當然，有些人給我們提供了有力的例子。
這裏我想說三個人，壹個是富蘭克林；壹個是李叫野獸；另壹個是查理·芒格。這三個人，第壹個和第三個，都是美國人，但是生活在不同的時代。另壹個來自中國。
這裏我想說的是他是如何成為作家的。
富蘭克林成為了壹名作家，卻沒有大師來指導他。壹次偶然的機會，他看到了壹份刊物《觀察家》。我發現這本刊物上的所有文章都很優秀。於是產生了自己學寫這樣壹篇文章的想法。
富蘭克林的寫作方法論1.0
他采取的第壹個策略是讀幾篇文章，然後自己寫下關於原文的線索，再根據自己的線索，還原原文。當然，不壹定完全壹樣，但可以用自己的話改寫。
但是，很快，他就覺得這種方法沒什麽意思了，因為他的目的不是抄襲原文，而是寫出自己的好文章，寫出自己的精彩文章，和原文壹樣有趣，描寫細致入微，文字精彩。
於是他升級了寫作方法。
富蘭克林寫作方法論2.0
他升級的方式是直接寫自己的文章，在刊物上寫觀點相近的文章，然後和《觀察家》上別人寫的文章對比，找出差距，看看自己的問題在哪裏，再做調整。
這時他發現自己的詞匯量很差，於是再次升級寫作方法，思考如何練習詞匯和節奏。
富蘭克林的寫作方法論2.1
他采用的方法是把《新觀察》的文章改寫成詩歌。大家都知道詩歌壹定要講究遣詞造句，節奏和朗誦的鏗鏘節奏，這就逼著他要學會表達。寫作時總是絞盡腦汁去想平時不會想到的詞。
富蘭克林的寫作方法論2.2
他有壹種新方法把那些詩改寫成散文。從詩歌到散文，更接近那些說明文。這種方法，壹方面積累了大量的詞匯，另壹方面練習了文章的表達，更接近觀察者的文章。
此外，富蘭克林將他的寫作方法升級到了3.0。
富蘭克林還是在《觀察家報》上找到了壹些文章。他用壹個單詞記錄下每個句子作為線索，然後，他打亂了這些單詞的順序。然後過壹段時間，再用這些詞來還原文章的句子，最後，還原原文的邏輯。這種方法可以鍛煉他的邏輯能力，當他發現自己寫的東西和原文的順序、邏輯不壹樣時，他會自己改正。
就這樣，富蘭克林通過自己的努力，把自己培養成了美國歷史上著名的作家。
在整個過程中，我們看到富蘭克林在沒有師傅指導的情況下，通過刻意練習，壹步步提升，成為寫作高手。
我們接下來要說的這個人，網名叫李教授。我今年25歲，已經成為百度副總裁。
他是怎麽做到的？
他的成長經歷更能有力證明他其實成了壹個很厲害的人，沒必要找師傅當面教他。
他最喜歡的事情之壹就是思考。
思考似乎是每個人都會做的事情。的確，每個人都有思考的能力，但妳會發現，大多數人的思考只是淺嘗輒止，大多數人甚至懶得去深入思考。而李稱之為思考的野獸，如果用壹個詞來形容的話，那就是“上癮”他沈溺於思考。而且，他認為思考很重要，很有意義。而很多人並不這麽認為。大多數人認為思考也很重要，但妳沒必要沈迷其中。
先看看他上中學的時候是怎麽想的。
中學生的荷爾蒙無處釋放，所以打架是他們最喜歡的運動之壹。有時候不是妳想打，而是別人會打妳，所以不打的結果就是被打。
李教授在中學的時候，既不是最高的，也不是身體最好的。但是他喜歡思考。
可能有人會問，思考有什麽用？人們會等到妳想完了再打嗎？
我相信很多人會覺得思考對戰鬥沒什麽用。而李教授則認為思維才是提高格鬥技巧的根本，而不是體力。
於是，他買了很多關於格鬥的書，各種格鬥，李小龍截拳道，等等，開始模仿貓畫虎，練習格鬥。
然後覺得藝人膽子大，開始和別人打架。當然，結果很明顯，我被別人打了。
壹般人到此為止，感覺讀書打架都被證明沒用了，這也是李稱獸牛逼的地方。他不但沒有停下來，反而繼續閱讀，尋找不合理和合理的地方去改進，壹遍又壹遍的刻意練習。結果，他成了學校裏最好的戰士之壹。
我知道李叫獸是從他寫的壹篇文章《月薪三千和月薪三萬的區別》開始的。這篇文章刷爆了朋友圈，奠定了李叫獸營銷文案的地位。然後關註他的微信官方賬號，開始看他的文章。後來，看了馬松的《朋友圈尖子生》這本書，我對李教授有了更多的了解。
2015年9月，李教授寫了壹篇文章叫《為什麽妳有10年的經驗，卻不能成為專家》。在這篇文章中，他讓我們知道了他所認為的刻意練習是什麽。
刻意練習，其實就是把自己放在學習區域，不斷蹂躪的過程。
心理學領域有壹個模型，用三個同心圓來表示，壹個是學習區，壹個是舒適區，壹個是恐慌區。
在舒適區，人遇到的都是自己知道的知識和技能，所以沒有障礙，而這個區最大的優點就是舒適，最差的缺點就是舒適。因為安逸，人們不想離開。因為安逸，人停滯不前。因為安逸，他們最終可能成為毒藥，成為毀滅的溫床。
學習領域就是有未知的知識要學。這個區域的特點就是不適感，但是這種不適感是可以通過自己的努力來改善的，最終可以學到新的知識和技能。壹旦學會了，這個區域就變成了舒適區，妳需要跳出來，繼續把自己移到新的學習區域。
恐慌區是壹個完全未知的區域，沒有任何可以學習的線索。這個地區超出了我們的控制範圍。很多人剛參加工作的時候都覺得自己什麽都不會。此時，他們正處於恐慌區。
學習區其實就是在蠶食恐慌區，把恐慌區變成學習區，最後變成舒適區。
大多數人的思維套路是:在學習區，通過努力掌握知識，進入舒適區，就結束了。這種想法很危險，很可能是壹種自我毀滅的停滯。
我們來看看李教授是怎麽把自己放在自習室的。
通常，在解決壹個問題時，我們只需要找到答案。李教授不找到五個以上的答案是不會罷休的。
例如:
李教壽在他的壹個課程裏講過壹個案例，是壹個香薰機的推廣。這款香薰機是壹款小型、便攜、促進睡眠、芳香的香薰機。
比如這款香薰機廠家提出的廣告策略就是給妳五星級睡眠。
看到這款香薰機我們會不會覺得是五星級的睡眠？當然不是，所以這個廣告策略顯然是錯誤的。
那麽，如果我們說這款香薰機價格便宜，用很少的錢就能獲得最好的睡眠享受，可以嗎？首先，人們對這款香薰機完全沒有概念。妳再便宜，人家也不壹定接受。
再說五星級睡眠，誰知道呢？什麽是五星級睡眠？
李教授思考的問題是，香薰離睡眠有多遠？
香薰的概念經常用在SPA中，SPA和睡眠有什麽關系？
SPA可能和睡眠沒有直接關系，但是和放松有直接關系。通常的SPA宣傳已經在人們的頭腦中植入了放松的概念。
還有放松和睡眠有關系嗎？
我們知道上班族每天工作都很緊張，所以肯定有放松的需求。有的人下班會喝酒，有的人可能會打遊戲，這可能是上班族找到的放松方法，睡覺的時候用香薰機，所以這個關系鏈是合理的。會很順利的。辛苦壹天的工作讓妳難以入睡，香薰機會陪妳放松，安然入睡。這個邏輯是對的。
這個過程的分析其實是壹個深思熟慮的思考過程，思考產品和用戶之間的距離，以及如何去彌補和彌合這個距離。
李教壽認為刻意練習意味著短期效率的下降，這也是大多數人懶得刻意練習的原因。
他上學的時候發生了壹件事，就是想寫壹個通知。他本來可以用幾句話寫完，但卻花了他壹個小時。為什麽？
因為他最近剛看了《金塔原理》這本書，就想到用這本書寫壹個啟事。當然，如果非要應用結構化的思維方法來寫通知，如果之前沒有實踐過，自然會花費更多的時間，但他認為非常值得。最後，他利用黃金金字塔原理寫了這個通知。
還有壹次，壹個同學要去吃飯，他開始用學過的決策理論分析去哪裏吃飯。這就是跨界應用。我們接下來要提到的查理·芒格(Charlie Munger)就是跨界應用的大師。
李叫獸有句名言，不知道是他自己想出來的，還是在別的書上看到的。沒關系。這句名言是這樣說的:
為什麽別人會停止思考？因為我想我已經明白了。而為什麽李叫獸還在繼續思考？他想了解事情背後的原因，背後的原因，背後的十萬個原因。
如果妳在別人止步不前的時候還在繼續思考，刨根問底，妳就很難出類拔萃。不做百度的副總裁很難。
第三個要提到的人，查理·芒格，是巴菲特的合夥人，也是巴菲特的智囊。
查理·芒格為什麽會成為股神巴菲特的智囊？
查理·芒格有壹個理論叫多元思維模式，是他發明的。
什麽是多元思維模式？就是把不同學科的精華運用到投資領域。芒格認為，人類知識的精髓可以應用於任何領域，當然，經濟領域也不例外。
我們讀了《查理·芒格的智慧:投資的網格理論》這本書。從目錄中，我們可以看到芒格正在研究那些學科。
最重要的是，這些科目完全是自學的。
查理·芒格說:
(美)彼得·考夫曼。可憐的查理收藏:查理·孟格智慧諺語記錄。"
是不是很奇妙？投資界的神壹樣的人物，從來沒有上過商業或經濟學的課程。
沒上過課不代表沒學過經濟學。
他通過自學來學習。
所以，我會說，要成為壹個偉大的人，不壹定要有壹個偉大的老師。但是需要的是妳可以刻意練習。
有趣的是，富蘭克林其實是查理芒格的偶像。現在看來，查理·芒格是富蘭克林的粉絲。
物理學中有牛頓的平衡理論，包括靜態平衡和動態平衡。在經濟學中，阿爾弗雷德·馬歇爾是經濟學中動態均衡概念的主要倡導者。馬歇爾舉了壹個關於均衡理論的例子:
芒格認為，物理學的均衡理論對經濟學有重要的指導意義，但這壹理論也有局限性，因此需要其他學科的支持。他認為:
摘自:(美)彼得·考夫曼。可憐的查理收藏:查理·孟格的智慧箴言。
所以他不僅要關心和研究物理，還要研究化學、生物、心理學等學科，建立多元模型來處理和處理經濟問題和股市問題。
從上面三個人的例子中，我們可以得到* * *壹樣的結論:
即使不壹定要拜名師，壹個人還是可以通過學習成為壹個很厲害的人。
那麽當他們成為非常厲害的人時，他們有什麽異同呢？
* * *同樣的特點是思維。他們都很願意思考。眾所周知，大腦的重量占體重的5%，但消耗的能量卻是總能量的20%，所以人出於生物自我保護的考慮，自然不喜歡思考。
因為不喜歡思考，導致什麽都是淺嘗輒止，不能深入，所以不想刻意把自己放在學習區練習。自然不願意去想。
* * *的另壹個共同特點就是都在建立自己的模型，自己的通過思考來處理和解決問題的模型。建立模型的意義在於把事情簡單化，通過簡單可行的套路解決問題。
模型建立後，最重要的是對模型進行動態更新和升級，使模型適應不斷變化的外部環境。比如富蘭克林不斷升級自己的模型，李教授建立了需求十大模型來培養那些營銷精英，查理·芒格用多學科的知識建立了自己的多元思維模型。
所以，要成為壹個偉大的人，是可以通過學習、思考、刻意練習來實現的。
本文圖片來自網絡。