妳孩子5歲的時候，會背多少首詩？能認識多少字？
我從未覺得孩子的起跑線有多重要，直到我在電視中看到5歲的王恒屹，能背詩580首，認識3000個漢字，我第壹次認識到同齡孩子的差距是怎樣拉開的！
我是在 《中國詩詞大會》 上被王恒屹這個小選手圈粉了，壹組 “姓氏飛花令” 讓全場驚呼。他的壹句： “水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇” ，讓我瞬間汗顏，我都不知道是哪首詩。
我當時就想，人家這孩子是怎麽養的，啥樣的家庭能教出這麽優秀的娃！這壹了解才發現，在王恒屹的教育 背後的功臣是他的奶奶。
因為父母要去上海工作，於是小小的王恒屹就跟爺爺奶奶在青島長大，所以說能養出這麽個“神童”孩子，奶奶功不可沒，那這位奶奶的家庭教育厲害在哪裏呢？讓我們壹起來揭秘。
壹、國學啟蒙、背古詩
如果說這位退休奶奶有何過人之處，就要提到她的愛好。王恒屹的奶奶非常喜歡古詩詞朗誦，平時自己就喜歡聽。
沒想到壹歲多的王恒屹對詩詞非常有興趣，還跟著哼。於是王恒屹的奶奶找到壹些國學啟蒙的經典之作， 比如《三字經》、《百家姓》 給王恒屹放著聽。
沒想到沒用多久，王恒屹就背下來了。我想這就是普通孩子和他的區別吧，我們孩子聽兒歌，人家聽國學，從小就能感受國學的魅力，並且對於古詩詞類更有語感。
等到這些基礎聽完以後，王恒屹的奶奶開始教他 《千字文》和古詩詞 ，為了讓王恒屹記住更多的詩詞，奶奶還會利用 遊戲 去鞏固詩詞。
比如平時會跟王恒屹互出考題，兩個人比壹比，誰詩詞接的多，接的準確！也正是這樣日復壹日的訓練，才有了5歲就能背詩5百首的王恒屹。
家長會問：“這麽小背詩是浪費時間嗎”？據研究表明， 6歲前是大腦發育的黃金期，記憶效率最高 ，就連詩詞女神葉嘉瑩也認為讓6歲前的孩子背書符合兒童的發展規律。
二、每日堅持識字
那王恒屹是怎麽識字的呢？奶奶又用了什麽方法呢？王恒屹奶奶分享經驗的時候，特意強調人的記憶是有規律的，就算孩子記性再好，但也逃不過遺忘。
所以想要讓孩子真正記得住， 就要每天堅持學習 。有的時候壹首詩也要讀上三四遍，尤其是詩詞中的文字， 奶奶要壹個字、壹個發音的進行講解 。
王恒屹的奶奶認為，只有在理解的基礎上，孩子才能記憶得更加深刻、更加牢固。再想壹想我們多少家長有真正有耐心去給孩子講述壹個字的意義呢？
我們最常見的方式是什麽？不就是拿著壹個識字卡，壹遍遍地念，每次孩子還沒被念困，自己已經開始打哈欠，這樣怎麽可能讓孩子達到識字的效果呢？
而且孩子在 3-6歲這個階段，處於具體形象思維 ，本身對於抽象的數字、文字就不感興趣，家長再教得無聊點，認識個百十來字都困難，何談上千字呢？
但妳若不讓孩子識字，很多小學是要求孩子入學之前有識字基礎的， 而且要達到700字 ，讓很多家長很慌張。
建議可以從具體形象思維出發， 通過象形文字讓孩子識字 ，不但增加了識字興趣，還能夠讓孩子更理解壹個字的含義。
通過王恒屹的故事讓我意識到，其實不論是老人帶孩子，還是自己帶孩子，只要講究方法，都能養出壹個“不凡”的兒童。