原文:兩個堤岸，第壹部分
作者王長玲？唐朝
仍然是秦漢時期的月亮和邊關，敵人和敵人打了壹場持久戰。
如果攻龍城的衛青和飛將軍李廣今天還活著，匈奴人就不準南下陰山花馬了。
現在還是秦漢時期的明月和邊關，萬裏征兵未還。如果龍城飛將軍李廣還在，絕不會讓匈奴人南下牧馬，度過陰山。
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這是壹首著名的邊塞詩，表達了詩人想當好將軍，盡快平息邊塞戰事，讓百姓過上安定生活的願望。
詩人以景物描寫開頭，第壹句就勾勒出壹幅冷月望邊的荒涼景象。“秦之月斷於漢”不能理解為秦之月斷於漢。這裏交替使用秦、漢、關、嶽四個詞，修辭學上稱之為“互文”，意為秦漢明月，秦漢關。
詩人暗示這裏的戰爭自秦漢以來從未停止過，凸顯時間之長。第二句“長征尚未歸”和“萬裏”，意思是邊塞和內地離萬裏很遠。雖然是空的，但是凸顯了空間的廣闊。《人未歸》讓人們想起了戰爭帶來的災難，表達了詩人的悲憤。
詩人把希望寄托在壹位才華橫溢的將軍身上。“但使龍城飛，不教呼瑪過陰山。”如果攻打柳州的衛青和飛將軍李廣現在還活著，絕對不會讓胡人騎兵翻越陰山。“龍城”指的是奇襲匈奴聖地龍城的名將衛青，“飛將軍”指的是著名的飛將軍李廣。
“龍城飛將軍”不只是壹個人，實際上指的是李傕，也是漢朝很多著名的反匈人的替身。不準“不教”，“教”字讀平。這裏的“呼瑪”是指被外族入侵的騎兵。“渡陰山”，渡陰山。陰山是北方東西向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。最後兩句寫得含蓄而巧妙，讓人對比過去得出必要的結論。
這首詩雖然只有短短的四行，但通過對邊塞風光和征兵心理的描寫，內容復雜。對長期防守的戰士有壹種強烈的同情，有壹種不顧形勢結束這種邊防的願望。同時也流露出對朝廷不選拔人才、不任用人才的不滿，同時又註重大局，實現了戰爭的正義。因此，他的個人利益服從於國家安全的需要，並發出了“不教呼瑪翻背陰山”的誓言，充滿了愛國激情。
詩人沒有詳細描寫邊塞風光，只是選擇了駐軍生活中的壹個典型畫面來揭示士卒的內心世界。景物描寫只是刻畫人物思想感情的壹種手段。漢代，樂，都融於場景之中，浸透了人物的情感色彩。復雜的內容投在四行詩裏，深邃含蓄，耐人尋味。