（小紅正努力寫作業）
旁白：這時，小軍走了進來，他剛剛打完球，滿身臭汗
（小軍上場，手裏抱著球）
小軍：啊，我作業還沒做！（雙手掩面）
小紅：吼那麽大聲幹嘛？沒做就趕快做啊！
小軍：嘻嘻，不用了，妳的作業我借鑒借鑒（伸手去拿
小紅：切，想得美（把作業拿開
旁白：小紅出去上了趟廁所，小軍便開始拿出小紅的作業抄。這時，老師走了進來
老師：小軍，妳在做什麽
小軍：（支支吾吾）沒，沒幹什麽（把作業收起來
老師：給我看看（伸手去拿
小軍：……
老師：小軍，抄作業是不對的，下課到我辦公室來壹趟
小軍：（哭
——完結——
然後妳再找壹個同學來總結壹下，就說
我們都知道，抄作業這樣的行為是不對的，不僅對自己什麽沒有好處，反而還害了自己。文中的小軍沒有按照老師的要求 等等這樣的總結性句子 望采納