01
總有壹些人，把自己的人生過成了詩，同時也照亮了別人的遠方
?壹部七年前拍攝的電影《無問西東》，瞬間刷爆網絡，觀者如潮，好評如潮。影片原本是為紀念清華大學壹百年華誕而拍攝的，沈寂至今，終於在開年之初得以上映。它打破了時空局限，講述了綿延將近壹個世紀，既彼此獨立又相互關聯的、四個年代的年輕人關於家國情懷，關於尋找自我，關於遵循內心，關於忠於真實的故事，講的是大學精神的傳承，其實也是時代精神的傳承。
影片從現代切入，追溯上去，陸續講述了風雲初起的1960年代、抗戰時期的1940年代和1920年代的六位年輕人的故事，其中穿插著壹個明確的主線，那就是導演李芳芳解讀片名曾說的：
“無論外界的社會如何左右，都對自己真誠，做真實的自己，內心沒有了雜念和疑問，才能勇往直前，無問西東。"
?作家周國平也說過：“壹個人只要知道自己真正想要什麽，找到最適合於自己的生活，壹切外界的誘惑與熱鬧對於他就的確成了無關之物。"
作為文學作品，四個年代的年輕人之間的聯系雖稍顯牽強，但其中所貫穿的那條主線確實非常的清晰，撼人心魄。
02
“這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心裏給出的真心、正義、無畏和同情。”
誠然，這幾位年輕人，並不是完美無缺的，他們在人生的某個階段或者說是重要的結節點，也都有過仿徨和迷茫，有過猶豫和動搖，有過明哲保身的瞬間，有過不甘心的無奈，但最後，總是會遵循自己內心的想法，作出無愧於心的選擇。唯其如此，才讓我們感到更為可信，有更強的代入感，從而引起***鳴。
1920年代清華園裏的吳嶺瀾，是壹個在國學和外文方面有著天分的年輕人，但是他囿於當時的世俗之見選擇了大家都認為好學生要去讀的實科，結果成績無列。他麻木、仿徨，為自己竟然沈溺於思索生命的意義這種虛無的問題而感到羞恥。
?西南聯大時期的沈光耀，出生於富庶之家，有著良好的家教和大好的前程，但母親遠道而來，懇求他不要追求功名利祿，不要去當兵的時候，他也跪下跟母親發誓，要兩耳不聞窗外事，壹心好好讀書。
1960年代初期的高材生陳鵬，在面臨祖國需要他到研究所從事秘密工作的時候，他首先想到的是“我有要照顧的人”，那就是他偷偷愛著的中學同學，和他同為孤兒的王敏佳，在那個高揚集體主義的年代，他把愛情放在理想之前，小我優先於國家大業。
生活在現代社會的張果果，面對職場上的爾虞我詐、各種潛規則，被人算計，也壹度迷失了自己。
誰的青春不迷茫？誰不曾經為成長而煩惱？
難得的是，在人生的關鍵節點，有導師的指點，有前輩的提攜，有益友的互助，有來自自己本心的指引。
吳嶺瀾，經過梅貽琦校長的點撥，尤其是聆聽了到訪中國的泰戈爾的演講，終於撥開迷霧，不再羞愧於對生命的思索，開始了對自己的真實的觀照。認識到個人需要對靈魂的把握，民族需要精神上的建樹，因而脫胎換骨，步大師後塵，從容而篤定。
從沈光耀母親翻看的他遺留下來的素描本，我們也能看到這位富家公子對生活的熱愛。他本來可以過上他母親希望的“享受到人生的樂趣，讀萬卷書行萬裏路，同妳喜歡的女孩子結婚生子，享受為人父母的樂趣"的生活，但當他看到民族的災難，看到敵機轟炸中死去的小男孩痛不欲生的母親，看到儒雅的教授身上的鮮血，他義無反顧，違背了母親的願望，毅然投筆從戎，在每次完成任務以後，都冒著危險繞道去給孤兒們投遞食品，最後在敵機的圍攻下，撞向敵艦，與敵人同歸於盡，生命實現了最壯麗的綻放。
陳鵬，在那個顛倒的年代，當所有人都對王敏佳惡語相向甚至拳腳相加時，他說的是"妳別怕，我就是那個給妳托底的人，我會跟妳壹起往下掉。不管掉得有多深，我都會在下面給妳托著。"
他在戈壁荒漠從事著艱苦的科研，但總能抽空給已被毀容的王敏佳寄回當時所能買到的最好的雪花膏，為她做美麗的木刻和印章。當他參與研發的我國第壹顆原子彈爆炸成功的時候，也是他與王敏佳的心靠得最近的時候，盡管他身體受損，年紀輕輕就已華發叢生，盡管他們曾經棲身的淳樸美麗的小山村，已被毀得面目全非。
張果果面對上司的狡詐、同事的利誘，克服了內心的動搖，“我與他們不壹樣”。當他用繽紛的油彩，在他出錢租來的房子裏，給四胞胎的窗戶塗上充滿希望的圖案，那壹刻，相信他的內心壹定是十分滿足，他完成了靈魂的自我救贖。
正像史蒂夫·喬布斯所說的：勇敢地去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道妳自己的真實想法，其他壹切都是次要。
03
影片還給我們提供了壹個視角，在那個時代，即便是大家認為的'壞人"，也有可憐可嘆的壹面，有壹些寬容的余地，讓我們不至於對這個社會心生絕望。
王敏佳和李想，憤憤不平於恩師被師母家暴，想出了寫匿名信批評師母的主意，被偏執的師母識破以後，王敏佳的人生從此成了夢魘。而李想壹直不敢站出來承認自己也是同謀，只是因為不想因此而失去支邊的機會,後來他把生的機會留給了同事，也就是張果果的父母，自己則長眠於邊疆的荒原上。
即便是直接造成王敏佳被殘酷踐踏的淑芬，看到躺在血泊中的敏佳，也崩潰了，或許還後悔了，或許帶著愧疚，和對愛情與婚姻的絕望，縱身躍入冰冷的井底。
四胞胎壹家也並不是人們想象的那樣貪婪，對施恩者糾纏不清。他們再三約見果果，不過是為了當面送給為他們的寶貝起了名字的恩人，那壹盒極為珍貴的胎毛筆。
世界雖不像想象中那麽完美，但總還給人希望，因此我們還是要在這個浮躁的社會中重拾初心，選擇聽從自己的內心，追求真實的自我，回歸自然的本性，求得內心的平安。
04
影片的結尾，是彩蛋，更是華章。每壹個名字和照片的出現，都會引來不舍退場的觀眾的掌聲，那是對大師的致敬——這些大師在他們的時代，也和今天許許多多普通人壹樣，“追求內心的真實，願心之自由，***天地俊秀”，活出了自己的風骨。
那壹個個光耀照人的名字，是他們永遠的驕傲。大學本來就應該是出大師的地方。什麽時候我們的大學，不再津津樂道於培養了多少部長、產生了多少億萬富翁，有多高的出國率就業率，培養的不再是精致的利己主義者，那才能說不負大學之盛名，不枉國之重器之美譽，才是回歸教育的初衷，才是直面了教育本身的真實。
?影片的英文名是Forever ?Young ?,永遠的青春，不錯，這正是幾代人的以其理想、探索、熱血，也包括迷茫，譜就的青春贊歌，是他們的瑰麗芳華，他們所追求的“立德立言，無問西東”已經遠遠超過壹所大學的校訓，是得以傳承的民族精神，是引導後來人的燈塔，也正是妳我理當追求的詩與遠方。
“妳們會因綠芽冒出土地而欣喜，會對初生的朝陽歡呼跳躍，也會給別人善意和溫暖，同時不要在為別人付出的同時忘了自己的珍貴。愛妳所愛，行妳所行，聽從妳心，無問西東。”
結尾的畫外音再次點題。
願妳我都能在這個浮躁的社會以此***勉。