順治七年冬，我要從小崗進入鎮海縣，命令小書童用木板捆起壹大摞書，跟著走。此時太陽已經西沈，傍晚的煙霧纏繞著樹木。離縣城還有大約兩英裏。問擺渡人:“趕南門開還來得及嗎？”擺渡人仔細看了看小男孩，回答說:“慢點走，門還會開著，快點走。大門將被關閉。”我有點生氣，覺得他在戲弄人。小跑到壹半，小書童摔倒了，拴著的繩子斷了，書散落壹地。小書童哭著沒有馬上站起來。等書紮好了，前面的大門已經鎖上了。
我恍然大悟，擺渡人說的接近哲學。世界上那些因為急躁和魯莽而失敗的人，讓到達目的地的路太黑了，大概是這樣，大概是這樣！
2.琵琶翻譯唐憲宗元和十年，我被貶為九江郡司馬。
第二年秋天的壹天，我在松浦口送客，夜裏聽見船上有人彈琵琶。聽那聲音，叮當叮當，和著京都的流行韻腳。
打聽壹下這個人，原來是長安的壹個歌手，曾經師從穆、曹兩位琵琶大師。後來她老了e 69 da 5e 887 aa 6216964757 a 68696416f 313333531365438，她退休了，嫁給了壹個商人。
於是我命人擺酒，請她高高興興的彈幾首。她打完之後，看起來有點悶悶不樂。她談到了童年的歡樂，現在的她卻在流浪，憔悴，遊走於江湖之間。
離開北京兩年，過得很輕松，也很享受。現在我被這個男人的話感動了，那天晚上感覺自己被降職了。於是我為她寫了壹首長詩，* * * 616字，題為《琵琶行》。
秋夜去潯陽江頭送壹位歸來的客人，秋風吹楓葉蘆葦沙沙。我和客人們在船上下馬送別，舉杯暢飲無濟於事的音樂。
不好好喝，會更難過。妳走了，河面映著夜晚的明月。忽然聽見江上琵琶清脆的聲音；我忘記返回，客人不想離開。
找到音源問是誰在彈琵琶？琵琶停了很久卻沒有動靜。我們把船移近，邀請她出來見面；叫仆人再添酒，回到燈下再擺酒席。
過了很久她才慢慢走出來，懷裏抱著琵琶，半掩著臉。擰緊琴軸，撥動琴弦試彈幾下；形式在成為曲調之前是很深情的。
琴弦悲傷的聲音暗示著冥想；似乎在訴說她人生的失意；她低著頭，不停地玩；用琴聲訴說心中無限的過往。輕輕合上，慢慢擰，擦，挑。
開頭玩“彩羽”再玩“六瑤”。大弦又長又吵，如暴風驟雨；小弦溫柔安靜，仿佛有人在竊竊私語。
噪音和纏結交替播放；像壹串珠子從玉盤上掉下來。琵琶壹會兒聽起來像花下流暢的鳥鳴，壹會兒又像冰下艱難低沈斷斷續續的水流聲。
仿佛水泉冰冷澀澀的琵琶聲開始凝聚，凝聚不暢的聲音漸漸停止。像是另壹種悲傷和仇恨偷偷滋生；這個時候，比聲音更能打動人。
突然，仿佛銀瓶破入水中，濺起水花；就像鐵甲騎兵用劍和槍戰鬥。曲末，她瞄準琴弦中心，撥開；四根琴弦的轟鳴聲似乎要撕裂布料。
東船和西船的人靜靜地聽著；我看見白月倒映在河中央。她若有所思地把撥片放好，插在琴弦上；整理衣服還是壹臉肅穆。
她說我是北京有名的歌手；我的家鄉在泠然，長安的東南部。十三歲學會彈琵琶；我的名字被列入焦芳管弦樂隊的第壹陣容。
每壹首歌都讓藝術大師們嘆服；每次化妝成都，都被同道藝妓羨慕。京都富家子弟爭相獻色；不知道彈完壹首歌收了多少紅紗。
錘頭裏的銀箅子敲打的時候經常碎碎的；紅裙沾酒漬，我不後悔。年復壹年地在笑聲和鬧劇中度過；秋去春來，大好時光白白浪費。
哥哥參軍，姐姐死在家裏，已經毀了；隨著歲月的流逝，我變老了，我的膚色也變淡了。門前車馬減少食客；青春沒了，只好嫁給商人。
當商人把利潤看得比感情更重時，他們往往會輕易離開；他上個月去浮梁做茶葉生意。他走了，留下我壹個人在河口；秋月伴我繞艙，秋水寒。
半夜裏，我常常夢見自己年輕時玩得很開心；我在夢裏哭醒了，淚水弄臟了我的臉。聽著琵琶的哭泣，我已經搖頭嘆息；又聽到她說話讓我很難過。
我們都是淪落到世界末日的傷心人；當我們今天見面時，為什麽要問妳們以前是否見過面？自從我離開繁華的都城長安；被貶居潯陽河，經常生病。旬陽這個地方荒涼偏僻沒有音樂；壹年四季都聽不到管弦樂器。
生活在贛江低窪潮濕的地方；黃色的蘆葦和苦澀的竹子圍繞著第壹所房子。這裏早晚能聽到什麽？充滿了布谷鳥猿的悲傷叫聲。
江邊花，好如秋江月夜；沒辦法。我經常壹個人喝葡萄酒。這裏沒有民謠和村笛嗎？只是語氣沙啞刺耳。
今晚，我聽了妳彈琵琶，說出了妳的心聲，就像聽到了仙樂的耳目壹新。請不要拒絕坐下來再彈壹首歌；我想為妳創作壹首新詩《琵琶行》。
被我的話感動了，她站了很久；轉身坐下，然後繃緊琴弦撥出急音。悲傷不再像剛才的聲音；這裏的人都重聽，掩面而泣。
妳們中誰流的眼淚最多？我江州司馬的衣服被淚水浸濕了。
3.中國古典詩詞《琵琶記》全文李記
李記的名字叫香香，她的媽媽很漂亮。是俠義之士，與她交往的都是當代英雄，尤其是與楊的山。作為她的養女，紀也是俠義賢明。她懂壹點書，能看出壹個士大夫有沒有德。張溥和夏禮部稱之為急事。十三歲時，他從吳仁洲如松那裏得到了四個湯余銘的傳說，而且他能在音節上做到最好。然而《琵琶記》並不輕松。雪原的侯生來到金陵迎接他。嵇試邀侯生為詩，她以歌補之。當初安徽人阮大鋮把阿福魏忠賢作為都城，定居金陵，遭到清朝的拒絕。楊、、貴池吳、都是第壹個這樣做的，而且他們憋足了勁。大成沒辦法，後來生了。裝成好將軍的王將軍，天天陪著侯生喝酒，喝酒，旅遊。紀曰:“王將軍雖窮，非客也，何須叩之？”侯勝三問，將軍是講大故事的人。侯生道:“我很少從假母那裏知道楊賢君。他思想高尚，我聽說吳軍特別真誠。現在我是在對大眾發善心，為什麽要把阮公當最好的朋友？”而從公子的世界來看，阮公呢？妳讀萬卷書，看到的是後來的*妾？”侯生大叫壹聲慈，醉醺醺地躺著。王將軍非常不滿，因為他辭職了，他不再連接。數日後，侯生第壹，紀買桃葉渡河，唱《琵琶詞》送之。他說:“公子才情，雅語不減仲郎，仲郎學問不補。時至今日，琵琶所傳之言，實有虛妄之處，卻無法掩飾。兒子豪放失意，恨不得相見。他終於願意愛自己了，我的那首《琵琶詞》他壹直沒有忘記，我再也不會唱了。且說侯生去後，開房種地的人以三百金請紀去看，不肯。"。政務公開又羞又怒，不得不詆毀她。紀嘆道:“天公寧和阮公有什麽不同？我對那些誇侯公子的人說什麽？現在我去那裏是為了他的金面，我的小妾在賣他。“卒不去。
(《李記傳》有刪節)
翻譯
李記很有名，她的養母叫李甄。李甄俠義，她塑造的人都是當代英雄；與楊特別友好的是和。李記是她的養女。她也很有騎士精神和智慧。她懂壹般的書，能看出壹個士大夫有沒有德。張溥學士、夏吏部急忙稱贊她。少年時的她風韻優雅開朗，與眾不同。十三歲時，她跟吳國人學唱(湯顯祖在集有四大傳說(指《牡丹亭》、《邯鄲記》、《紫釵記》、《柯南記》)，都能唱出音準和節奏輕重緩急。尤其擅長唱琵琶詞，但不太好唱。雪原的侯生2000年來到金陵，認識了李記。李記曾請侯生寫詩，侯生唱了詩作為回報。起初，安徽人阮大鋮因依附魏忠賢的犯罪論而服苦役。隱居金陵，受到社會公正輿論的斥責。楊惠珍，貴池吳居然率先發起這件事，而且堅持做下去很厲害。阮大鋮無奈，只好請侯生解除尷尬。阮大鋮在他的友好將軍王的幫助下，每天帶著酒和食物與侯生交朋友。李記曰:“王將軍貧，非客也。妳怎麽不問問他是什麽意思？”侯生問了好多次，才讓王將軍叫人走開，告訴阮大鋮是什麽意思。李記悄悄對侯生說:“我小時候跟我幹娘見過楊賢俊和陳振輝。那個人道德高尚。我聽說吳特別有骨氣，超乎壹般人。現在他們都對公子很友好。他們怎麽能因為阮大嶽而辜負自己最好的朋友呢？再說，以公子的家世功名，怎麽可能為阮大鋮賣命？公子讀萬卷書，看來是看上我這個卑微的女人了？”侯生大聲稱贊，說得好。他喝醉了，躺著。王將軍很無聊，就請假不見面了。不久，侯生沒考上進士，李記在桃葉渡設宴唱《琵琶詞》送別，說:“公子只能名，美文絕不會比蔡中郎差(蔡邕，董卓被征為中郎將):蔡中郎的學識彌補不了他的品行不良，現在琵琶故事是假的，但蔡中郎曾與董卓親近，這是個錯誤。兒子豪放不羈，不驕不躁。這壹次，我們無法就離開和相聚的時間達成壹致。希望妳永遠愛自己。別忘了我唱過的《琵琶詞》，以後再也不唱了。”侯生走後，前太守田陽以三百兩銀子邀李記相見。李記堅決拒絕了他。田陽又羞又怒，用各種手段誹謗李記。李記感嘆:“田陽和阮大鋮不壹樣嗎？我之前跟(贊)侯公子說什麽了？現在我去找他是為了得到他的錢；這就是我對不起侯公子的地方。”她終究不會去。
摘自中學古代漢語教學資源傳記。
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4.有個讀書人，要去吳地看看，路過江西。由於風很大，他停泊了壹艘船，漫步到壹個森林裏去參觀壹個修道院。和尚去了別的地方。在修道院的門外，有幾個小大廳和走廊，附近有筆和硯臺。秀才很會畫畫，就拿起筆在白墻上畫了壹把琵琶，大小和真的沒什麽區別。當風停了，學者乘船出發了。和尚回來看到畫的地方，不知道是誰畫的。於是對村民說:“這恐怕是五臺山來的仙琵琶。”當時也是鬧著玩的。然而，這被村民們傳說，人們為教導神的儀式祈禱祝福，非常有效。過了幾年，秀才到了無棣，聽說江西有座寺院。我對此暗暗懷疑。於是回到江西，我下令小船進入原來停泊的地方，去瞻仰聖琵琶。和尚也不在那裏。畫好的琵琶前，已經掛了供花的條幅，爐中點了香。秀才拿了水來洗，回去留在船上。第二天，這位學者又來拜訪。夜裏和尚回來了，因為丟失了琵琶，就在附近。我正準備悲傷地嘆息。秀才特地問我，人們都說前生應驗了:“今天應該有人背著聖琵琶走了，所以琵琶才不見了。”秀才笑著告訴他們自己畫畫的來歷，把琵琶擦掉，神仙從此消失了。
5.唐穎是邳州人，擅長彈琵琶，人稱“唐琵琶”。他從小熱愛音樂，壹聽到歌聲就哭。後來學唱歌，唱完就哭。崇禎年間，當李東垣擅長彈琵琶時，蔣敦風延續了他的技藝，並將他的名聲傳到了首都。蔣敦風去世後，只有的蔣隱士繼續著他的美工技藝。當時，周有幾十個女樂師，她們都學了江隱士的技藝，但她們都學得不太好。周對此感到非常遺憾。唐穎去學習，不到壹年就成功了。周知道了這件事，就召見他，把碧樓嵌齒琵琶送給他，把他安置在宮中，在宮中演奏《胡笳十八拍》，聲音宏亮動人。紂王範深為感激，每年供應米萬戶供養其母。因此，唐英曾在大良地區非常有名。
後來鄭將軍把他招到幕府，跟隨嘉魚、張掖、酒泉，要他每逢打獵、閱兵就奏樂。有個部下叫嚴古，很會打仗。在戰鬥中，他命令唐穎在騎上馬殺死敵人之前演奏壹首壯士的音樂。有壹天下雪了，(唐英曾)到了關羽，馬上聽到了胖胖的聲音，突然想媽媽了，大哭起來，於是告別了將軍，回家了。
襄王聽說了唐英曾的名聲，派人去雇用他。他在楚國住了三年。有壹次，我在洞庭湖上劃船。當時正刮著風，搖船的人都慌了。唐穎曾坐在船上彈奏《洞庭秋思》，風浪稍稍平息。船什麽時候靠岸的？只見壹只老孝猿，眉白須白，從草中躍入船窗，號啕至半夜。天亮了，(老猿)突然抱著琵琶跳進水裏，我也不知道他去了哪裏。從那時起，唐穎失去了他心愛的東西，他很失望，他不再彈琵琶。
後來，唐穎回家看望他的母親，她還活著，但他的妻子已經去世了。他媽媽告訴他:“我媳婦去世的那天晚上，壹只猿猴在窗外哭，我開窗看不見。我媳婦對我說:‘我等郎軍不來，我只聽見猿叫。原因是什麽？我要死了。我只是很久沒有聽到郎軍的琵琶了。如果郎軍回來，請讓他在石南樹下為我演奏壹首歌。“唐穎有壹次聽了親戚們的話，心情太深刻了，難過得難以承受。晚上，他在妻子的房子旁邊安排了飲料和演奏琵琶，以表達對她的敬意。從此，他變得瘋狂放縱，每天沈溺於酒色。戰爭期間，他背著母親在部隊賣食物(給士兵)。
唐穎六十多歲時，住在淮浦地區。壹些桃園人看到了他，很同情他，背著他媽媽壹起去了桃園。後來就不知道他的下落了。
太子侍曰:五子之秋，乞食於道，遇唐應增，錦衣已不見其往日風光。第二年，我又去拜訪了唐英曾。他用陶罐做飯，用勺子和筷子伺候母親。人們看不起他，但我更尊敬他。唐穎曾嘆道:“世界上很少有知心朋友。我媽死後，我就去黃河！”“我悲傷地答應給他寫壹本傳記。還要五年才能寫(傳記)，唉！難道只有唐英曾落魄，命運多舛，嘆息太少？
6.高壹那年，我翻譯了十年的《中國古典琵琶序》，被貶到九江當司馬。
第二年秋天的壹個晚上，我送壹個朋友去松浦口，聽到有人在船上彈琵琶。聲音在首都叮當作響，充滿魅力。問那人，才知道她原來是長安的藝妓，曾經跟曹、穆兩位名師學過琵琶。隨著年齡的增長，我的美貌下降，我不得不做壹個商人的妻子。
我點了酒擺好，讓她開心地彈了幾首。當她演奏完的時候，她很傷心。描述了年輕時的快樂場景；可是現在，流浪又憔悴，在江湖中流浪！被貶京城兩年，我覺得很平靜，安於現狀；那天晚上聽了她的話，感覺到了被貶謫的滋味，於是為她作了這首長詩，共612字(其實全詩是616字)，名為《琵琶行》。
7.不知道有沒有壹個書生要去無棣旅遊，路過江西，因為風大，在森林裏停泊，路過壹座寺院。
和尚已經離開了他。門外有幾個小走廊，旁邊放著筆和硯臺。秀才攻畫，於是拿筆在素壁上畫了壹個琵琶，大小與真跡相同。
畫完了，船就要風平浪靜地送了。和尚回來，看到畫的地方，不知道是誰。
乃對鄉親們說:“恐怕是五臺山的聖琵琶。”當它也是個笑話，是村民的傳說，求祝福很有效。
秀才到了吳，但過了年，被告知江西寺院有聖琵琶，其靈應與十六不同，便起了疑心。回到江西，他命令船夫在老地方停泊，向他請願。
和尚也不在。在畫琵琶之前，他已經花了很多錢在香爐上來養活自己。用水洗幹凈，放在船裏。
明天，又壹次。和尚夜歸故裏，於是丟了琵琶，左鄰右舍歡聚，方* * *哀嘆。
秀才問了這個問題，說:“今天應該有人背著琵琶，所以他躲起來了。”秀才笑了，理由是說自己畫了什麽，擦掉了，自然是精神的，神聖的。
(選自唐皇甫《原故事》)【註釋】①後:尋。2進攻:擅長。
3手柄:拿著。4黨義:那時候也是。
⑤年:幾年過去了。6非壹:不止壹兩次。
⑦條幅:掛條幅是為了鮮花。8:回:違規。
有個讀書人想去吳地看看，路過江西。由於風很大，他把船停了下來，漫步走進壹片森林，去參觀壹座修道院。僧侶們去了其他地方。在修道院的門外，有幾個小廳和走廊，附近有筆和硯臺。
書生善畫，於是拿起筆在白墻上畫了壹個琵琶，大小與真琵琶無異。畫完之後，風停了，書生坐船出發了。
當和尚回來時，他看到了畫的地方。不知道是誰畫的。於是他告訴村民:“這恐怕是五臺山來的仙琵琶。”
當時也是鬧著玩的。但被村民們告知，人們祈求教神儀式的加持，很有效果。士子到無棣，過了幾年，聽說江西的寺院裏有聖琵琶，不止壹兩次管用，便暗暗懷疑。
於是，在返回江西時，他下令船只進入原來停泊的地方，上前探視聖琵琶。和尚也不在。畫好的琵琶前，掛著橫幅供花，爐內點著香供。
秀才拿水去洗了，回去留在船上。第二天，這位學者又來拜訪。
夜裏和尚們都回來了，因為琵琶的丟失，附近的人們大規模地聚集起來，正要悲嘆。秀才特意詢問，人們都說前生應驗了:“今天應該有人背著聖琵琶走了，所以琵琶才不見了。”
秀才笑著告訴他們他畫畫和擦琵琶的來歷。從此，神仙消失了。
8.《琵琶行》2.3兩段文言文翻譯《琵琶行》第二段、第三段:忽然聽到江上琵琶清脆的聲音；我忘記返回，客人不想離開。
找到音源問是誰在彈琵琶？琵琶停住了，想回答卻猶豫不決。我們把船移近，邀請她出來見面；叫人添酒，再設酒席。
過了很久她才慢慢走出來，懷裏抱著琵琶，半掩著臉。調弦，做幾個音測；感情還沒調好就已經傳達了。
琴弦悲傷的聲音暗示著冥想；似乎在訴說她人生的失意；她低著頭，不停地玩；用琴聲訴說心中無限的過往。輕輕合上，慢慢擰，擦，挑。
開頭玩“彩羽”再玩“六瑤”。大弦渾濁沈重如風暴；壹根小弦又輕又細，仿佛有人在竊竊私語。
噪音和纏結交替播放；那沈重而清脆的聲音，就像壹串大珠落在玉盤上。琵琶聲壹會兒像花叢下的黃鸝啼鳴，壹會兒又像冰下流動的水壹樣冰涼澀澀，弦聲越來越低，仿佛冰下的泉水冰涼澀澀無法順暢流動，弦聲仿佛被冰封，漸漸中斷又像另壹種悲傷和仇恨偷偷滋生；此時雖無聲，卻比聲音更動人。
突然，仿佛銀瓶破入水中，濺起水花；就像鐵甲騎兵用劍和槍戰鬥。在曲子結束的時候，她把撥號盤對準了琵琶的中央；四根琴弦同時發出聲音和轟鳴聲，仿佛撕裂了布匹。
東船和西船的人都沈默了；我看見壹輪孤獨而潔白的秋月倒映在河中央。她默默地沈思著，把撥片放好，插在琴弦上；整理壹下衣服，收斂壹下悲痛和怨恨的表情。
她說我是北京有名的歌手；我的家鄉在泠然，長安的東南部。十三歲學會彈琵琶；我的名字被列入焦芳管弦樂隊的第壹陣容。
每壹首歌都讓藝術大師們嘆服；每次化妝成都，都被同道藝妓羨慕。北京的富家子弟爭相送錦緞、絲綢；不知道彈完壹首歌收了多少紅紗。
鑲著金花的銀簪被拍子打碎了；紅裙子被灑出來的酒弄臟了。年復壹年地在笑聲和鬧劇中度過；秋去春來，時間就這樣隨便度過。
兄弟參軍姐妹戰死，家破人亡；隨著歲月的流逝，我變老了，我的膚色也變淡了。門前車馬減少食客；青春沒了，只好嫁給商人。
當商人把利潤看得比感情更重時，他們往往會輕易離開；他上個月去浮梁做茶葉生意。我走後，獨自壹人在河口；冰冷的河水和水中的明月環繞著小屋。
半夜裏，我常常夢見自己年輕時玩得很開心；夢裏哭紅了眼淚毀了妝。《琵琶行》是唐代詩人白居易的名作。這首詩收錄在人教版高中語文必修3(並列順序)，原詩按內容分為五段。
全文如下:元和十年，遷九江郡司馬。明年秋天，在松浦口送客，聽那些在半夜彈琵琶的人，有京都的錚錚鐵骨。
問男，本長安崇尚女性，向老而褪色的穆、曹學習琵琶，致力於做賈女。然後點了酒，讓快手演奏幾首曲子。
年輕的時候，我給自己講過我的幸福。現在我在流浪，在憔悴，在江湖間遊走。當官兩年了，心安理得，感覺自己已經走向了未來。
因長句，歌贈之，每六百壹十六字，謂之琵琶興。1，我在潯陽河畔送客，秋日楓葉燈心草沙沙作響。
我，主人，已經下馬，我的客人已經登上他的船，我們舉起我們的杯子，希望喝——但是，唉，沒有音樂。盡管我們喝了很多酒，但我們並不感到快樂，正在彼此離別時，河面神秘地朝著滿月的方向變寬了。
我們突然聽到壹個聲音，壹把吉他劃過水面，主人忘了回家，客人走了。我們跟著旋律的方向，問了演奏者的名字，聲音中斷了...然後她不情願地回答。
我們把船移近她的船，邀請她加入我們，召喚更多的酒和燈籠重新開始我們的宴會。然而，在她向我們走來之前，我們打了壹千次電話，催促了壹千次，她仍然把半邊臉藏在她的吉他後面，不讓我們看見。
...她轉動了調音栓，測試了幾根琴弦，甚至在她演奏之前，我們就能感覺到她的感受。每壹根琴弦都是壹種沈思，每壹個音符都是壹種深沈的思考，仿佛她在向我們訴說她壹生的痛苦。
她皺起眉頭，彎曲手指，然後開始她的音樂，壹點壹點地讓她的心與我們分享壹切。她刷著琴弦，慢慢地擰著，掃著，撥著，在“霓裳”和“劉垚”之後，大弦像雨壹樣哼唱，小弦像秘密壹樣低語。
哼唱著，低語著——然後混合在壹起，就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。關英言語間，花底滑，妳難咽春光，流於冰下。
冰泉又冷又澀，琴弦凝結，凝結永不停息。悲傷的深度和悲傷的隱藏，在沈默中比聲音告訴更多。
壹個銀花瓶突然破裂，湧出壹股水，跳出裝甲馬匹和武器的沖突和打擊。在她放下撥片之前，她壹劃就結束了，所有的四根弦發出壹種聲音，就像撕裂絲綢壹樣。
東船靜寂，西船靜寂，我們看到白色的秋月進入了河心。她若有所思地穿上繩子，站起身來，捋了捋衣服，壹本正經，彬彬有禮。
告訴我們她如何度過她的少女時代在首都，住在她父母的房子在蟾蜍山。十三歲就掌握了吉他，她的名字在音樂家的名單中名列第壹。
她的藝術甚至引起專家的贊賞，她的美貌引起所有主要舞蹈演員的羨慕。武陵的貴族青年們如何慷慨地競爭，無數的紅綢被送給壹首歌。
鑲有貝殼的銀梳子被她的節奏折斷了，血染的裙子被酒弄臟了。壹季又壹季，歡樂接踵而至，秋月和春風都沒有引起她的註意。
直到她的哥哥去打仗，然後她的姑姑死了，夜晚過去了，夜晚來了，她的美麗消失了。冷馬在門前，所以最後她把自己的妻子給了壹個商人。
誰，首先撬錢，不小心他離開了她，壹個月前去浮梁買茶葉。她壹直在河口照料壹艘空船，除了明亮的月亮和冰冷的水，沒有同伴。
有時在深夜，她會夢見她的勝利，被她滾燙的淚水從夢中驚醒。她的第壹個吉他音符讓我開始嘆息，現在，聽了她的故事，我更難過了。
我們都不快樂，直到天盡頭，我們相遇。我們理解。熟人有什麽關系？！壹年前，我離開首都來到這裏，現在是壹個生病的九江流亡者。九江是如此遙遠，我已經整整壹年沒有聽到音樂，既沒有弦樂也沒有竹聲。
我的住處靠近河邊的城鎮，低矮潮濕，房子周圍長滿了苦澀的蘆葦和泛黃的燈心草。早上和晚上在這裏能聽到什麽？？布谷鳥流血的叫聲，猿猴的嗚咽聲。
在繁花似錦的春天的早晨和月光照耀的秋天的夜晚，我經常拿起酒，壹個人喝完它。當然還有山歌和村裏的風笛，但它們粗糙刺耳，在我耳邊刺耳。
今晚，當我聽到妳彈吉他的時候，我覺得我的聽覺被美妙的音樂照亮了。不要離開我們。來，坐下。再為我們演奏壹次。，為妳翻譯琵琶遊記。
5, ...她被我的話感動了，在那裏站了壹會兒，然後又坐下來拉她的琴弦——它們聽起來更加悲傷了。雖然曲調與她以前演奏的不同，但所有聆聽的人都捂著臉。
但是他們中誰哭得最厲害呢？？這位九江官員。我的藍色袖子濕了。
9.閱讀下面的文言文，完成11題目1: (1)善於，善於(2)與“左”同時(3)恰到好處(4)期末題目2:( C)題目3:妳們這些人可憐的只是羅成的本事。我關註的是唐高祖和唐太宗時代制定的法律。
點評:文言詞包括實詞和虛詞。文言詞語的考察是以實詞為基礎的。
常見的虛詞有“然”、“意”、“則”、“之”。通用詞、多義詞、古今異義詞、詞類活用詞等。都是相對考查的。
當然還是以正文下面的註釋為主。註重理解，避免死記硬背，重點突破，積累容易出錯和混淆的單詞。
問題3:試題分析:先把句子整體讀壹遍，就好理解了。翻譯時要註意關鍵詞的含義。
這句話的關鍵詞是“可憐”等等。“可惜”的意思和現代漢語的意思是壹致的，所以應該翻譯成“可惜”，然後把每個詞的意思連在壹起，使意思通順。
點評:翻譯文言文句子是閱讀文言文的必考題。文言句子的翻譯壹般有兩種方式，直譯和意譯。中考常采用直譯。
直譯註重每壹個字的落實，尤其是關鍵詞的意思壹定要呈現出來。文言句子的翻譯首先要知道文言單詞的意思。當然，在課後翻譯文言文句子時，把它們放到語境中，根據語境進行推斷，也是壹個很好的方法。