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試舉例說明壹般理解和審美活動中理解的區別。

1.美學上的理解有助於理解作品中深層的文化意蘊。

深層文化意蘊是指對審美對象的象征意義、題材、典故、技法、技巧、程序的理解。如果我們在欣賞西方宗教藝術時不知道百合花象征瑪麗亞的童貞,羔羊象征信徒,鹿在池邊飲水

水象征著聖人的幸福等等,看到這些妳會覺得莫名其妙;如果不知道《鐘馗嫁妹》《羅漢胡夫》等有故事的畫的情節和來歷,會覺得光怪陸離,不知所雲。

2.審美中的理解與情感交融;

錢鐘書在《談藝錄》中說:“理之於詩,如鹽之於水,蜜之於花。身體藏起來了,什麽都沒有。

味道的痕跡,現在看不見了,站著壹言不發。”這句話道出了審美領悟的特點。它總是滲透著感知、想象、情感等因素,與它們融為壹體,形成壹種不確定的、多義的認識。這種認識很難用概念來表達,所以具有“有意義但難以表達”的特點

我們感受到美,我們有壹種美的感覺,但我們不壹定能準確無誤地表達這種感覺。

安全。他們的形象,就像森林中的燈光,忽明忽暗,變幻莫測。它們時而交叉,時而匯聚成某種形狀,然後可能趨於消失,時而相互沖突,時而爆發出激情或突然變形。這些感受無法用推理語言表達,很難形成固定的概念。

這壹理論在中國古代也有類似的論述:“無壹言,則風流”,“無困難,則不再煩惱”,基本表達了這壹思想。當我們讀到文的“雞鳴月飛,橋上霜無人煙”的《上善晨行》時,我們的體驗又是怎樣的呢?在這類詩中,我們看不到推理語言中的語法關系和主謂結構。它沒有告訴人們旅人有多辛苦,有多艱難,而是把這種情感不著痕跡地融進了這些詩所表達的時空結構中。清晨的雞鳴,朦朧月色中的茅草屋,無人踏足的覆霜獨木橋,既形成了現實的時空圖景,也形成了情感生命運動形式的內在圖景。類似這種表現形式,沒有什麽意義,卻蘊含著深刻的哲理;沒有愛,卻蘊含著深厚的感情。所以,這不是推理式的理解,而是與情感結構交融的理解。

3.美學中的理解,抽象地處理對象,具體地呈現對象,是抽象與具體的統壹。

《蒙娜麗莎》是具象和抽象的統壹。從整幅畫的畫面來看,無論是主體蒙娜麗莎還是背景的田園風光。他們無壹例外地用具象的形式默默地詮釋著抽象的形象。蒙娜麗莎安詳自信的神態代表了人類生存和進步的壹種精神面貌。背後的田園風光,展現了人間的無限美好與寧靜。僅具體表現的這兩個方面,就足以體現畫家想要表達的抽象意識——人類,萬物的靈長類。