作為壹名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麽寫呢？以下是我幫大家整理的中班語言優質課教案《賣柿子》，希望能夠幫助到大家。
活動目的
正確區分平翹舌音，發準柿(shi)、澀(sè)、子(zi)等音，並分清買(mǎi)、賣(mai)兩個字音,提高幼兒詞匯的表達能力。
鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
讓幼兒嘗試敘述兒歌，發展幼兒的語言能力。
活動準備
1、教會孩子念下述兒歌：《柿子》
柿子紅，柿子黃，柿子甜得像蜜糖，大家快來買柿子咯！
2、畫有柿子的小卡片若幹張；壹只小籃子；
活動過程
壹、指導語：我們已經學會了《柿子》的'兒歌，今天我們來做個和柿子有關的遊戲好不好？
二、規則：小朋友們提著裝有柿子卡片的小籃子，邊走邊念兒歌，念完走到老師或同伴面前問："妳要買柿子嗎？"老師或同伴反問："妳的柿子澀不澀？"孩子答："不澀，不澀，妳要買幾個？"老師或同伴就說出自己要買的數。如說："我要買兩個柿子。"賣柿人就從籃裏拿出壹張畫有兩個柿子的卡片給他，並說："就賣給妳兩個柿子。"然後再繼續玩，重新念兒歌開始。
三、老師進行遊戲示範後，開展遊戲並進行個別語言指導。
註意：
1、孩子發音不正確時及時給予糾正。
2、遊戲中要讓孩子懂得"買"和"賣"兩字的用法，讓幼兒學會正確運用這兩個字，並學會正確發音。