每個人心中都藏著許多美好的心願，比如：教師的心願是能夠教出好學生;醫生的心願是能夠治病救人；工程師的心願是能夠建起壹座座橋梁……我的心中也藏有許多心願，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗證了我的成長足跡。
六歲那年，我默默地許下了我的第二個願望—當記者。我看見電視裏那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了壹些關於記者種類的知識，並做了解。最後決定當壹名美食記者。走遍世界各國，品嘗各種美食。誰不想呀!
七歲那年，我又有壹個心願，那就是當壹名廚師。有壹次，我求母親教我切菜、做飯，母親爽快的答應了，學切菜的時候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。母親呀!嚇死我了!我馬上跑出廚房，壹邊跑壹邊說：“不幹了!不幹了!”就這樣，這個心願就破滅了。
八歲那年，我又壹個心願終於“橫空出世”了。那就是當壹名作家。我如果能用我的筆，寫出最優美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊!母親給我報了朱老師的作文班，在作文班裏，我有了很大長進，最讓我興奮的是，我的作文竟然在中小學生作文上發表了。
心願是美好的。是有趣的。為了我的夢想，我的心願，我壹定會努力的!讓我的心對我自己說，加油、努力、前進!
擴展資料：
1、正文
從壹般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。從特殊到壹般。具體、個別的事例出發，總結出壹般的規律。
2、結尾
簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進壹步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
首尾照應句： 回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。