鸚鵡喜歡停在大樹上，壹雙肉色的小爪子緊緊地抓住樹枝.它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像黃色的頭巾，繡滿了灰色的花紋，背上的羽毛像淡綠色的外衣，腹部的羽毛像金黃色的襯衫.它小巧玲瓏，壹雙透亮靈活的眼睛下面，長著壹張彎曲而又尖利的嘴.
鸚鵡鳴聲清脆，愛繞著大樹飛，壹轉眼，又輕輕地停在樹枝上了.它壹動不動的註視著樹上的果實，準備用鉗子般的嘴咬開種子的外殼.
鸚鵡找到了目標，展開雙翅，像箭壹樣飛過去，叨起種子，落在樹枝上，用鉗子嘴輕輕地咬開種子外殼，扔在壹邊，便津津有味地吃了起來，只有樹葉還在搖晃.
我真想捉壹只鸚鵡.爺爺看了看我說：“孩子，鸚鵡是我們的朋友，有時妳可能會認為幫助了它，但卻傷害了它；有時妳可能會為了自己的喜愛，而傷了我們可愛的鸚鵡呢？妳說鸚鵡是家養還是還它自由，讓它快活的生活呢？”
聽了爺爺的這番話，我的臉有些發紅，打消了這個念頭.每當鸚鵡飛來的時候，我遠遠地望著它，希望它在樹枝上多停會兒.
ps：僅供參考
2. 以《鳥》這篇課文仿寫壹篇描寫動物的作文250字鸚鵡喜歡停在大樹上，壹雙肉色的小爪子緊緊地抓住樹枝.它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像黃色的頭巾，繡滿了灰色的花紋，背上的羽毛像淡綠色的外衣，腹部的羽毛像金黃色的襯衫.它小巧玲瓏，壹雙透亮靈活的眼睛下面，長著壹張彎曲而又尖利的嘴.鸚鵡鳴聲清脆，愛繞著大樹飛，壹轉眼，又輕輕地停在樹枝上了.它壹動不動的註視著樹上的果實，準備用鉗子般的嘴咬開種子的外殼.鸚鵡找到了目標，展開雙翅，像箭壹樣飛過去，叨起種子，落在樹枝上，用鉗子嘴輕輕地咬開種子外殼，扔在壹邊，便津津有味地吃了起來，只有樹葉還在搖晃.我真想捉壹只鸚鵡.爺爺看了看我說：“孩子，鸚鵡是我們的朋友，有時妳可能會認為幫助了它，但卻傷害了它；有時妳可能會為了自己的喜愛，而傷了我們可愛的鸚鵡呢？妳說鸚鵡是家養還是還它自由，讓它快活的生活呢？”聽了爺爺的這番話，我的臉有些發紅，打消了這個念頭.每當鸚鵡飛來的時候，我遠遠地望著它，希望它在樹枝上多停會兒。
3. 寫壹篇關於鳥的作文假如我是壹只鹀，我願意穿梭在田間小路上，但我不願意被抓去供人食用，我的生存並不是為了供人食用，我有我生存的價值。
假如我是壹只鷯哥，我願意在樹上放聲歌唱，但我不願意被人困在籠子裏，成為人類個人的專屬品，我的歌聲，屬於整個大自然。 假如我是壹只燕子，我願意在天空以我獨特的姿態飛行滑翔，但我不願意被困在壹間房子裏為了滿足人類自私的欲望而吐出我的口水。
假如我是壹只相思鳥，我願意在樹上與我的同類快樂地生活，但我不願意被人抓去，成為別人家裏的擺設玩物。 假如我是壹只生長在海邊的水鳥，我願意用我自己，點綴沙灘與海洋，但我不願意被那些因人類疏忽而泄漏出來的石油染成壹片黑色，最終痛苦地死去。
假如我是壹只天堂鳥，我願意用我最獨特的求偶舞蹈為森林増添生機，但我不願意人們為了自己的私欲，殺死我與我的同伴，躲去我們美麗的羽毛。 壹切沒有假如。
人只是人，鳥也只是鳥。人屬於這個世界，鳥屬於這片天空。
有誰允許了，鳥屬於人類？鳥有自己的自由，它屬於天空，而不是人類為了滿足自己的私有品。 隨著人類的發展，科學技術的進步，走過了敬畏自然的時代，人類開始了對自然的無節制利用與破壞。
棲犧地的減少與人類的不加以保護，直接導至了各種生物數量，生物的多樣性減少，越來越多的鳥類變得像熊貓壹樣稀少，珍貴。 人們可曾想過，當四周失去了鳥的歌唱；當樹上不能再看到鳥的舞蹈；當天上不在出現鳥的身影，這個世界，會失去多少趣味。
人們可曾想過，當別人把妳抓住食用；當別人把妳抓住供別人觀賞，當別人毀掉了妳的家，妳會是什麽感受？ 人們可曾想過，正是因為自己的自私，讓多少美好的東西變得不再美好！ 人有屬於自己的世界，鳥類也有屬於它們的壹片天！ 用我的壹份力，用妳的壹份力，用大家的壹份力，留住這片美好，讓鳥類能在天空中快樂的飛翔！那是去年暑假的壹天，天氣很晴朗，壹絲風也沒有， *** 辣的太陽烘烤著大地。我在屋裏寫作業，屋裏悶熱悶熱的，由於在屋裏待的時間太長了，感覺頭昏腦脹，升值神誌不清我邊走出去透透風，呼吸呼吸新鮮的空氣。
剛走出門，就聽見“沙沙”的聲音，我左顧右盼，什麽也沒發現。這時“沙沙”的聲音越來越大，幾片細小的羽毛在我面前緩緩落下。
我恍然大悟，擡頭壹看，原來是壹直幼小的麻雀，它的頭被房梁上的木頭卡住了我心裏驚奇的想到：“這只小鳥為什麽要上吊哪？”仔細壹看，小鳥還在拼命掙紮，壹定不是上吊。難道是在飛行中無意被木頭卡住了嗎？唉，管它三七二十壹，救命要緊，還是先想辦法把小鳥救下來吧。
我就把正在玩耍的弟弟叫了過來，讓他幫忙。我兩先去來壹根細長細長的木棍，想把小鳥勾下來沒想到不但不管用，反而更加嚴重了。
小鳥掙紮不動了，壹堆花紋交錯的翅膀無力。地扇動著，仿佛在向別人呼救。
我和弟弟心急如焚；不能讓這條小生命在我眼前瞬間雕謝 在這緊急關頭，我的頭猛的向後壹轉，恰好看到了壹把梯子，啊，真是天助我也呀。我馬上把跑過去把梯子拿了過來然後小心翼翼的把梯子靠墻立起來，我急忙爬上了高高的梯子，站在梯子上往下看，只感覺天旋地轉。
我緩緩伸其那雙胖乎乎的手，輕輕地把木頭撥開，把小鳥的頭慢慢地取了出來。它受傷了，細小的脖子處有壹條深深的傷痕，他慢慢的閉上了眼睛，休息片刻，此時，我的心慢慢的平靜下來了臉上露出了喜悅的表情。
可是壹個問題有把我難住了——把他放走還是留下呢？我望著手中的小麻雀陷入了深深的沈思。俗話說“救人就到底，幫人幫到底”還是先把小鳥養下來吧，等他傷好了，在放它回去…… 小鳥得上漸漸愈合了，它能輕松的飛起來了。
壹天中午，小鳥飛出了籠子，它要離開我了，我有點戀戀不舍。可是我壹想到小鳥需要自由，需要自己的親人，便把小鳥放走了，臨走前，小鳥在我身旁盤旋了幾圈，含著感激的淚水用親切的目光望望我。
然後就飛向空中。我站在那兒久久望著，小鳥越飛越遠，不壹會就消失在蔚藍的天空中。
小鳥飛走了，它去找自己的夥伴了，它去和自己的親人團聚了，他又重返美麗的大自然啦。鳥是人類的好朋友，是活潑可愛的小精靈。
它能幫農民伯伯捉害蟲，增加了農業產量。所以說，鳥類給我們帶來了許多益處。
在農村，壹到春天，就會有許多小鳥成群結隊的從南方飛來，他們停在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，那優美的歌聲非常動聽，使我忘記周圍的壹切事物，浸在鳥的歌聲中；他們在樹枝之間跳來跳去，像壹個個跳躍的音符，譜成了壹篇美妙的樂章。可是，由於人類大量捕殺鳥類，隨意砍伐樹木，把鳥類的家‘森林’毀滅了。
所以，現在能看到的鳥類越來越少了，人們都知道，中國的鳥類品種最多，約有1800多種，可是瀕危滅絕的就有好多，如果我們在這樣下去，我們就有可能看不到這種可愛的小生靈了。我們想壹下，如果沒有鳥類，蟲子會大量繁衍，隨便肆虐啃食農作物，到那時，我們連純天然的的菜都吃不上，只能吃那些噴過農藥的。
如果我們在不保護鳥類，不殺他們，這些嚴重的後果壹定會發生的。 讓我們為小鳥做個巢吧，如果每個人做壹個巢，那麽中國3億多人口就能做3億多。
4. 小學作文《鳥的天堂》仿寫 有沒有例文1.盛夏的壹天下午，我們遊覽了風景秀麗的東湖。
東湖就在城關鎮的東郊，原是壹個幾千畝大的蓄水湖，現在卻是聞名全國的漁場。我們來到東湖旁，舉目四望，映入眼簾的是優美的自然景色。湖的南面是樹木掩陰的公路，北岸是鱗次櫛比的樓房，東側聳立著壹座古老的寶塔，湖面被縱橫交錯的林 *** 劃分成許多勻稱的長方形塊，就像壹個巨大的彩色棋盤。我們走在林 *** 上，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，樹葉翠 *** 流。有秀麗筆直的水杉，有像撐開小傘似的橘樹，有枝葉茂盛的樟樹，都像被人加工似的。它們披著金色的陽光，在微風中輕輕抖動，颯颯作響，好像在歡迎我們來遊覽呢！
我們壹邊走，壹邊欣賞著東湖景色，不覺來到了湖心橋。湖心橋像壹彎新月跨在東湖正中，公路從它的兩端伸向遠方。橋上的欄桿嵌著用生鐵鑄成的象征豐收的圖案：有肥豬、大魚、胖鵝、荷花、稻穗，技藝精巧，引人註目。我靠著欄桿，俯視水面，只見湖水靜靜的、清清的。壹群群魚兒在水草中遊來遊去。我擡頭遠望，又見幾只鳥兒掠過湖面，翼尖偶爾點了壹下水面，那小圓暈就壹圈壹圈地蕩漾開去。
我正看得有趣，前面壹位同學嚷道：“快來看呀！快來看捕魚呀！”聽到喊聲，我連忙跑過去，只見這湖邊上有幾位叔叔正在拉圍網。圍網上的浮筒成弧形排列在水面上。魚網繃得緊緊的，慢慢地向岸邊移動，網內的魚兒驚慌極了，亂遊亂沖。這時，壹條金絲鯉魚躍出水面，搖頭擺尾，然後“啪”的壹聲，又躥進水裏。我們驚奇地吆喝著，有的還拍起掌來。圍網越拉越攏，魚兒更慌了，那金燦燦的鯉魚，銀閃閃的鰱魚，圓滾滾的草魚，亂躥亂跳，網內就像開了鍋壹樣。我的眼睛真是應接不暇，看清這條又錯過那條。魚網靠岸了，魚兒黑壓壓的壹大片，躺在圍網中，壹動也不動。魚頭靠魚頭，魚尾挨魚尾，真是逗人喜愛。
我們來到湖心小花園。這裏盛開著各種各樣的花，有紅艷艷的月季花，有像喇叭似的牽牛花……還有許多叫不出名字的花。微風吹來，花香撲鼻。
晚霞燒紅了天，湖面上被照得閃閃發光，像繡上了金線壹樣。集合的哨聲響了，同學們依依不舍地走在回校的路上，還不時回頭望望。我們的心啊，還停留在那迷人的景色中。
2.太陽剛剛從東方升起，新的壹天又開始了。壹只小黃鳥在枝頭歡唱，突然它繞過樹枝，向森林飛去。本來的森林是如此安靜，隨著小黃鳥的到來，突然變得熱鬧起來。這兒的鳥可真多啊，真是數不計數。它們有黑的、有黃的、有黑白相間的，五顏六色地混在壹起，像壹個大大的花壇。鳥兒們有的在唱歌，有的在覓食，有的鳥媽媽和鳥寶寶依偎在壹起，真是壹幅美麗的圖畫啊！
最引人註目的是那壹群巨嘴鳥，它們相互依偎在壹起，是那麽有序，就像壹個大大的香蕉。突然，壹只小鳥的到來，使它們從夢中驚醒，哇，壹幅美麗的圖畫立刻展現在我的眼前，只見壹朵含苞待放的“巨大花朵”綻放了，真有趣啊！
多麽美好的“鳥的天堂”啊！
5. 給寫篇關於鳥的作文茫茫的樹林中有兩只雛鳥，他們從出世便壹直待在巢裏，每天等待著自己的媽媽為自己尋找食物。其中壹只看到媽媽每天在廣闊的天空自由的翺翔，心裏就暗自下定決心，壹定要飛向這片向往已久的藍天！而另壹只每天吃到媽媽送來的食物，心裏就已經心滿意足了，它期望著這樣的壹輩子！
日復壹日，它們長大了。終於，該脫離父母的呵護了，壹只飛向了森林，飛向了藍天，飛向了大自然，飛向了自由；另壹只則心甘情願地飛向了人類的籠子。而彼此都覺得很滿意。
隨著時光的流逝，兩只鳥因為種種原因再才見面了，飛向了樹林的那只，健壯而靈活，在籠子裏的那只，則瘦弱不堪。
這個結局大家都應該想到，據我了解，壹般的鳥類到了該自立的時候，父母都會將他們的孩子送到大自然中，接受風雨的洗禮，經受嚴寒的考驗。壹種鷹在長大後，他們的父母會將他們往懸崖下拋，能夠飛上來的，便是勝利者。如果飛不上來，父母們會將他們壹次又壹次的揀起，又拋下，直到他們飛上藍天或者死掉。鳥類都是如此，人類不也是這樣嗎？現今人民所處的社會，是壹個弱肉強食的時代，如果不經過磨練，是無法在這個社會生存下去的，每只鳥而在接受風霜雨雪的洗禮中得到了磨練。人正是如此，在無數次接受從多方面來自肉體的和精神上的壓力後，更應該在社會上立足，而軟弱，只會使妳被社會所淘汰。
讓大家展開翅膀，準備好力量，飛向那屬於自己的天空吧！！
6. 描寫鳥的作文片段籠 中 的 鳥 要不是因為寫關於鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有註意到在我們住家的院子的花園裏，鄰居們居然餵了這麽多鳥！ 這些小鳥都關在壹個個籠子裏。
有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著壹條長長白眉毛的畫眉…… 在另壹個籠子裏，孤孤單單地關著壹只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著壹張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。
我壹聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這壹課麽？ 我帶著壹種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子裏上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。
我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待遊到水面上來的小魚…… 望著在籠子裏竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子裏的鳥，我突然感到壹種忿忿的不平——人們為什麽要把他們關起來？它們是屬於大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子裏！人啊，應當給小鳥以自由。
7. 仿寫鳥的天堂200字,怎樣寫初級：在壹條美麗的小河，旁邊有壹株大榕樹，那裏有許多既活潑又可愛的小鳥.有的穿上美麗的晚禮服，正準備去參加晚會；有的在河邊玩水嬉戲；有的鳥兒正在梳理自己蓬松的羽毛去參加選美大賽；還有的鳥兒正在給同伴們講好聽的故事.壹只又小又可愛的翠鳥飛出來，它的毛色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，身上的羽毛五顏六色，像壹條美麗的小彩虹.它的的眼睛非常尖銳，什麽東西都逃不過它銳利的眼睛，它還有壹個小巧玲瓏的嘴巴，特別可愛.這就是鳥兒們的天堂，鳥兒們快樂的天堂.中級：我家後院有幾棵高大的槐樹，樹上經常有好幾種小鳥.它們有的是在樹上定居，有的是匆匆過客. 每天清晨，小鳥們就在樹上唧唧喳喳地叫著，好像在對我說：”小懶蛋，天亮了，快起床吧！” 有壹天，我把作業寫完了，就拿來壹個小板凳坐在門口，往槐樹上看，鳥們都隱蔽在茂密的枝葉裏.哇！有這麽多小鳥！它們長得好漂亮呀！長得最小的鳥是“小柳葉”，渾身的羽毛是黃綠色的，叫起來的聲音很特別，每叫壹聲都有回音，真可以誇大點用“響徹雲霄”來形容.有美麗的百靈鳥，不僅長得漂亮，它唱起歌來悅耳動聽.布谷鳥也叫杜鵑，它長的並不美麗，但它的叫聲“布谷，布谷，布谷……”好像告訴人們“播種，播種，播種……”.啄木鳥長著流線型的身體，有壹個又長又尖又硬的嘴，肚子下面長著紅色的羽毛，兩只腳像沾著磁鐵牢牢地抓著樹幹，身體和樹幹平行，用又長又尖又硬的嘴左敲敲，右敲敲，噠，噠，噠……的聲音可以傳出幾百米.呃，它在給老樹治病.。
8. 關於鳥的作文,不超過200字,要寫外貌和特點我最喜歡的鳥就是鸚鵡.它很可愛我很喜歡它. 它的小嘴是淺紅色的，上面有兩個小孔，舌頭又細又短，頭上的羽毛像淺綠色頭巾，繡滿淡綠色的花紋，背上的羽毛像深綠色的襯衫，尾巴上的羽毛是黑色 的，還有壹對紅小爪. 它吃起玉米來非常可愛，先用嘴拙起壹顆玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然後慢慢吃.有趣極了！ 今天下午，我正在做作業，突然遇到壹個難題，我想了很久也沒有想出來，生氣地說：“不做了.”只見鸚鵡在籠子裏直叫，好像在說：“小主人這道題其實很簡單，只要認真地想，就壹定能想出來的，我相信妳——小主人.”於是我堅持地想，終於想出來了.我可高興了！ 啊！我愛妳——鸚鵡.。
9. 寫壹種關於鳥的作文300字秋的使者——大雁
作者：南墅中學 八（二）班 劉霞 轉貼自：本站原創 點擊數：183
秋天，是人們最歡樂的時節，因為秋天是收獲的時節，它充滿了人們的歡聲笑語。
我喜歡秋天，因為我喜歡秋天的大雁。
當妳漫步在秋天的田野上，這時妳看到的是壹望無際的，到處是黃綠交錯的景象。小草再也不像春天時那樣生機勃勃，那樣團結生長，反而顯得很蒼老，很軟弱，好像年老體衰的老人壹般，經不起秋天的涼風。這裏的壹切都毫無生機，周圍很是寂靜，只有風過耳的聲音，妳的心情也隨之低沈下來，心裏空蕩蕩的，不是嗎？
然而就在那壹剎那間，壹聲鳴叫驚醒了妳的低沈 ，妳猛然間向高空望去，看到那壹排排整齊的鳥，正向南飛去，這時妳低沈的心情將會怎樣？那時的我忽的壹下提起了精神。
那就是大雁，自覺性很高的壹種鳥。
那是壹種意誌很堅強的鳥，不論什麽時候都不會被困難嚇倒，會堅持到底；那是壹種團結精神很高的鳥，時時刻刻都想著全隊的利益。
大雁，羽毛褐色，腹部白色，嘴扁平，腿很短，雖然，它沒有夜鶯那樣婉轉悅耳的嗓音，但它那雄壯有力的聲音卻像雷聲壹樣震天；雖然，它沒有金絲雀那樣美麗的身姿，但它那矯捷的雄姿在高空壹展風采。當妳看到大雁時，難道妳沒有從中受到壹丁點兒的啟發嗎？難道妳就不想想它那堅強的意誌力？難道妳就不覺得它們的團結精神很可貴嗎？
我喜歡大雁，因為它們的品質值得我們學習。看事物不能只因為外表美而喜歡，更應該看到的是它的內在美。
（指導老師 高玉華）