分隔符號的用法：用於接排不分行的詩歌、標示詩文中的節拍、標示可供選擇的兩項、表示某種組合、標示不同的層級。
1、用於接排不分行的詩歌。
這種接排方式，有利於在文章中引用詩歌時少占版面。例如：輕輕的我走了，/正如我輕輕的來；/我輕輕的招手，/作別西天的雲彩。
2、標示詩文中的節拍，也就是詩歌或者文章中需要停頓的地方，用分隔號標示出來。
在指導朗讀的文章中，這種用法比較多見。例如：他們走過了/艱難的道路，終於踏上了/繼續前行的康莊大道。
3、標示可供選擇的兩項。
例如：的確，現在“作/做”的使用有些混亂，這是需要加以引導的。
4、表示某種組合。
例如：在雙打比賽中，中國隊的李曉霞/丁寧獲得冠軍。
5、標示不同的層級。
例如：他們試行“市/區/社區”的分層管理模式。
分隔號用法介紹：
分隔號有斜線、豎線和單線、復線等多種形式，用途廣泛，各語言單位除需要間隔號分隔者外，多用分隔號分隔。
分隔號的形式是斜線（/），但不是\。用在要分隔的語句之間。它的另外壹種形式為豎線（|）。
數學中表示分數線。如：3/4(四分之三)表詩歌的分行。分行寫的詩寫成不分行時中間要用分隔號隔開。如：匆匆地走來/在細雨蒙蒙的日子/點綠湖邊壹行婀娜垂柳/清風揉揉/喚醒萬物/黃的油菜/紅的是杜鵑/還有那滿山的纏綿/將妳裝扮/。