們的友誼從此破裂了。 轉眼幾個月過去了。
有壹天放學回家，我走在前面，他走在後面。我偷偷地回頭看了他壹眼，他右手 *** 兜裏，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什麽。
忽然，他幾步追上了我，從褲兜裏掏出壹只精致的小木船來。我驚訝地望著他。
他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞妳的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給妳，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手裏。
想想那天發生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，壹句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後，我們倆再也沒有見過面。
我把他送給我的小木船藏在抽屜裏。壹看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
我和陳明是形影不離的好朋友，壹天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見到了就拿起來把玩，壹不小心把我的摔壞了。我見了非常生氣使勁推了他壹下，陳明又壹腳把它踩了個四分五裂，我非常生氣，壹把奪過他的小木船，往地上壹摔，他的小木船也摔成了兩半，我認為這樣才算公平，心裏舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。
過了幾天，我覺得那天的事情是我不對，船爛就爛了吧，畢竟還可以重做，而犧牲了多年的友誼不值得，我又想去和陳明道歉，可是我的嘴好像在和我做對，在平時很容易說的“對不起”怎麽也說不出口。就這樣我們僵持著過了壹個月. 壹天下午放學時，我壹邊收拾書包，壹邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了。
5. 六上第五單元作文 仿寫小木船我和陳明是好朋友。
壹天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，壹把奪過他的小木船，用力向地上壹摔，跳上去用腳用力地踩，壹邊踩還壹邊氣急敗壞地說：“讓妳踩我的小木船，我也踩！”直到地上那精致的小木船變成壹片木屑，我才揚長而去。
陳明抱起地上那壹片木屑，淚珠也壹滴滴地落在上面。從此，我們已不再是好朋友了，每天我們都不再形影不離了。
以至於互相都不願意再看壹眼對方了！可是，由於那壹天放學的壹件事，使我們又重歸於好了，但是我們永遠不能見面了！那壹天放學，我像往日壹樣走在回家的路上。在壹個小巷的拐彎處，我看到了陳明，他手裏拿著壹張紙，嘴裏正嘀嘀咕咕地說著什麽。
因為那件事，我不想見到他，於是轉過身去，向另壹條通往我家的路走去。“嘿，方軍！”可我卻裝作耳旁風，繼續走著。
陳明壹路小跑趕了上來說：“我知道妳生我的氣，但妳看看這個！”說著，陳明塞給我壹張通知單，上面寫著“轉學證”。看到這三個字，我早把那件事甩到了腦後，追問陳明：“妳……妳要轉學？”“是的，因為我爸爸被調到了另壹個地方工作，所以我也要跟著到那個地方上學！”陳明說，“我們以後可能再也不能見面了，今天來跟妳道個歉”其實我心裏已經原諒了他，但我故意裝作很冷淡地問：“妳什麽時候去？”“就在明天中午吧！妳可壹定要來哦！”說完，陳明轉身跑遠了，瘦小的身影消失在朦朧的夜色中……我如期來到了機場，沒想到來遲了！飛機已經起飛，陳明從機室裏探出頭來，大聲喊叫著：“方軍，我走了！再見！”我也揮舞著雙手，淚珠已濕透了衣領。
第二天，我來到學校，意外地發現我的課桌上有壹只精致的小木船，上面還有壹張紙條，我拿來讀了起來：“方軍，我想跟妳說對不起，但我沒勇氣！桌上那小木船是我特意給妳做的，希望妳能喜歡！——陳明。”這時，我望望天空，卻不知道淚水已滴落在那美麗的小木船上…… 小木船我和陳明是好朋友。
壹天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，壹把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然妳把我的小木船砸了，我要妳付出代價。”
話音剛落，我把手壹揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到壹邊去了。
我大喊道：“妳沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓妳砸了我的船，我又不是故意把妳的船給砸了。”
我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕壹切關系了。
雖然我們上下學是壹條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。
我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了壹個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。 幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。
結果他叫住了我，他把頭低下去，沈默了足有壹分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與妳吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我壹聽，大吃壹驚，隨後連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。我和陳明是好朋友.壹天，我們手工小組的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把我的摔壞了.爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，壹把奪過他的小木船。
. 我看了他壹眼，氣憤地將它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，嘴裏不住地說：“踩妳！賠我小木船！還給我！”淚水劃過了臉頰。
匆忙中，我看見地下有幾滴淚珠，擡起頭，是他的眼淚。我停住了。
他蹲下，雙手顫抖著捧起他的小木船，低著頭“對不起，我不是故意的。我再做壹個賠給妳……妳不要生氣的……”他哽住了，不再說話。
這時，我才從沖動中醒悟過來，後悔自己當初不理智，後悔將他的小木船摔壞。 “對不起”我說道“我也有不對的地方，請妳原諒我……” “沒關系，我們壹起重新做壹個吧！” “好的，叫‘友誼號’吧！” 我們倆抱在了壹起，友誼貫穿我們之間。
…… 友誼 我和陳明是好朋友。壹天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把它摔在了地上。
爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，壹把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然妳把我的小木船砸了，我要妳付出代價。”話音剛落，我把手壹揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。
這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到壹邊去了。我大喊道：“妳沒有資格這樣對我的船。”
他立即反駁道：“誰讓妳砸了我的船，我又不是故意把妳的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。
後來我們已經斷絕壹切關系了。雖然我們上下學是壹條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。
事後，我冷靜地去想，這件事。
6. 小木船的續寫怎麽寫我和陳明是形影不離的好朋友，壹天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見到了就拿起來把玩，壹不小心把我的摔壞了。我見了非常生氣使勁推了他壹下，陳明又壹腳把它踩了個四分五裂，我非常生氣，壹把奪過他的小木船，往地上壹摔，他的小木船也摔成了兩半，我認為這樣才算公平，心裏舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。
過了幾天，我覺得那天的事情是我不對，船爛就爛了吧，畢竟還可以重做，而犧牲了多年的友誼不值得，我又想去和陳明道歉，可是我的嘴好像在和我做對，在平時很容易說的“對不起”怎麽也說不出口。就這樣我們僵持著過了壹個月。
壹天下午放學時，我壹邊收拾書包，壹邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了壹起，只壹瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我瞥見陳明跟在我的後面，像是要追上來，我的腦子裏不知怎麽閃過壹個念頭：“我是不是太過分了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……”
想到這我停住了腳步，幾乎在同時陳明也停下來了我看見他的手插在兜裏，兜裏鼓鼓的不知道裝著什麽東西，我鼓起勇氣走過去結結巴巴的說：“陳明…對不起…啊，那天…的事…情是我…不對，我向妳…道歉，希望我們…還能做好朋…友，好嗎？”陳明聽了臉紅得像壹個西紅柿似的說：“其實那天是我錯了，我不該摔壞妳的船，喏我這是我重新做的，還妳吧，我們還是好朋友！”看著陳明那雙熱情的眼睛，我說不出什麽只是手緊緊的握在壹起，很久很久。
陳明和我走在路上，在夕陽下兩個緊緊挨在壹起的背影拖的很長很長。我們又是形影不離的好朋友了。
7. 語文書六年級上冊第六單元作文續寫小木舟小木船 續寫我和陳明是好朋友。
壹天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說：“妳要為此付出代價！”然後壹把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。
我看也不看，氣沖沖地走出了教室。在回家的路上，我仔細思索著這件事情，越想越覺得對不起陳明。
回到家，我看見爸爸正在沙發上看電視，我連忙跑過去，把事情講了壹遍，問：“爸爸，妳說我該怎麽辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，妳重新做壹個小木船還給他吧，然後再道個歉，妳們兩個不還是好朋友嗎？”我壹拍腦袋：“對啊！我怎麽沒有想到。”我準備好了材料，認認真真地又做了壹個小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。
第二天早上，我帶著小木船來到了學校，找到了陳明的桌子，把小木船和壹張寫著：對不起，那天是我的錯，我們和好吧。的紙條放進陳明的抽屜裏。
做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發現抽屜裏有壹只小木船和壹張紙條，上面同樣寫著：對不起，那天是我錯了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。
現在，每當我看到書桌上陳明做的小木船，都會想起這件事情，都會想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證。