問題1:全詩描寫上樓時看到的風景。葉萍的廣闊無垠；田野空無壹人，船只隨意停泊；黃昏時分，廚房炊煙不斷，古寺深處黃鶯啁啾。流水，渡船，炊煙，流浪的鶯聲，勾起了詩人對家鄉類似景色的懷念。
問題2:全詩開頭和結尾的“聊天”和“驚喜”這兩個詞用得很精彩。第壹句中的“聊”字，說明他不是因為想家才上樓的，
問題1:全詩描寫上樓時看到的風景。葉萍的廣闊無垠；田野空無壹人，船只隨意停泊；黃昏時分，廚房炊煙不斷，古寺深處黃鶯啁啾。流水，渡船，炊煙，流浪的鶯聲，勾起了詩人對家鄉類似景色的懷念。
問題2:全詩開頭和結尾的“聊天”和“驚喜”這兩個詞用得很精彩。第壹句中的“聊”字，說明他不是因為想家才上樓的，而是因為所見所聞而進入沈思和遐想。最後壹句中的“敬”字，形象地揭示了詩人從遐想到驟驚的心理變化過程，蘊含著剛入仕途、背井離鄉的青年詩人的眷戀之情。
測試分析:
問題1:本題考察古詩詞意象鑒賞能力，能力等級為E級。答題步驟是先概括場景寫的是什麽，再結合詩句詳細分析。總結情景時，要把“春去樓空”這個題目和第壹副對聯中的“望”字結合起來。詩的前三部分寫的是春天爬樓的故事，後壹部分寫的是故事，答題時要註意。
測試分析:
問題二:本題考查詩詞的精煉用詞，註意按照答題步驟作答:①指出該詞在句子中的含義，該詞生動地刻畫了什麽形象(景物、事物、人物)；(2)將單詞放入原句中描述場景；(3)指出這首詩烘托了什麽樣的意境，或表達了什麽樣的感情或哲理。