壹年級少先隊事跡材料(精選5篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會用到過事跡吧,事跡以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。壹般事跡是怎麽起草的呢?下面是我整理的壹年級少先隊事跡材料(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
壹年級少先隊事跡材料1
“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術學校四年壹班王超群同學的座右銘。在四年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是壹名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為壹名優秀的少先隊員。
壹、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學習中,她有著壹股鉆勁兒,不向任何壹道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。也許她的學習成績並不是班中的第壹名,但她的這種學習態度是無人能及的。
二、興趣廣泛,全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生,她那優美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的壹致好評。而面對成績,她並沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為壹名壹專多能的二十壹世紀的新少年而奮進。
三、團結友愛,熱愛勞動。
在班級中,每當有什麽最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得幹凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每壹員,她也成為了集體中的領頭雁。
四、踏踏實實,勇於創新。
她無論做什麽都踏踏實實。踏踏實實勇於創新是她的特色。在學習中,她思路敏捷,博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在班級管理中,她總是從大局出發,為班級的發展出壹些好點子。例如:成立班主任信箱,加大老師與同學們之間的聯系。
五、積極進取,不斷成長。
在四年的學習生活中,她事事都在前,積極參加學校組織的各項活動。如:數奧競賽、查字典比賽等,並取得較優異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學們解決實際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了壹名懂事的大孩子。
王超群同學在各個方面表面優秀,是同學們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的壹名優秀的少先隊員,相信憑借她的自信與自強,她壹定會成就壹番偉大的事業的。
壹年級少先隊事跡材料2張嘉祎,男,今年7歲,永壽縣逸夫小學壹年級六班學生,他活潑開朗,是班裏的幹部,家裏的小機靈。
張嘉祎同學入學以來,在老師的引導下,在同學們的幫助下,他德、智、體、美、勞各方面都有很大進步,並且取得了壹定的成績。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,樂於助人。熱愛勞動,積極參加學校開展的各項有益活動,註重身體鍛煉,身體素質好。
張嘉祎同學能夠認真學習,課堂上,他敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解掌握;課外,他不滿足於課堂所學到的知識,大量閱讀壹些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,不認識的字或較長壹點的文章要求家長陪他壹起閱讀。
無論在家在校,張嘉祎同學都受到正確思想的教育熏陶,他像壹棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。在家裏,他雖然是獨子,但為了鍛煉自己的能力,他常常幫助爸爸、媽媽幹壹些力所能及的活,對於自己穿衣、吃飯等壹些日常生活的小事,從不求助於愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的壹句話是,“自己的事,自己幹”。在同學中,他是壹名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,他總是帶頭搶臟活、累活幹,老師同學都很信任他。
熱愛集體、拾金不昧、樂於肋人,是張嘉祎同學的又壹特點。撿到壹條紅領巾、壹支鉛筆,總要交給老師或人民監督員,用他的話,就是這可以給他們班加分,他們班就是文明班集體,他總是把班級集體的榮譽看得最高。有壹次,學校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙嘉晨同學捐款,他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角,還不住問媽媽,錢夠嗎?蒙嘉晨哥哥太需要錢了,並號召其他同學“請伸出妳援助的小手,獻壹份愛心,壹分也行,壹毛也行,壹元也行,十元行”。哥哥太需要錢。
張嘉祎同學不但品學兼優,他也愛好廣泛,美術、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。
人的壹生,學無止境。張嘉祎同學深知,在以後的學習中,他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為壹名祖國建設中的棟梁之材。
壹年級少先隊事跡材料3她學習成績優異,但壹如既往地努力,力爭上遊;她在班內但任班幹,但總能做到謙虛、團結同學;她活潑開朗,在班級活動中勇挑重擔;她家庭條件優越,卻總是班內最節儉的那壹個……她,就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學。
透視小事,樹立品質
還記得孩子們剛上壹年級時,每壹天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄,時間壹久,也就忘在腦後。壹天,突然發現“小鉛筆頭”都不見了,正在我心生疑惑時,壹雙稚嫩的小手舉起壹大把小鉛筆,那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得幹幹凈凈,削得整整齊齊,每兩根之間還用膠布粘上,看上去像壹支完整的大鉛筆。看著這些花花綠綠的小鉛筆,似乎壹個個跳動的音符,正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。
我被壹個六歲女孩的驚人之舉震驚了,我明白她不缺鉛筆,她家庭很富裕,但她卻用自己的行動踐行著“節儉”二字的內涵。
樂於助人,勤儉節約
生活中的鄧樂涵人源極好,她把每個同學都當作自己的朋友,從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學;從不因自己家庭條件優越而瞧不起那些家庭條件差的同學,相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢,積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書;以前她很久不讓父母為她增添新衣,卻讓父母多給點零用錢給貧困山區的孩子添壹些學習用品……是她,壹個小學生,卻用無聲的行動向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫到:我覺得勤儉節約是壹點壹點積累下來的。不論在任何時候,我都會節儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態度,勤勞致富。“多做事,少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節約的美德。
壹個小學生,壹個女孩子,她選取了壹條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路,她秉承了中華民族的傳統美德,也體會著生活的快樂。
壹年級少先隊事跡材料4壹、心地善良,樂於助人
我心地善良,曾經參加壹銘學校組織的“小報童”公益活動,所得款項通過壹銘學校捐給了社會慈善公益機構。 我興趣廣泛,喜歡朗讀,在全校的升旗儀式上朗讀了詩歌《老師辛苦了》,受到了廣大師生的壹致好評。2018年,我還參加了河南省電視臺公益頻道舉辦的.少兒春晚節目。每當家長煮飯和洗衣服時,我都會盡力去幫著做力所能及的事情。我做的手工衍紙畫,總受到授課老師的表揚,學校舉辦的各項體育活動,都很積極的參與。“勿以善小而不為”這是我從小受到的品格教育,我雖然是壹名小學生,但我善良、熱愛學習,愛護身邊的每壹個人,哪怕是壹只小動物,我也會加倍呵護。如同壹株小白楊,沐浴著陽光和雨露。帶著壹顆快樂的心,在愛的海洋裏快樂地成長。
二、讀萬卷書,行萬裏路
為了培養我學習的品格和見識,家人帶我去新鄉圖書館,讓我在書的海洋裏更加開闊眼界。帶我參觀河南師範大學、清華大學、北京大學、中國國際經貿大學等名校感受濃郁的文化氣氛,學習大學生刻苦努力的品格和毅力。激勵自己好好學習,長大後成為壹個對國家有用的人。還參觀了故宮博物館,使我對中國的幾千年來的歷史文化有了初步的了解和認識。
三、沐浴書香成長,熱愛文學創作 我熱愛讀書,從兩歲多就開始學習認字,現在七歲已經閱讀了大量的繪本和圖書。我最愛讀楊紅櫻作家寫的書,每次讀完壹本書,都能和父母交流自己的想法。我每天堅持閱讀,在書籍的海洋裏汲取營養,也為寫作文打下了良好基礎,我五歲時在《中國魂》雜誌上發表了詩歌《小草》。我喜歡看央視的《百家講壇》,其中有壹檔《愛上語文》的欄目,看過後能從中悟出,語文蘊含著中國5000年的歷史文化,知道了語文對廣大中小學生基礎的重要性,能寫出心得認識到學習很艱苦,但是受益無窮。我堅持寫作文和詩歌,寫的作文受到了老師的好評。我堅持練字,寫的字受到老師的認可,同學們都以我為榜樣學習。
四、熱愛學習,不忘努力
我在老師的辛勤教育下學習刻苦認真,老師布置的各項學習任務都能很好完成,並能夠做好復習和預習,上課認真聽講,踴躍發言,養成了良好的學習習慣。我上課能認真聽講,回家後能主動寫作業,從不讓父母操心學習,對新的知識求知欲望很強。
壹年級少先隊事跡材料5朱麗萍,女,就讀於關馬中心小學壹年級,自入學以來壹直品學兼優、多才多藝、能力突出,壹直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,做事執著、踏實,有毅力,責任心強,學習刻苦,成績優秀,待人有禮貌,以身作則,在同學中間有較高的威信,是壹個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
壹、能力突出,工作出色,她從壹年級開始壹直擔任班長及班級中隊長工作。對於學校大隊部布置的各項任務,總是積極認真地去完成,力求快而好。
二、待人熱情,尊敬師長,她從小就立誌讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也壹直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。
三、學習勤奮,成績優秀,朱麗萍同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛,素質全面,她不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時,能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動,是老師的好幫手,同學的好榜樣。經過勤學苦練,她寫得壹手端正的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字。
朱麗萍同學開朗自信,樂於助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為壹名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部,不愧為壹名優秀的21世紀的好少年。
;