壹年級少先隊事跡材料（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。壹般事跡是怎麽起草的呢？下面是我整理的壹年級少先隊事跡材料（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壹年級少先隊事跡材料1
“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術學校四年壹班王超群同學的座右銘。在四年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是壹名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為壹名優秀的少先隊員。
壹、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，她有著壹股鉆勁兒，不向任何壹道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績並不是班中的第壹名，但她的這種學習態度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的壹致好評。而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為壹名壹專多能的二十壹世紀的新少年而奮進。
三、團結友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當有什麽最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得幹凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每壹員，她也成為了集體中的領頭雁。
四、踏踏實實，勇於創新。
她無論做什麽都踏踏實實。踏踏實實勇於創新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發，為班級的發展出壹些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯系。
五、積極進取，不斷成長。
在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數奧競賽、查字典比賽等，並取得較優異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了壹名懂事的大孩子。
王超群同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的壹名優秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她壹定會成就壹番偉大的事業的。
壹年級少先隊事跡材料2張嘉祎，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學壹年級六班學生，他活潑開朗，是班裏的幹部，家裏的小機靈。
張嘉祎同學入學以來，在老師的引導下，在同學們的幫助下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進步，並且取得了壹定的成績。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，樂於助人。熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，註重身體鍛煉，身體素質好。
張嘉祎同學能夠認真學習，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解掌握；課外，他不滿足於課堂所學到的知識，大量閱讀壹些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，不認識的字或較長壹點的文章要求家長陪他壹起閱讀。
無論在家在校，張嘉祎同學都受到正確思想的教育熏陶，他像壹棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。在家裏，他雖然是獨子，但為了鍛煉自己的能力，他常常幫助爸爸、媽媽幹壹些力所能及的活，對於自己穿衣、吃飯等壹些日常生活的小事，從不求助於愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的壹句話是，“自己的事，自己幹”。在同學中，他是壹名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總是帶頭搶臟活、累活幹，老師同學都很信任他。
熱愛集體、拾金不昧、樂於肋人，是張嘉祎同學的又壹特點。撿到壹條紅領巾、壹支鉛筆，總要交給老師或人民監督員，用他的話，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級集體的榮譽看得最高。有壹次，學校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙嘉晨同學捐款，他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角，還不住問媽媽，錢夠嗎？蒙嘉晨哥哥太需要錢了，並號召其他同學“請伸出妳援助的小手，獻壹份愛心，壹分也行，壹毛也行，壹元也行，十元行”。哥哥太需要錢。
張嘉祎同學不但品學兼優，他也愛好廣泛，美術、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。
人的壹生，學無止境。張嘉祎同學深知，在以後的學習中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為壹名祖國建設中的棟梁之材。
壹年級少先隊事跡材料3她學習成績優異，但壹如既往地努力，力爭上遊；她在班內但任班幹，但總能做到謙虛、團結同學；她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔；她家庭條件優越，卻總是班內最節儉的那壹個……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學。
透視小事，樹立品質
還記得孩子們剛上壹年級時，每壹天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄，時間壹久，也就忘在腦後。壹天，突然發現“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時，壹雙稚嫩的小手舉起壹大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得幹幹凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像壹支完整的大鉛筆。看著這些花花綠綠的小鉛筆，似乎壹個個跳動的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。
我被壹個六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動踐行著“節儉”二字的內涵。
樂於助人，勤儉節約
生活中的鄧樂涵人源極好，她把每個同學都當作自己的朋友，從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學；從不因自己家庭條件優越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區的孩子添壹些學習用品……是她，壹個小學生，卻用無聲的行動向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節約是壹點壹點積累下來的。不論在任何時候，我都會節儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態度，勤勞致富。“多做事，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節約的美德。
壹個小學生，壹個女孩子，她選取了壹條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會著生活的快樂。
壹年級少先隊事跡材料4壹、心地善良，樂於助人
我心地善良，曾經參加壹銘學校組織的“小報童”公益活動，所得款項通過壹銘學校捐給了社會慈善公益機構。 我興趣廣泛，喜歡朗讀，在全校的升旗儀式上朗讀了詩歌《老師辛苦了》，受到了廣大師生的壹致好評。2018年，我還參加了河南省電視臺公益頻道舉辦的.少兒春晚節目。每當家長煮飯和洗衣服時，我都會盡力去幫著做力所能及的事情。我做的手工衍紙畫，總受到授課老師的表揚，學校舉辦的各項體育活動，都很積極的參與。“勿以善小而不為”這是我從小受到的品格教育，我雖然是壹名小學生，但我善良、熱愛學習，愛護身邊的每壹個人，哪怕是壹只小動物，我也會加倍呵護。如同壹株小白楊，沐浴著陽光和雨露。帶著壹顆快樂的心，在愛的海洋裏快樂地成長。
二、讀萬卷書，行萬裏路
為了培養我學習的品格和見識，家人帶我去新鄉圖書館，讓我在書的海洋裏更加開闊眼界。帶我參觀河南師範大學、清華大學、北京大學、中國國際經貿大學等名校感受濃郁的文化氣氛，學習大學生刻苦努力的品格和毅力。激勵自己好好學習，長大後成為壹個對國家有用的人。還參觀了故宮博物館，使我對中國的幾千年來的歷史文化有了初步的了解和認識。
三、沐浴書香成長，熱愛文學創作 我熱愛讀書，從兩歲多就開始學習認字，現在七歲已經閱讀了大量的繪本和圖書。我最愛讀楊紅櫻作家寫的書，每次讀完壹本書，都能和父母交流自己的想法。我每天堅持閱讀，在書籍的海洋裏汲取營養，也為寫作文打下了良好基礎，我五歲時在《中國魂》雜誌上發表了詩歌《小草》。我喜歡看央視的《百家講壇》，其中有壹檔《愛上語文》的欄目，看過後能從中悟出，語文蘊含著中國5000年的歷史文化，知道了語文對廣大中小學生基礎的重要性，能寫出心得認識到學習很艱苦，但是受益無窮。我堅持寫作文和詩歌，寫的作文受到了老師的好評。我堅持練字，寫的字受到老師的認可，同學們都以我為榜樣學習。
四、熱愛學習，不忘努力
我在老師的辛勤教育下學習刻苦認真，老師布置的各項學習任務都能很好完成，並能夠做好復習和預習，上課認真聽講，踴躍發言，養成了良好的學習習慣。我上課能認真聽講，回家後能主動寫作業，從不讓父母操心學習，對新的知識求知欲望很強。
壹年級少先隊事跡材料5朱麗萍，女，就讀於關馬中心小學壹年級，自入學以來壹直品學兼優、多才多藝、能力突出，壹直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是壹個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
壹、能力突出，工作出色，她從壹年級開始壹直擔任班長及班級中隊長工作。對於學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立誌讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也壹直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
三、學習勤奮，成績優秀，朱麗萍同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛，素質全面，她不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經過勤學苦練，她寫得壹手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。
朱麗萍同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為壹名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為壹名優秀的21世紀的好少年。
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