為什麽作者把知識比作瀑布？說到知識，人們不禁會想到知識的寶庫和知識的海洋。但是作者用瀑布來比喻知識，我覺得很巧妙。瀑布就像寶庫和海洋壹樣，可以描述知識的無限性。李白曾寫下“飛流直下三千尺”的詩句來贊美瀑布的雄偉和水流的湍急。由此，我們不難想到，當今世界，知識就像澤布壹樣“飛下來”，其速度之快無與倫比。知識到了爆炸期，掀起了壹次又壹次人類技術革命的高潮。知識量之大，更新速度之快，難道不是很好的體現在瀑布的形象上嗎？
面對這稍縱即逝的知識，我們都應該是口渴的人，永遠是口渴的人，永遠不要僅僅是吸了壹小滴水就沾沾自喜。即使我們盡最大努力去學習，我們也只能獲得很少的知識。妳怎麽能驕傲呢？牛頓說:“我只是壹個在海邊玩耍的孩子，偶爾撿到幾個漂亮的貝殼，但我還沒有見過真正的大海。”
知識是無窮無盡的。瀑布是怎麽形成的？只有河流、小溪、冰川融水、雪水和雨水匯集在壹起，才能形成無比寬闊的瀑布。知識的瀑布就是這樣。它匯集了兩條河流，社會科學和自然科學，它們由無數條溪流組成。作為壹個口渴的人，我們要從知識的暴露中汲取各種甘露。只有這樣，我們才能成為真正有知識的人。
知識屬於那些如饑似渴地對待它的人。願我們永遠保持“渴”的精神。