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| 小題1:試題分析：這是壹則命題作文，前面沒有提示語。分析作文題目《讓路》可知，在作文中要寫出誰給誰讓路，為什麽讓路，讓路後有什麽感受等。當然，其中“讓路”的對象不壹定是人，也可以是品質、精神、是社會的發展、是全人類的和諧等。這樣審題之後，我們要把符合要求的素材從頭腦中的信息庫存中提取出來，選取其中的壹件或幾件構思成文即可。可以主要寫壹件事，也可詳寫壹個，略寫壹個，還可以運用小標題，寫幾件事。在選材構思時，壹定要遵循“熟”的原則。從眾多的素材中，把妳印象最深、最易於駕馭、寫出來最具有真情實感的材料選擇出來，完成寫作。 點評：命題作文壹定要註意把提示和題目兩部分內容分析透徹，然後根據自己掌握的材料確立主題，來完成構思與寫作。寫作時，要註意書寫壹定要整潔，標點符號要使用正確，關註作文的詞語運用與描寫，盡量讓筆下的文字靈動起來。當然平時的練筆也是至關重要的，寫作其實就是壹種習慣而已 小題2:試題分析：我們首先要明白材料的主旨，選擇出寫作的角度。材料中的父親所說的話，“是啊，陽光是公平的，它壹視同仁地照耀著所有西瓜。可是有的西瓜怕熱，躲在陰影裏，不肯接受陽光的照耀。”這句話是材料的突破口，也是思維的觸發點。由此可見，這其實是讓我們討論和思考環境與成長的問題。回想壹下，生活中自己有沒有相同的感受，遇到沒遇到過類似的現象，接觸沒接觸過相同命運的人物等。回想我們曾經的生活，誰更像文中的“甜的西瓜”，他是如何做到在相同條件下“甜”起來的。在相同的環境下，具有相同條件的人們，是如何壹點點變得有差別的。交待清楚這些問題，我們的文章就是符合要求的，成功的習作了。 點評：材料作文最關鍵的是找準角度，選擇角度時壹定要註意閱讀材料中的語句，抓住其中的關鍵詞語，並整體感知材料內容與主題，確立壹個符合材料且適合個人寫作習慣的角度。 在構思的過程中，最初的兩三個想法最好是先扔到壹邊，再想有沒有更佳的材料和內容可選，不要急於落筆，等到構思真正成熟後再下筆。寫作時，要註意書寫壹定要整潔，標點符號要使用正確，關註作文的詞語運用與描寫，盡量讓筆下的文字靈動起來。當然平時的練筆也是至關重要的，寫作其實就是壹種習慣而已。 |