剛開始接觸包君成老師的文學素養課是在百度廣告上刷到了，當時外甥上四年級語文差的壹塌糊塗，我就很搞不明白為什麽簡簡單單的古詩詞就是理解不了，尤其是作文課基本上屬於說白話的階段，當時看到其他同學說話出口成章，作文文辭優美，真是焦慮萬分。也不是沒有學習，就是沒什麽效果。有道精品課包君成語文老師的課當時也是抱著試壹試的心態，反正是0元試聽?了幾天，感覺確實蠻有趣的，但確實也挺貴的，因緣巧合學校也在采購課程就推薦給了采購部買了壹整套，就開始了包君成老師的文學素養跟學課。
然後也解答下很多家長的疑惑，包君成老師語文課是不是是騙局嗎？包君成到底是不是騙子？
先說下包君成老師的課吧，騙局倒不至於，畢竟課程是擺在那裏的，而且很多同學學了包君成老師的課後語文素養確實有提升，但是價格高也是真實的，這可能是很多家長懷疑這個課是不是騙局的原因，其實是在擔憂課程價格和獲能提升的成績不匹配。
其次從課程特色這個角度上來說的話，包君成老師在課堂上利用學生們喜歡的精美圖片，好聽的音樂，關心的熱門新聞，喜歡二次元動漫等等來講解難懂的語文知識，學生們註意力被吸引自然能夠理解的更加透徹，當然必須加以沈澱和刻意練習，語文成績提高是自然而然的事情。
所以綜合兩方面來說的話，包君成老師的課不是騙局，相反我認為是有價值且值得去學習的。
我再解答下有道包君成老師是不是騙子這個問題。
畢竟是給學校采購網課教程，我也是要進行綜合比對的，我也去試聽了高途曾皙老師的作文課還有學而思的語文課，我個人認為綜合對比包君成老師的課是性價比最高的，個人水平也是比價高的。
包君成老師個人呢也是北京新東方優能中學初中語文教研組組長，是語文學科的負責人，在語文教學方面具有數十年的經驗，對於語文教學有獨特的見解，在他的語文課堂上沒有嚴肅和刻板壹說，只會讓學生們感覺到很輕松和快樂。
而且經過數十年的沈澱，形成了包君成老師獨創的教學方法，有察言觀色作文法、26句作文法、29句作文法，這些作文方法可以全方位的幫助學生提高應試作文以及其它作文的寫作水平，令寫作文變得更加簡單和輕松。尤其是我外甥現在寫的作文，不說辭藻華麗優美，至少寫出的作文不再口語化，而且添加了壹絲內容和靈動的個人特色，說明他能從根上提高個人文學素養並沈澱成自己的底蘊。
所以從包君成老師的個人能力和對學生的文學素養成績提升兩個面來說，我也覺得包君成老師不是騙子，相反對包君成的課對提高學生語文成績是有用的。