“江河不洗古今恨天地能知忠義”，意思是有未償之誌者，無法擺脫內心的怨恨，壹種忠義感只有天地才知，是對未竟事業的英雄們的壹種感嘆和贊美。
風聲、雨聲和讀書聲
風雨聲，讀書聲，聽覺聲
家事國事天下事無所不關心。
這幅對聯是明代林東黨領袖顧憲成所作(《談明廉之趣》275)。顧在無錫創辦東林書院。講學之後，他經常評論國家大事。後來人們用它來倡導“救國不忘讀書”，至今仍有積極意義。第壹副對聯把讀書聲和風雨聲結合在壹起，既有詩意又有意味。底線有治國平天下的野心。風對雨，家對國，耳對心。極其工整，尤其是和單詞連用的時候，比如書聲。
總的意思是:在這樣的校園(書院)裏，無論是周圍環境的聲音，還是讀書的聲音，都很好聽。這意味著學生應該努力學習。
第二句:但是壹個讀書人光讀壹本好書是不夠的。從家事到國家大事，我們都應該關心。
這幅對聯是鼓勵讀書人以救國為己任，實際上是“天下興邦，匹夫有責”的意思
未竟之誌，難除怨念，壹顆忠義之心，天地才知。
多少怨恨，古往今來，即使有江河流水，也能沖刷殆盡。第二句:忠肝義膽之心，只有天地才能知道
河流不洗，才能知道忠誠是什麽意思，忠誠從何而來。
第壹句話:多少怨恨，古往今來，即使有江河流水，也能沖刷殆盡。第二句:忠肝義膽之心，只有天地才能知道。
胸無大誌者心中怨念難除，壹顆赤子之心，天地才知，是對這位事業未完的英雄的壹聲嘆息和贊美。
江河不洗今昔，不恨天地，就能知忠義。“意思是說，有未償野心的人，無法擺脫內心的怨恨，只有天地才知道他們的忠義，這是對這位事業未完的英雄的壹種感嘆和贊美。
出發地:
王給石翔宇遊
陸遊
分發光禿禿的蒲葦林，馬軍送酒慰寂寞。
江河不洗古今怨，天地可識忠義。
沒有情侶有時候會邀月墜落，瘋狂到十字參。
玉舟滿秋露，我恨鵝色深。
江河不洗今朝古恨，天地可識忠義。
“江河不洗今昔，恨天地，能知忠義”，意思是有未償之誌的人，無法擺脫內心的怨恨，只有天地知道他們的忠義，是對事業未竟的英雄們的壹種感嘆和贊美。
是陸遊的名言。
王給石翔宇遊
分發光禿禿的蒲葦林，馬軍送酒慰寂寞。
江河不洗古今怨，天地可識忠義。
沒有情侶有時候會邀月墜落，瘋狂到十字參。
玉舟滿秋露，卻恨鵝。