五種描寫方法的作用答題技巧如下：
1、肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物內心世界和性格特點。
2、行動描寫：展示人物精神面貌，直接體現人物性格。
3、語言描寫：表達人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所處時代的特點。
4、心理描寫：揭示人物內心，刻畫人物性格。
5、環境描寫的作用
交代事情發生的地點或背景，增加事情的真實性；渲染氣氛，烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品質；推動情節的發展，為下文做鋪墊；深化作品主題。
某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說）
修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、壹氣呵成等；答題格式：強調了＋對象＋特性
3、設問：引起讀者註意和思考；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的註意和思考反問：強調，加強語氣等；對比：強調了?突出了?；反復：強調了?加強語氣
句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有壹個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。某句話中某個詞換成另壹個行嗎？為什麽？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了?
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了?
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了?的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成?，與事實不符。
壹句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麽？不能。因為：與人們認識事物的（由淺入深、由表入裏、由現象到本質）規律不壹致。該詞與上文是壹壹對應的關系。這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。
段意的概括歸納：記敘類文章：回答清楚（什麽時間、什麽地點）什麽人做什麽事。格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明對象是什麽，它的特點是什麽。格式：說明（介紹）＋說明對＋說明內容（特點）
表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。