原文:
大柳柳州馬世俠
作者:韓宇
雖然青蛙生活在水中，但是水改變了它的形狀。
強叫蛙，沒毛病。
雖二魁，其奈脊皰。
雲雖高，意不在遠。
歌聲和諧，無理只鬧。
周公忍無可忍，撒灰教典。
我放棄擔心海邊，我總是想睡覺。
朋友分很多種，沸耳震。
末了可以打敗盛青，但是學校還是亂。
雖然受寵若驚，但並沒有嗅到服務的味道。
在丁原時代，誰更強大，誰被打敗了？
其實味道像三腳架的時候也不會侮辱漁蓋。
剛開始的時候下不了喉嚨，但是可以再靠近壹點。
經常害怕被蠻族感染，丟了性命。
妳能做什麽？吃的比豹子還多。
狩獵多見，全身孝順。
唉，我深以為然，卻沒有看到許暉。
韓愈答劉柳州吃青蛙。
xiā m？suēShuǐjī，shuǐ t？畢？n x？ng m？o .
齊？ng h？o w？我wāhaā，y？噓？w？蘇xi？o .
sur？寧gǔ zhǎng，q？n？我jǐ cūn p？o .
ti？o zh？suy？n gāo，y？b？l？n？ng n？o .
m？xi嗎？ng hū h？，w？盧日·qǔ？o .
Zhu gōng suǒb？kān，sǎHu Chu？迪肯·吉歐.
wǒ q？ch？妳好嗎？ng yu？n米？註意？紀？o .
pǒ kān p？ng l？我杜，f？我是祖？jīng b？o .
duān？ng b？我在唱歌？ng，r？ng gō ng lu？n徐？xi？o .
suēm？ng güu Ji？n lǐ，j？ng b？w？註意？哦，xi？o .
d？zh？n余？n dǐng ni？噓？齊？ng sh？b？我r？o .
Jr？n dāng dǐng w？我，qǐ b？rǔ·迪？o zh？o .
y？chū b？xi？h？u，j？紐約？n？ng shāo shāo .
ch？ng j？rǎn m？紐約？，shp？吳興巽？。
？r jun1 f？h？w？我，gān sh？bǐ hu？註意？o .
李？紀？o w？t？ng s？，屈？n shēn sī w？我xi？o .
āI zāI sīlǜshn，w？我紀？n胡？zh？o .
韓愈答劉柳州吃青蛙
韓愈回答劉柳州對“吃青蛙”壹詞的解釋；
1，劉柳州:指柳宗元。劉禹淵和遷居柳州十年，卒於柳州十四年。這首詩是元和十四年韓愈在潮州所作。
2，特殊:獨立，公正。
3.蛙蛤:魏懷中《昌黎先生註音新集五百首》註:蛙蛤皆如蟾。背部綠色的通常被稱為青蛙，而黃色的被稱為金蛙。穿黑衣服的叫蛤，也叫水雞。？據，今天南方所有的青蛙統稱為蟾蜍，只有蟾蜍叫癱瘓蟾蜍。
4、學校:比較，差異。
5、皸裂:起皺。水泡:皮膚上的水泡。
6.意大利:全詩派:？壹勞永逸。？
7、?周公？兩句話:“李周？秋官"？如果妳把妳的手掌伸向青蛙並燒它，如果妳撒上灰，妳就會死。如果是這樣的話，傳世的《禮記》是周公寫的，所以這裏說。
8.End:確實。升盤:兩種古老的樂器。這裏指的是音樂。班固對客串的回答:？不聽青蛙，不聽邵，
9.句子監利:“韓非子，藏於內？”七術》說的是越王鞠堅攻打吳國，想讓士卒忘了性命，向怒蛙進貢。
10，丁原大戰年:漢武帝丁原五年(前116)，青蛙與青蛙大戰，韓曙？《武帝紀》和《五行誌》中都有記載。
11，徑向:收益率。
12，封面:釣魚用竹籠。
13，樂:愛。
14，保保:《十七發文選》:豹子寶寶。？李註:？壹只被捕獲的豹子帶著它的胎兒。？
15.狩獵:在古代，獵取獵物作為祭品，被認為是吉祥的。“孟子？萬章:？孔子官職在魯，魯國人好打獵，孔子也好打獵。？
16，全身孝:《禮記》？祭義:？父母全生，子女全還，可謂盡孝。不要失去身體，不要羞辱身體，可以說是全部。？
韓《吃龍蛙》賞析:無
韓愈的主要成就:
政治
政治上，韓愈反對藩鎮割據。關於韓愈對藩鎮割據的態度，郭毓衡指出:韓愈平淮西貝的主要傾向是什麽？反對藩鎮割據，歌頌平叛勝利；表揚鷹派，批評鷹派？覺得？韓愈反對藩鎮割據的堅定立場，不應該因為碑文省略了蘇儷的功績而被貶低？他呢？反對藩鎮割據的思想不僅表現在平定淮西這壹臨時事件上，而且貫穿在壹系列文章中。？思想上崇儒，推佛出老。
文學
韓愈的主要貢獻在文學方面。他是古文運動的倡導者，主張繼承先秦兩漢的散文傳統，反對註重音律對仗而忽視內容的駢文。韓愈的文章氣勢磅礴，透徹邏輯，被推崇為？唐宋八大家？第壹個。當人們擁有它的時候。韓國人？名聲。杜牧把韓語和杜甫的詩並列。杜韓石鋼筆？；蘇軾叫他？文琪八代的衰落？。劉漢倡導的古文運動開辟了唐代以來古文的發展道路。韓國詩歌力求新奇，強調氣勢和獨創性。韓愈以散文為詩，把中國古代新的語言、章法和技法引入詩壇，增強了詩歌的表現功能，拓展了詩歌的領域，糾正了大歷(766？780年以來平庸的詩風。在封建思想道德方面，他也獨樹壹幟，大力提倡儒學，主張繼承儒家道統，開創了宋明理學。
他的古文大致可以歸納為兩類:說明文和記敘文。話語蒼勁有力，結構嚴謹，邏輯性強，敘事愛恨分明，抒情，韓語奔放，風格鮮明。在語言上也是獨樹壹幟，尤其擅長錘煉文字，推陳出新。很多精辟的話變成了成語，至今還在文學語言和人們的口語中使用。
教育
韓愈三去國子監當大夫，在國子監任飲酒禮，招收弟子，親自教學，留下了壹篇如何激勵後人，提拔人才的文章。韓玉立壹改恥於為人師表的作風，招了更多的學生來學習。他在關於教育的論文中強調了求師的重要性，認為只要自己有學問，就是自己的老師；本文將人才比作千裏馬，闡述了當權者如何識別、對待和使用人才。
歷史科學
唐朝的韓愈，據說有史家的筆力。他在撰寫《順宗實錄》時，因簡化不當、敘事選擇不當而深受百姓詬病。和文宗都命史家增補修改，但當時韓愈的女婿和姜都在顯要位置，尤契爾覺得很尷尬。魏楚侯又寫了三卷《順宗實錄》。
個人數據:
韓愈(768？65438+824年2月25日)生於河南合陽(今河南省孟州市)，漢族，縣望河北昌黎。韓昌黎？。唐代文學家、哲學家、思想家，晚年在吏部任侍郎，又稱朝鮮吏部。因為謚號？文字？也被稱為？韓文公？。貞元八年(792)，進士。他參加了反對淮西叛亂反對武元吉的戰爭，並擔任了裴度的行軍司馬。
韓愈是唐代古文運動的倡導者，受到後人的崇敬。唐宋八大家？第壹，柳宗元說什麽？劉漢？，是嗎？文章是巨人？然後呢。百代文人？名字。蘇軾說他寫了《韓昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《世說》等。他的文道合壹、熱情與得體相結合、言誌之要、文字之序等散文寫作理論，對後世具有重要的指導意義。
韓愈對劉柳州吃青蛙的回答，就在這裏給妳。希望對妳有幫助。如果妳喜歡這篇文章，不妨分享給妳的朋友。更多妳想要的詩詞古詩詞在這裏！
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