壹大早，壹個孩子氣的孩子把晚上凍在盤子裏的冰摘下來，捧在手裏。輕輕壹敲，冰就會發出穿越森林的聲音。當觀者沈迷於穿越森林的噪音時，突然聽到另壹種聲音——冰會掉到地上，發出玻璃破碎般的聲音。
《幼童制冰》原詩:幼童金盆自冰，彩絲穿作銀箏。輕輕敲擊冰面，木頭穿過森林的聲音，當觀者正全神貫註於木頭的聲音時，突然聽到了另壹種聲音——冰塊落地，如玻璃破碎的聲音。
《壹個制冰的孩子》作者楊萬裏簡介；
楊萬裏(1127 10 10月29日-1206 6月15)，本名廷秀，人稱誠齋。漢族江油人。吉州吉水(今江西省吉水縣黃橋鎮唐球村)。南宋大臣，著名文學家、愛國詩人，與陸遊、尤茂、範成大並稱為“南宋四大詩人”(又稱“中興四大詩人”)。學者稱宋光宗為“誠齋先生”，因為他寫了“誠齋”二字。
紹興二十四年(1154)，楊萬裏進士，在高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝任職。他是郭子的醫生，廣東的囚犯，王子的隨從，秘書監督等等。他是墨寶館的學士，並被任命為廬陵縣的開國縣長。禧二年(1206)，楊萬裏病逝，享年80歲。獲光祿博士，謚號“文傑”。
楊萬裏壹生寫了兩萬多首詩，4200首作品代代相傳。他被認為是壹代詩人。他用簡單的語言，清新自然，充滿幽默，創造了壹種“真誠的風格”。楊萬裏的詩大多描寫自然景物，並擅長於此。他還有很多反映人民疾苦，表達愛國情懷的篇章。著有《翟成集》等。
欣賞壹個正在制冰的孩子；
全詩吸收了瞬間場景，避免了直接描寫。它用“穿越森林”的生動聲音和恰當的比喻，用老年人的眼光去發掘幼兒的興趣。
詩中孩子制冰的場景充滿了樂趣:心理上，天冷“制冰”，童心熾熱；在顏色上，金盤色絲串銀冰；形態上，是“銀盤”帶“金盤”，呈圓形；聲音上，有“玉音響徹林間”的高亢之聲，忽然變成“玻璃破碎”的清脆之聲。全詩感觀十足，音義俱佳，悅耳動聽，生動地表現了孩子們以冰為雉，自得其樂的飽滿興趣。
全詩突出了壹個“幼稚”字。童心和樂趣可以讓壹個孩子忘記冬天的寒冷，保持壹如既往的活力和快樂。孩子和老人在心理特征上有很多相似之處，也只有這樣，孩子“表演出冰”的場景在老人眼裏才有意義。
正是基於這種承上啟下的心理特征，楊萬裏通過“以童年為舊”的手法，將童趣轉化為詩趣。壹方面，他從幼兒的心理出發，描述了“除冰”這個動作的細節；另壹方面，基於對世界的心理，去感受和欣賞他們的行為細節，讓孩子的稚氣和老人的“天真”相映成趣，變得富有詩意。詩人只有發自內心地尊重孩子的純真，才能把孩子玩冰的興趣描寫得如此生動。