詩歌意境的最小藝術結構單位是壹個意象。詩歌的寫作常常是從作者對生活中某個人、事、景、物、理產生了獨特的詩美體驗而獲得的第壹個意象開始的。詩歌創作的靈感就是詩歌作者對情感能夠具象化，主觀情誌能夠文字化的壹種突然頓悟和把握。無形的情緒突然有了有形的形象，抽象的觀念突然有了具象，這使得詩歌作者的心理結構和語言結構有了豁然的改組更新。這種詩歌的寫作靈感有短暫性、突變性和不可重復的特點。
詩歌靈感出現後，應迅速準確地將靈感體驗到的內容及時地意象化，靈感體驗意象化後，應及時準確地將意象化為詩語和詩句。這就是詩歌寫作“靈感——尋象——尋言”的三個階段。相當多的人不能完成這三個階段的寫詩過程。有的人雖有靈感體驗，但未能及時地將詩美體驗化為詩歌意象；有的人在腦海裏雖然形成了詩歌意象，但不能及時準確地將詩歌意象詞語化、文字化，這樣壹首詩仍然活躍在作者的腦海裏而不能物化成形。
(二)用新奇精美的.語言傳達詩歌意象
詩歌寫作中用於傳達詩歌意象的不是人們日常生活中熟悉的語言，而是壹種新奇的精美的變形語言。初學詩歌寫作最大的障礙就在於這種詩歌語言能力的貧弱。我們可以從下面幾條途徑來訓練、提高詩歌語言的能力。
1．精選動詞
詩語在傳達詩美意象時首先可做的工作是精心錘煉表現意象動態的動詞。動態的意象較之靜態的意象更能吸引讀者的審美註意。壹個詩歌意象往往因壹個優美、確切的動詞而曜曜生輝。艾青的詩句：“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀。”阮章競的詩句：“層層綠樹重重霧，重重高山雲斷路。”壹個“封鎖”，壹個“斷”，使詩歌意象呼之欲出，非常生動。
2．嫁接詞語
漢語和其他語言比較起來，它的語法最自由，詞性最不固定。詩歌作者可以利用漢語的這個特點，改變某些詩句中詞語的性質，使詩歌意象出現新奇、陌生的形態。臺灣詩人洛夫的詩句：“左邊的鞋印才下午／右邊的鞋印已黃昏了。”“下午、黃昏”本來是表時間的名詞，在這時嫁接為動詞，整個意象便生動活潑起來。
3．壹詞多義
小說、散文的語言壹般為了避免歧義，往往只顯示壹種意義，而在詩歌語言裏，詩歌作者為了制造意象的多義和內涵的豐富，卻有意創造壹詞多義的詩句。張燁的《妙齡時光》這樣寫道：“妳又站得遠遠了／微笑著註視我的琴聲／妳會永遠記住初練的琴聲嗎”，詩句表層講“初練的琴聲”，但它的另