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中班幼兒教師節活動方案

 為了確保活動有效開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案可以對壹個活動明確壹個大概的方向。活動方案應該怎麽制定才好呢?以下是我為大家整理的2021中班幼兒教師節活動方案範文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

中班幼兒教師節活動方案1

 活動背景:

 尊敬老師是中華民族的傳統美德,是學生德育的重要內容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統,將每年的9月10日定為教師節。在教師節這壹天,組織幼兒為教師祝賀節日,是對幼兒進行教育的壹個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒了解教師的工作,培養幼兒愛好老師的情感。

 活動目標:

 1、知道9月10日是教師節,是老師們的節日。

 2、了解教師的職業特點,知道老師的辛勞,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

 活動安排:

 活動壹:

 老師我愛您:愛要大聲說出來

 活動目的:

 1、知道老師很辛勞,萌生了酷愛老師的情感。

 活動進程:

 1、談話:說說老師壹天的都做甚麽工作。

 2、想想老師甚麽時候興奮,甚麽時候生氣。

 3、猜猜老師最擔心的事是甚麽。

 4、老師愛妳嗎?妳愛老師嗎?妳是怎樣愛老師的?

 活動二:

 愛心手工送祝願

 活動目標:

 1、學會觀察老師的外形特點,初步學畫人的上半身,簡單畫出人的五官,並表現出老師的明顯特點。

 2、體驗與老師間的美好感情,進步幼兒對繪畫的愛好。

 活動三:

 深情擁抱愛園丁

 1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。

 2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。

中班幼兒教師節活動方案2

 活動目標:

 知道有哪些人要過教師節,鼓勵幼兒大膽地對大家說出心裏的話,並嘗試用不同的方法使老師快樂。

 活動過程:

 1、知道教師節

 教師:小朋友,何老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過壹個節了,哪個小朋友知道是什麽節嗎?

 2、想說就說

 教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節,是所有的老師都要過的節。老師在這壹天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

 教師:妳們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,想聽聽小朋友心裏想對何老師、翁老師說的心裏話,可以嗎?

 教師:謝謝小檸檬們,何老師、翁老師都覺得很開心的!

 3、做讓老師快樂的事

 教師:小檸檬們剛剛都說的很好的,何老師很喜歡,那麽妳們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱壹抱,我就會很快樂。還有很多很多的事,妳們可以先想壹想,壹會舉手告訴何老師,好嗎?

中班幼兒教師節活動方案3

 壹、活動名稱: 我為老師唱首歌

 二、活動目標:

 1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

 2、願意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

 三、活動準備:

 1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

 2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

 四、活動重點: 唱準歌曲旋律、節奏

 五、活動過程:

 1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

 “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在幹什麽?”(在給老師唱歌)

 “什麽要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

 2、討論:為什麽要謝謝老師?(幼兒自由討論)

 3、理解歌詞內容:

 (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

 a、教師示範演唱歌曲。

 b、理解歌詞內容:

 (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

 a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

 b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。

 4、學會歌曲:

 (1)教師再次示範演唱。

 (2)幼兒邊學圖邊學唱。

 (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

中班幼兒教師節活動方案4

 活 動背景:

 有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是壹群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂!”主題教育活動,有著重要意義。

 這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:

 1、每年的9月10日是教師節,是老師的節日。

 2、老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

 3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

 4、了解教師節相關的知識和信息。

 活動目標:

 1、知道9月10日是教師節,了解教師節的由來、教師工作的意義。

 2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

 3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

 展示形式和時間:

 每班的教學活動內容在周壹下午六點之前發布班級網站上。

 人員分配:

 1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

 2、整體打包報道:婷婷老師

 具體活動安排:

 語言:詩歌《老師的手》401班

 活動目標:

 1、知道老師的手很能幹,懂得尊敬老師,激發幼兒對老師的熱愛之情。

 2、能在老師的引導下仿編兒歌。

 活動準備:

 事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船壹個,其它作品若幹

 活動過程:

 壹、導入

 1、展示制作的各種手工作品。

 2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發幼兒興趣。

 3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什麽材料做的,它們是誰做的。

 二、進行

 (壹)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內容。

 1、提問:老師的手會做什麽?(教師根據幼兒的回答出示相應物品

 2、老師是怎麽做的?(理解折、捏、畫、做等動詞

 3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎麽樣呢?(引導幼兒總結

 (二)教師帶領幼兒先集體、後分組說出兒歌。

 (三)教師帶領幼兒先集體、後分組表演兒歌。

 (四)仿編兒歌

 教師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。

 三、結束

 鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽壹起續編兒歌,並把續編的兒歌帶到幼兒園和小朋友壹起分享。

 活動延伸:

 教師帶領幼兒壹起制作壹些手工作品,讓幼兒體會自己的手和老師的手壹樣能幹。

中班幼兒教師節活動方案5

 壹、活動目標:

 1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

 2、通過活動激發幼兒關愛老師的情感。

 3、提高幼兒語言表達能力和發展動手操作能力。

 二、活動準備

 1、多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

 2、每人壹個小盤子,各色皺紋紙壹小塊。

 三、活動過程

 1、說壹說身邊最熟悉的老師。

 我們班有幾位老師?誰能說壹說咱們班的老師都長的什麽樣?

 2、看幻燈片,了解老師的工作。

 看看老師們每天都在幹什麽呢?(逐壹放幻燈片,展現老師每日的工作內容)。

 3、讓幼兒說說怎麽尊重老師、關心老師。

 吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

 4、給孩子講講教師節的由來。

 為了宣揚尊師重教精神,提高教師在社會中的地位,1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上確定,每年9月10日為教師節,1985年9月10日是我國第壹個教師節。

 6、做長壽面,慶祝教師節。

 為了慶祝教師節,9月10日這天會開展豐富多彩的慶祝活動。我們和老師壹起慶祝好嗎?我們做壹碗長壽面送給在座的老師們好不好?在面裏加上果蔬汁,長壽面更有營養,老師們吃了以後身體棒棒的。

中班幼兒教師節活動方案6

 為在全園範圍內營造尊師重教、團結奮進的良好氛圍,讓廣大教職工度過壹個愉快而有意義的教師節,增強團隊凝聚力。我園決定在9月9日下午開展趣味遊戲活動,現將活動相關事宜通知如下:

 壹、組織領導:

 本次活動由幼兒園黨支部、辦公室、工會、團支部具體負責落實。

 二、活動時間:

 9月9日下2:30

 三、活動地點:

 縣體育館

 四、活動內容

 (壹)人椅

 (二)鏈接加速

 (三)三人四足

 遊戲活動負責人:徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴

 遊戲活動工作人員:趙正明何宜威

 五、活動安排及要求:

 (壹)辦公室負責標語及新聞報道。

 (二)團支部負責活動的主持。

 (三)體育教師負責遊戲活動的開展及場地的布置。

 (四)後勤負責物資的購買和發放。(獎品由保教主任統壹在後勤工作人員處領取)。

 (五)幼兒園全體教職工兩點半以前準時到達體育館,不允許帶孩子進場、不得遲到、早退。

 (六)要求著運動裝,平底鞋,穿高跟鞋者取消活動資格。

 (七)聽從指揮,註意安全。

 (八)活動結束後,保教主任組織本部人員清理場地。

 六、活動過程:

 1、請園長講話。

 2、主持人講解活動規則。

 3、開展趣味遊戲活動。

中班幼兒教師節活動方案7

 活動意圖:

 小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節節日教育活動,讓幼兒知道教師的節日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

 活動名稱:

 認識教師節活動目標:

 1、知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

 2、能與家長主動完成親子禮物,並把禮物送給老師。

 3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

 活動準備:

 字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

 活動過程:

 壹、談話導入,引起幼兒活動的願望師:今天,我帶來了壹段好看的視頻,請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麽?

 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

 1、幼兒觀看視頻。

 2、教師提問。

 師:錄像裏有誰?老師們在做什麽?妳看到外面的天是白天還是晚上?

 三、介紹教師節師:寶寶們以後跟老師會學很多的本領,妳喜歡老師嗎?

 向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

 四、請家長與幼兒***同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成後,請幼兒將作品送給老師,並且和老師抱壹抱、親壹親,向老師問聲節日好。

中班幼兒教師節活動方案8

 20xx年,我們迎來了第xx個教師節,為了慶祝自己的節日,結合我園十二五品牌戰略,以此為契機,加強教師隊伍建設,激勵教師樹立職業理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發展的教師品牌而***同努力,促進二幼教育改革與發展。

 壹、主題: 幸福成長在二幼

 參加人員:正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名

 活動時間:20xx年9月9日下午4:00

 二、目標

 1、依托節日慶祝,對教師進行職業教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

 2、結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

 3、結合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發展,自我超越,為實現優質學前教育品牌而努力。

 三、活動準備

 1、場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和壹個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

 2、各團隊自選統壹服裝

 3、“二幼我幸福的家”牌子

 4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)並每人壹份獎品、慶教齡獎品4個

 5、攝像:

 6、各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的'對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等壹律刻錄成光盤,並提前是音響

 7、鮮花1束

 8、《追求者的足跡》130本。

中班幼兒教師節活動方案9

 活動目標:

 1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,使幼兒知道9月10日是教師節,並了解教師的意義。

 2、幼兒會用,“老師,您好”,“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。

 3、教師提供紙、筆等材料,引導幼兒根據自己的生活印象,運用多種手段反映出教師工作的簡單情節,促進幼兒創新能力的發展。

 4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度,培養幼兒尊敬老師的情感。

 活動準備:

 1、活動周播放教師節主題音樂

 2、幼兒園班內教師的照片,布置“我們幼兒園的老師”照片展,認識了解老師的工作。

 3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師並收集她們的照片入園。

 4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

 活動過程:

 ——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

 ——各班開展主題教學活動《老師,您好!》

 1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

 2、幼兒根據經驗,簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。並把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

 ——制作教師節主題墻,活動結束。

中班幼兒教師節活動方案10

 活動目標:

 1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

 2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

 3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

 活動準備:

 1、各班主任制定本班活動內容與形式。

 2、為幼兒提供相應的材料。

 3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

 4、大班,中班制作花,小班,小小班提前壹天在家和媽媽壹起制作花]

 活動時間: 20xx年9月10日上午

 活動過程:

 壹、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

 二、第壹節活動課

 1、用兒老師本領大引出主題。

 以前我們學了壹首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們壹起說壹邊。

 老師本領大

 老師老師本領大,

 會折紙,會畫畫,

 唱歌跳舞頂刮刮,

 我們大家都愛她。

 我們大家都愛她。

 2、說壹說妳身邊最熟悉的老師,長的什麽樣。

 我們班有幾位老師?誰能說壹說咱們中三班的老師都長的什麽樣?(請個別幼兒說)

 5、講解教師節的日期和第壹個教師節是1985年。

 我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第壹個節日,教師終於有了自己的節日。