當前位置:成語大全網 - 夏天的詩句 - 朱在教了幾年書。

朱在教了幾年書。

朱在教了五年書。

朱(1130 . 9 . 15-1200 . 4 . 23)在世界上被稱為朱文公。原籍徽州府婺源縣,江南東路(今江西婺源),生於南澗府尤溪(今福建尤溪縣)。宋代著名理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人,閩派代表人物,儒學大師,佛名朱子。朱是大成殿十二哲人中唯壹壹個不經孔子親傳而拜孔廟的人。朱是的學生,程顥、程頤的弟子,曾任南康、江西、漳州、福建、浙東總督。他為官清廉,推動書院建設。這位官員崇拜桓的考勤制度,並講學,為皇帝講課。

朱著有《四書句註》、《太極圖註》、《通書註》、《周易讀本》、《楚辭註》等著作,後人編纂了《齋藤優子大全》和《齋藤優子象》。其中《四書章句註》成為教科書和科舉考試的標配。

朱生於南宋建言四年南澗府尤溪(今福建省三明市尤溪縣),後隨母遷居建陽崇安縣。晚年定居建陽考亭,故後人稱考亭派,他遊歷甚廣。簡陽也被稱為“閔楠闕裏”。南宋詩人、哲學家、教育家。宋代理學大師繼承了北宋程顥、程頤的理學,完成了理氣壹元論體系。

朱紹興十八年(1148)進士,紹興二十壹年任泉州同安主簿,紹興二十二年上任。(朱前後擔任同安主簿五年,經常在全書各地遊歷,訪友求智,尋幽攬勝。同安離泉州壹百多裏,安海位於泉通之間,是必經之地。因此,朱經常在安海休息過夜。每次路過安海,都要去參觀朱松的遺跡,邀請趙霽鎮的著名儒生來講經學,這對安海的文風影響深遠。)任滿後要求辭職,潛心心理學研究,到處講學,宣傳自己的“太極”理學思想,即“天理”、“存天理,滅人欲”,成為程(指程顥、程頤)朱學派的創始人。

惜春二年(1175),在信州(今上饒)鵝湖寺與陸九淵為首的另壹派會面,就兩派哲學分歧展開辯論。

惜春五年(1178),經宰相石昊推薦,朱被任命為南康(今江西幸子縣)知軍。2008年3月至8月,朱任江南西路昌平司官邸。在他的任期內,他籌集資金和食物來幫助災民,人民能夠生活在和平之中。計劃整頓秘密內閣,在捐贈者得到獎賞之前,他不會就職。由於浙東大旱,宰相推薦朱為浙東常平。直到施主領賞,他才去紹興。正式到秘閣後,便準備和桓訓話。

在(1190 ~ 1194)時,朱應在祥芝講學的著名學者秋葵之邀,訪問,與秋葵合唱,留下了壹首關於的詩。他的詩說:“床頭枕是中流,井底泉通潭。客未曾懷鳥,只聞雨聲花。”後人把這首詩刻在山治身上。[1]

慶元二年(1196),為躲避權臣韓脫州之禍,朱、、蔡慎、黃忠等男女來到新城浮山(今黎川縣鄉竹山村)雙林寺邊的武夷堂講學,並作詩《浮山》。在此期間,他往返於程楠和南豐之間。在,他應李元吉、鄧之邀,寫了壹篇《建昌軍士碑文》,對建昌人才大加贊賞。應南城縣上塘蛤蟆窩村吳倫、吳昌兄弟之邀,在村中講學,為吳氏會館撰寫《榕木軒》,為讀書亭撰寫《書屋》,為吳氏兄弟創辦的社倉撰寫《社倉記》。在村裏,他還寫了壹首著名的詩“問渠如此清,以致有源頭活水”(《讀書》)。朱離開村子後,村民們把蛤蟆窩村改為源頭村。民國時為紀念朱而建活水鎮(今上塘鎮)。南豐曾鞏巖壁上刻有朱題寫的“晏殊”二字,巖洞下小池壁上刻有朱題寫的“墨池”二字。

朱還先後去過樂安、金溪、東鄉。在樂安的柳坑,有壹塊牌匾為村口的狀元樓題寫。應呂氏兄弟之邀,在金溪崇正書院講學,並贈書《兄弟之學,千古聖人之心》。東鄉過潤溪(水名)時,有詩《過潤溪》。

慶元六年卒。嘉定二年(1207),他寫信示好,寫了訃告,找了個中醫,還給他頒發了墨寶館學士。李宗保慶三年(1227),贈太師,追詔護國公,改徽為護國公。到九年,馮為紀念朱,特地修建了江南西路南湖書院(今汽車舊址)。

朱是理學大師,是中國封建儒學的主要代表人物之壹。他的學術思想,在中國元明清,壹直是封建統治階級的官方哲學,標誌著封建社會的意識形態更加完備。元清二年(1313),恢復科舉,下令以朱的《四書註》為考士,朱為考綱。朱元璋洪武二年(1369),朱等人在科舉考試中以“傳為宗”。薛竹成為鞏固封建社會統治秩序的強大精神支柱。它強化了“三綱五常”,對後來封建社會的變革起到了壹定的阻礙作用。朱的學術思想在世界文化史上也有重要影響。朱的主要哲學著作有《四書註》、《四書或題》、《太極圖解》、《通書解》、《明希解》、《周易本義》、《易經開悟》等。此外,還有《諸玉子類》,是他與弟子之間的問答記錄。

朱作為理學大師,著述頗豐,主要有《四書句註》、《楚辭註》、《齋藤優子大全》和《弟子匯編語錄》等。

他雖然壹生不富,但也不窮,總體處於小康水平。