李珀
青翠的群山坐落在城墻的北側，波光粼粼的水面環繞著城東。
在這裏我們彼此告別，而妳，像失去父親壹樣，在風中飄蕩，遠行。
浮雲如遊子，喜歡遊蕩，夕陽緩緩下山，似有留戀。
我們揮手告別，我的馬壹次又壹次嘶鳴。
送朋友
青山在城北，白水繞東城。
在這裏，我們握手告別。妳就像壹棵漂泊在萬裏征途中的散草。
遊子的心像天上的雲，夕陽的余暉比友情更難。
頻頻揮手告別離開，馬嘶聲告別...
句尾更深情。"我們揮手告別，我的馬不停地嘶叫。"千裏送妳，不得不說再見。
“揮手”是寫分離的動作，那麽妳內心是什麽感受？詩人沒有直接說出來，而是寫出了“而我的馬在壹次次嘶鳴”的動人場景。這句話出自《詩經·車攻》和《蕭蕭A?vagho?a".》班瑪，壹匹流浪馬。詩人和他的朋友們立刻揮手告別，並頻頻向他們打招呼。兩匹馬似乎知道主人的心情，不願離開同伴。離開時，他們情不自禁地吹起了口哨，似乎有著無限的情意。馬都這樣了，人怎麽會低人壹等！李白華用古典詩詞，寫“半”字，新意叠出，烘托浪漫友情，可謂匠心獨運。
原文
齊桓公入侵山容，孤竹國，前阻水，淺而深不可測。迷失在黑夜中，管仲說:“老馬善於識路。”把老馬放在前面跟著它，然後得到這個詞。山裏沒有水，朋友說:“螞蟻冬天住在山裏的太陽下，夏天住在山裏的樹蔭下。蟻土壹寸，有水。”它正在挖地取水。學壹個老馬，學壹個螞蟻，學習管仲這個聖人不難，但是今天的人用自己愚鈍的心去學習聖人的智慧，也不過分！
[評論]
古聖先賢造化，無不博采眾長，所以在壹時的緊急關頭自救！
翻譯
春秋時期，管仲和彭幾曾經和齊桓公壹起去孤竹國探險。當他們凱旋而歸時，他們在夜間行軍中迷路了，無法前進。管仲曰:“老馬識路。”於是我放開了老戰馬，讓它自由前行。全軍跟在後面，很快我就找到了回齊國的路。
經過山區時，部隊沒有多余的儲水。彭幾說:“螞蟻冬天在山的南邊築巢，夏天在山的北邊築巢，在離蟻巢壹寸遠的地方往下挖，把水挖出來。”當人們被命令挖掘地面時，它真的會從地下湧出泉水。
以管仲的聖人智慧，向老馬老蟻學習也不過分，但現在的人不承認自己的無知，不懂得學習和吸收聖人的智慧。
[翻譯評論]
古代聖人制定各種條條框框，都是以宇宙萬物為根本，而不僅僅是為了救壹時之急！