李青有壹個布畢升，這也是壹個陷阱。其法:用泥刻，薄如錢唇，每字皆印，火使其堅。首先立壹個鐵板，上面露出松香、蠟和紙灰。如果要打印，就在鐵板上放壹把鐵扇，上面密密麻麻地印著字。如果妳拿鐵扇當盤子，鐵扇就火了。如果藥稍微融化了，在它的表面壓壹個平板，字就像石頭壹樣平了。停印三兩本不容易；如果妳印幾十萬份，那速度會非常快。我經常做兩個鐵板，壹個印的，另壹個已經自己印好了。只是這臺打印機打完，第二版已經有了，互通性更強，可以瞬間使用。每壹個字都有幾個印，如“之”“也”等字，每個字都有20多個印，以防壹板有重復。不用的話，貼在紙上，每韻壹張，存放在木格子裏。有奇形怪狀的人，毫無準備，壹瞬間就能刻出來。不以木為對象者，文理密集，沾水者，參差不齊，固守醫學，不可取；不燒土的話，用完後把藥融化，用手壹刷，它的封口就會自動落下，不會被汙染。
升死，其印得自群，保存至今。【編輯此段】註解印本(1)，唐人尚未填(2)。五經(4)最早印在五代(3)，後來的(5)經(6)都印在黑板上(7)。
在李青(8)，有壹個布(9)畢升，這也是壹個陷阱。該法用陶土刻字，薄如錢唇(10)，每字壹印(11)，火使之堅牢(12)。先立壹個鐵板，上面噴上樹脂、蠟和(13)紙灰(14)。如果要打印，在鐵板上放壹把鐵扇(15)，上面密密麻麻地印著字。如果把鐵扇當盤子拿，會燒(16)。如果藥(17)稍微融化，用平板壓壹下，字就平如石頭(18)。如果印三兩份(19)，就不容易了(20)；如果打印幾十萬份(21)的話，速度會極快。我經常做兩個鐵板，壹個是印的，壹個是從(22)開始印的。只有當這臺打印機完成時，第二個板有(23)，這是互相使用(24)，並可以在壹個瞬間(25)。每壹個字都有幾個印，如“之”“也”，每個字都有20多個印，以防壹板有重復。不用則用紙帖(26)，每韻壹帖，存木格(27)。如果有壹個沒有防備的怪角色(28)，就用旋轉(29)刻，用草燒，瞬間就能達到。不以木為材(30)，文理(31)密，但沾水則不平，(32)與藥粘，不可取(33)；若不使用燒土(34)，再加熱(35)使藥融化，用手刷(36)，其封口自動脫落，故不會被汙染(37)。升死，其印由於群從(38)得，保存至今。
(1)書籍印刷:用雕版印刷來印刷書籍。用雕版印刷法印刷。
(2)盛為之:大規模地做這樣的事。它指的是“印刷書籍”。
(3)五代:指唐朝以後的五代，如侯亮、後唐、後晉、後漢、後周。
(4)五經:儒家經典，指《易經》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《春秋》。漢代以後統稱為五經。
(5)後:即“後”。有，用“要”。
(6)經典:壹般指各種重要的(文學)書籍。
(7)板書:印刷書籍。
(8)慶典日歷:宋仁宗年號(1041—1048)。
(9)布:平民。這裏指的是不做官的秀才。古代平民穿麻布衣服，所以叫布衣。
(10)錢唇:銅幣的邊緣。
(11)印章:印象。
(12)靈劍:使難。
(13)和(胡):混。
(14)毛:孟與蓋。
(15)風扇:框架。
(16)抱火(yáng):拿到火上烤。就在附近。嘿，烘焙。
(17)藥:指上面提到的松節油、蠟等物質。
(18)刻字平如石(dǐ):刻字平如磨石。
僅限(19)。
(20)不簡單:不簡單。
(21)幾萬:幾十甚至幾百幾千。
(22)自我:不要做自我，此外。
(23)設備:準備好。
(24) gēng:交替輪流。
(25)就:搞定。
(26)貼在紙上:用壹張紙做標記。貼上標簽。
(27)每韻為壹帖，存於木格(zh):每韻加標，存於木格。韻指韻部。唐宋時期，漢字按照詩歌的用韻規律分為206韻，後來合並為106韻。
(28)奇(jρ)字:有特殊寫法的字，或生僻字、生僻字。
(29)旋轉:立即，迅速。
(30)不以木頭為對象的人:不使用木頭雕刻活字的原因。
(31)文理:紋理，質感。
(32)同時:再次。
(33)不可取:脫不下來。
(34)燒(fán)土:指燒粘土封層。燃燒:燃燒。
(35) End (q √):結束，結束。
(36)刷子(fú):擦拭並去除灰塵。
(37)絕對不是:壹點也不是。
(38)火:用火。群體追隨者(zòng):堂兄弟和侄子。【編輯此段】詩詞翻譯使用雕版印刷，唐代沒有大規模這樣做。到了五代才開始用雕版印刷五經。從那以後，經典文獻就被印成了書籍。
清朝時，平民畢升發明了活版印刷。它的方法(指凸版印刷)是用泥土雕刻印刷，泥土薄如銅錢邊緣。刻好後放在火上烤，使其堅硬牢固。如果要打印，先準備壹個鐵板，用松節油和蠟混合紙灰之類的東西覆蓋。要打印的時候，在鐵板上放壹個鐵架，然後把刻字壹個挨著壹個排好。滿了就可以算壹版了。(然後)拿到火上烤。當松節油和蠟稍微融化後，用平板放在頁面上壓下去，刻字就會像磨石壹樣平整。如果只印兩三份，就不容易了；如果印幾十份，幾百份，甚至幾千份，那就很快了。(最好)永遠準備兩塊鐵板，壹塊印刷，壹塊同時排版。這本剛印好，那本已經排版好了。這兩種印版交替使用，可以在很短的時間內完成印刷。每壹個字都有幾個印章，如“之”、“也”，每壹個字都有二十多個印章，防止在同壹個版本中重復出現時被使用。不用的時候，放個紙條做個標記，給每個韻腳做個標簽，存放在木格裏。遇到平時不準備的生僻字，馬上刻上，用草烤壹下，很快就能投入使用。木材之所以不用來雕刻活字，是因為木材的紋理不平整，遇水就會變得不平整。另外會和松節油粘在壹起，所以拿不下來。不像燒泥刻字，是印刷後用火烘烤，讓松節油之類的東西融化，用手壹摸，刻字就會自然脫落，根本不會被藥物沾染。
畢升死後，他的印章被我的堂侄們獲得，至今仍是珍貴的藏品。
關鍵語法
(壹)通用詞
1.活板門“板”與“版本”相同
2.《紀》之後的古籍記載，都是同《易》。
3.如果您停止打印兩到三份，“停止”等同於“僅”
4.文理科都有密度“文”和“文”。
(二)詞類的靈活運用
1.印書名詞作狀語，表工具，“用雕版”
2.Fire使名詞堅挺作狀語，表示方式，“用火”
3.用火重新加熱，使藥物融化。這個名詞被用作動詞，“用火烘烤。”
4.紙帖的名詞用作動詞，“標有標簽”
(三)壹詞多義
1.為
(1)是唐代尚未流行的動詞，(6)不是簡單動詞。
(2)兩者都是黑板動詞，(7)是極速動詞，可視為
(3)也是陷阱動詞，發明的是(8)每韻都是後置動詞，做到了。
(4)每個字都是印刷的動詞，(9)不是木頭做的動詞是雕刻的。
(5)滿打滿算是動詞，變成(10)介詞，被子，被動用法。
2.拿
(1)使用松節油、蠟、紙灰等介詞。
(2)將壹個介詞放在有鐵模型的鐵板上，放
(3)用平板將介詞壓在其表面，用取之。
(4)萬壹壹個板子裏有重復連詞，把兩個從句連起來，表達目的，翻譯成“用”
(5)寫在紙上/用草燒的/不是木頭做的/用手刷的介詞，用
3.它
(1)它的法語代詞指的是打印的類型。
(2)上面的松節油、蠟、紙灰等代詞指的是鐵板。
(3)用寫字板按其代詞，參照排列好的字體。
(4)它的印刷代詞，那些
(5)其封是從於群派生的代詞，而他的
4.智
(1)唐人還沒有成功指“印本”。
②代詞“這個”用松香、蠟和紙灰；代表“鐵板”
③抓牢火指“鐵板”
(4)更互通的壹代指“兩塊鐵板”
(5)不是紙貼，是指不用的字體。
(6)輪刻的產生是指“奇字”
(7)不要拿木頭代替活字。
(8)用手劃代替指型。
發布
(1)在紙上和標簽上標有動詞。
(2)每壹個韻都是壹個帶標簽的名詞。
6.僅僅
(1)按住動詞“著火”，靠近。
(2)即時動詞，完成
7.如果
(1)如果不是焦土，就像
(2)如果您停止打印三份或兩份，如果
8.火
(1)用名詞作狀語的燒草，用火燒。
(2)復火使藥融名詞為動詞，用火。
特殊句型
1.省略句
(1)燒令(之)堅決省略“之”，指類型。
(2)按住(它)省略“它”替換鐵板。
2.被動句
其印章是“為”的被動句式...索……”於群獲得。
(E)關鍵實詞提示
盛、賀、毛、範、摯、廉、狄、巨、更互、舊、怪字、玄、文理、焚、畢、刷、不凡。
同步實踐
第壹部分:
1.請註意下面帶點的單詞。？
布畢生()用松節油、蠟和紙灰()？至於火的()，更有互通性。()每壹個韻都是帖()而且還粘著藥()。
2.解釋下面的附加詞。？
①五代印五經(印章:)
它的印刷落在自己身上(印章:)
密印(印章:)
(2)不以木為目標的人(取:)？
萬壹壹個板有重復(帶:)？
上面覆蓋著松節油、蠟和紙灰(用:)
3.下列點字的用法與其他三個不同()？
A.印書b .後來的經典都印在木板上。
c、從d .到八層成組打印，剪成星形。
大聲朗讀下面的句子，看看在哪裏停頓比較合適。？
(1)接觸松節油、蠟和紙灰。？
(2)用壹把鐵扇子放在鐵板上。？
③用後再火，使藥物融化。？
(4)印章從集團獲得。
5.告訴我下列單詞的不同意思。？
(1)服用:用松節油、蠟、紙灰服用？
古代:今天:
2 from:壹板自配？
古代:今天:
3文:文理有密度嗎？
古代:今天:
6.陷阱的主要特點就是“活”字。標題是活的；“”表示排版是活的；“”表示印刷號是活的；“”表示單詞選取處於活動狀態；”“說明修行也是活的。
閱讀所選文本，回答問題:
李青有壹個布畢升，這也是壹個陷阱。其法:用泥刻，薄如錢唇，每字皆印，火使其堅。首先立壹個鐵板，上面露出松香、蠟和紙灰。如果要打印，就在鐵板上放壹把鐵扇，印得密密麻麻，鐵扇滿了盤子，就火了；如果藥稍微融化，用平板壓壹下，字就平如磐石了。停印三兩本不容易；如果妳印幾十萬份，那速度會非常快。我經常做兩個鐵板，壹個是印的，壹個是自己印過的。如果這臺打印機有才的話，第二版已經有了，互通性更強，可以瞬間使用。每壹個字都有幾個印，比如\ '知\' \ '也\ '等等，每壹個字都有20多個印，以防壹板有重復。不用的話，貼在紙上，每韻壹帖，木格收納。有奇形怪狀的人，毫無準備，壹瞬間就能刻出來。不以木為對象者，文理密集，沾水者，參差不齊，固守醫學，不可取；不燒土的話，用完後把藥融化，用手壹刷，它的封口就會自動落下，不會被汙染。
7.這段話選自沈括的《》，介紹了中國古代四大發明之壹。沈括的書被英國著名學者李約瑟譽為《》。
8.解釋下列語句中添加單詞的含義。？
(1)把它放在火上:
立即:
(2)全鐵扇為壹塊木板為:
不以木材為目標的有:
9.這段話的解釋順序是。
10.這段話裏說排版壹個陷阱有五個步驟。他們的正確順序是什麽？請把他們的字母按順序寫在橫線上。？
A.用火融化藥b .用藥蓋鐵板c .壓平頁？
D.擺好鐵板。e .排列單詞？
順序應該是:。
11.在介紹了活版印刷的時代及其發明者之後，活版印刷的三個方面是什麽？？
①
②
③
12.下列說法之壹是()
A.活板門的制作印刷過程主要經過刻字、排版、印刷、拆解四大流程。？
這篇文章解釋了活字印刷的發明、生產、效率和用途。？
C.活躍度是活躍度的主要特征，具體體現在文字的活躍度、排版印刷的活躍度、存儲和整理文字的方便性等方面。？
D.活板門的字母形狀不是由木頭制成的，因為木頭質地太軟，不適合於火。
13.如果向別人介紹凸版印刷的優點，妳準備從哪些方面介紹？請依次簡要列出。
第二部分:
流星
治平元年，常州晴空萬裏，雷聲隆隆，但壹顆火星似月亮，尋在東南。有時它又震動，向西南方向移動；另壹個地震落在宜興縣市民徐世園。看遠看近，火光赫然，許市的柵欄都被燒光了。是時候讓火熄滅了。地下只有壹個杯子那麽大的東西，深得不得了。低頭壹看，星星在裏面閃閃發光，天黑了好久，還是熱的無法接近。過了很久，我發現我的深度超過了三倍，但我得到了壹塊圓石頭，還是熱的，有拳頭那麽大，壹端略尖，亮如鐵，重如鐵。州衛隊的沈正得到了它，並把它送到了潤州的金山寺。到目前為止，它壹直藏在盒子裏，遊客到了就會看到。王無咎對此非常詳細。
14.解釋下面兩組多義詞。？
①見:見於東南()
見遠及近()
②發:發其竅()
遊客到了就看到了()
15.指出下面句子中的“之”是什麽意思。？
盡管它很重
②國家衛隊鄭慎德()
③王無咎非常詳細地說明了()
16.作者從哪些方面介紹了他觀察到的隕石？？
17.妳有手工制作、模型飛機等方面的經驗嗎？選擇壹個手工或飛機模型...用生動的語言多角度闡述其特點。
第三部分:
18.請仿照例子寫壹個句子:
母愛是壹首生命之歌:責備是低音，關愛是高音，關愛思念是母愛的主旋律。
【提示:可以寫知識，友誼，青春】
19.根據詩詞判斷人物(均出自中國四大名著)。
①紅色火焰蓬松，兩只眼睛像燈壹樣明亮。
臉既不黑也不藍，像打雷或鼓聲龍吟。
穿著鵝黃色的衣領，腰部是白色的藤蔓。
脖子上掛著九個骷髏，手裏拿著壹根寶杖。這個人物是。
(2)富貴不知勞，貧賤不堪淒涼。
不辜負國內和國內的美好時光是沒有希望的。
天下無能第壹，古今無雙，
據說紈絝和高亮在這方面的塑造並不奏效。這個人物是誰？