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《風》是唐代詩人李喬寫的壹首詩。這首詩通過把握風作用下的葉、花、浪、竹四種自然意象的可變性，間接地表現了風的各種形態、魅力和力量。
能使深秋落葉，早春二月催花，過江時掀起千尺巨浪，吹進竹林時吹歪萬株竹。全詩由四句成對組成，“三”、“二”、“千”、“萬”的數字成對排列，以顯示風的力量，也表達了詩人對自然的敬畏。
這首詩描述了風的力量。就“風”的季節功能而言，秋風可以讓所有的樹枯萎，但春風可以教會所有的花綻放；後兩句描述了不同場景中“風”去的地方:風過江時，水面波濤洶湧；當我進入竹林時，我看到竹竿靠在壹起。
風作為自然界的壹種形象，是看不見摸不著的，只有個體的內心才能感受到，或者通過外界物體的變化才能知道。所以全詩沒有“風”字，也沒有直接描寫風的外在形態和外顯特征，而是通過外物在風的作用下的原本或原始狀態的變化，表現出風的溫柔和堅韌。
可見詩人對物質常識的熟悉和清楚。在這種生活常識的支撐下，詩人巧妙地通過外物的變形來表現風的特征，間接描寫風的各種調式，讓人真切地感受到風的溫柔和魅力。
賦、比、興是古典詩歌的基本手法。所謂“興”，就是“興發”、“感興”，是由於外物的作用而引起的。
落三片秋葉，二月能開花。“落葉”和“花開”是事物發展到極端狀態時自然發生的質變，外力的作用只能是加速或減緩其變化的速度。
在這裏，詩人把落葉和花開歸結為風的作用，表現了作者觀察的精妙和內心的細膩，把自然界萬物的變化與風——外力的作用緊密地聯系在壹起，含蓄地表現了風的生命力和它對外物的溫暖關懷。