須和自兩字最為傳神。
“須”，刻畫出了寒冰隨冬天離去而終須溶解的自然現象（規律）；
“自”，生動傳神表達出百草會隨春天到來自然萌生的哲理。
這種手法在詩歌鑒賞中叫作煉字。即根據內容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現力的字詞來表情達意。煉字的目的在於以最恰當的字詞，貼切生動地表現人或事物。
擴展資料：
本種形式在高考題中非常常見，主要考查學生對煉字的感知。
知識應用
如何設問
1、詩中的某個詞用得好不好？為什麽？或某字歷來為人稱道，妳認為它好在哪裏？（直接鑒賞關鍵詞）
2、詩中的“詩眼” “關鍵字”是哪壹個？為什麽？（找出關鍵詞並鑒賞）
3、這個詞與另壹個詞比較哪個更好？為什麽？（比較鑒賞）
答題步驟
（1）解釋該字在句中的含義；
（2）展開聯想把該字放入原句中描述景象；
（3）點出該字構成了怎樣的意境或表達了怎樣的情感，或有怎樣的表達效果(點出表現手法) 。
參考資料：