篇壹主題朗誦比賽串詞範例
X:金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
K:金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
H:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
H:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
C:誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
C:誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
K:願五千年文化瑰寶大放異彩，
X:願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：尼山中學第xx屆“我讀書、我快樂、我成長”師生朗誦比賽暨“中華經典誦讀活動”到此結束。
謝謝孩子們的精彩表演。
謝謝各位領導、老師的積極參與。
篇二主題朗誦比賽串詞範例
男：我們要懂得孝敬父母
女：請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》。
男：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》，大家歡迎
女：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的!壹個人有了誠信，他的生命就會閃光。
男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》，大家歡迎。
女：下面請欣賞初二(1)班的，《大道之行也》，大家歡迎。
男：在古詩文這塊廣闊的天地裏，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。
女：山明水秀，鳥語花香，讓人流連忘返。
男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》，大家歡迎。
女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。
男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個朗誦，第三個是《水調歌頭》，大家歡迎。
女：讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：願五千年文化瑰寶大放異彩。
女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對學孝敬、友善、節儉、誠信的虔誠與熱愛。
女：同學們，讓孝敬、友善、節儉、誠信伴隨我們成長，在經典的海洋中直掛雲帆，乘風破浪。包十壹中學孝敬、友善、節儉、誠信誦讀表演比賽到此結束，同學們，
合：再見!
篇三主題朗誦比賽串詞範例
理想是石，敲出星星之火：理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路。大家都知道理想是人生的奮鬥目標，是人們對未來的壹種有可能實現的想象。讓我們壹起欣賞三年級74班帶來的朗誦《金子》。
孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，父母在我們的成長過程中付出了多少心血呀！兒行千裏母擔憂，道出了多少母親的心聲，請欣賞二年級75班的古詩朗誦《遊子吟》
我們都是鄉下孩子，生在陽光下，長在曠野裏。請欣賞二年級76班帶來的朗誦《鄉下的孩子》。
明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出壹個五彩的世界。請欣賞壹年級77班帶來的朗誦《小池塘》。
叮咚、叮咚！小溪試了試清脆的嗓子。呼啦、呼啦。柳枝彎彎柔軟的腰。嗶剝，嗶剝，春筍在泥土裏快活的撥節，啊！春天來了。請欣賞壹年級78班帶來的《春筍》。
甲：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
乙：吟誦經典，讓民族精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
甲：願中華詩文藝術之花永遠芬芳。
乙：願五千年文化的血脈永遠傳承。
合：夏門小學“做快樂讀書人”美文朗誦比賽到此結束。謝謝各位領導、各位老師的光臨，謝謝同學們的積極參與。
篇四主題朗誦比賽串詞範例
女：翻開歷史，沈澱不去的是她奮鬥過業績，井岡山上的號角，長征路上的足跡，天安門城樓的歡呼，長江三峽的橫起，地震雪災的同舟***濟，奧運世博的舉杯歡愉
男：壹樁樁，壹件件，見證著她走過的風雨歷程，見證著她勃勃的生機，見證著她怎樣用鐮刀去獲取民以食為天的豐收，用錘頭取打造中華民族騰飛的契機，中國***產黨當之無愧的是我們中國的脊梁。請欣賞**帶來的《中國的脊梁》
男：今天我們歡聚在這裏***慶黨的**華誕，有朗誦的祝福，當然也少不了表演的歡樂。
女：是的，大家都聽過有壹種叫COSPLAY的節目吧，不知道大家有沒有親眼看過那些神奇的表演?沒看過也沒關系?因為今晚大家可以壹飽眼福咯，就讓我們壹起欣賞由**給我們帶來的話劇《翼年代記》。
女：(邊出場邊說)謝謝，謝謝這群可愛的同學給我們帶來的精彩表演，讓我們再壹次把熱烈的掌聲送給他們。
男：下面進入激動人心的環節。頒獎儀式。(略)
女：泱泱乾坤，奏壹曲奮進自強的民族交響樂，激勵十三億萬人民為新時代的祖國而奮鬥?
男：巍巍天地，敲壹聲振奮人心的新時代挽鐘，催促十三億將士為美好明天而沖鋒。
女：長河在奔流，史書在續寫，歌未盡，曲猶在，我們的晚會即將結束。
合：同學們，明天的太陽會更燦，明天的生活會更美，讓我們在黨的領導下，萬眾壹心，去擁抱嶄新的時代。
男：各位來賓，“黨在我心中”詩歌朗誦大賽在此圓滿結束
篇五主題朗誦比賽串詞範例
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。首先請欣賞由八(5)班馬永珍同學帶來的詩歌《沁園春-雪》。請八(7)班的丁海軍同學做準備。
主持人：接下來請欣賞由八(7)班丁海軍同學帶來的詩歌《壹句話》，請八(3)班的做準備。
主持人：1號參賽作品的得分為__，下面請欣賞由八(XX)班同學帶來的詩歌《XX》。請八(XX)班的做準備。
主持人：下面有請李校長為本次“中華經典詩文朗誦”比賽作精彩點評。
主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最後得分為XX分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結果並頒獎。
主持人：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
主持人：願中華詩文藝術之花永遠芬芳
主持人：願五千年文化的血脈永久傳承
主持人：金塔縣第二中學八年級組“中華經典詩文誦讀”比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。