這也是壹個甜蜜的作文素材。

【高考作文素材】高考作文素材2010-01-2621:11必修第壹題敬酒青春1、毛澤東的《沁園春？長沙的寫作素材:只是壹個同學少年/風華正茂/書生意氣/斥責方遒/指點江山/勵誌之言/汙萬戶侯/曾記否/中流擊水/驚濤拍岸停飛舟(毛澤東)觀點:①人要有遠大的理想和胸懷天下的抱負；②青春需要激情；③把握好生活節奏；④社會是壹所學校。2.郭小川《致青年公民》寫作素材:然而，迎接妳的並不全是鳥兒甜美的歌聲/前進的路上往往會有刺骨的風雨和驚雷...(郭小川)觀點:①苦難是人生路上的風景；②勇於迎接挑戰；3心態決定人生道路的選擇3、食指“相信未來”寫作素材:當蜘蛛網無情地封住了我的火爐/當灰燼嘆息著貧窮的悲哀/我依然頑強地鋪著失望的灰燼/用美麗的雪花寫下:相信未來(食指)觀點:①沒有絕望的生活，只有絕望的心態；(2)堅定的信念可以戰勝壹切苦難；③面對挫折；樂觀和悲觀。潘《六月，我們去海邊》寫作素材:我們只是不想停留在生活的軸心上(潘):①年輕人要有探索的精神；2思想只有在風浪中才能成熟。5.揚子《十八歲及他人》寫作素材:孩子長大後，很多父母會覺得自己再也無法把握童年。因為，等孩子長大了，他就不再整天粘著妳了，他會有自己的思想，自己的朋友，自己的活動。他不再那麽聽話了，他甚至開始反抗。然而，對我來說，我很高興有壹個可以說話的朋友。沒有什麽比自己的孩子長大成為知心朋友更讓人滿足的了！人生有知己，就要把孩子放在第壹位。是嗎？(揚子)角度點撥:①什麽是真愛；2感恩是人類不可或缺的品格；③理解是跨越代溝的橋梁；尊重，不分輩分和6級。我的四季(1)寫作素材張傑:我沒有權利逃避在賦予我生命的同時賦予我的責任……我不應該浪費時間無休止地感嘆生活的艱辛，也不應該為命運感到惋惜，但我被賦予了這樣壹片不毛之地……我從不奢望有人能取代它，因為在這個世界上。(張傑)觀點:①直面苦難是生活賦予的責任；(2)命運掌握在挑戰者手中；3腳踏實地才能走出精彩人生；4心態決定人生未來(2)寫材料:人如果能有所期待，就能全力以赴。(張傑)觀點:希望是生命永恒的明燈(3)寫作材料:厄運只能淘汰弱者，即使擋住了這場災難，也會在另壹場災難中沈淪。但強者會留下來，繼續走自己的路。(張傑)觀點:①挑戰生活——我們別無選擇；(2)命運總是偏愛堅強的人。(4)寫材料:只要我曾經認真的生活過，沒有負罪感的付出過，人們就沒有權利嘲笑我是入不敷出的傻子，也沒有必要用他的尺度來衡量我是否值得。(張傑)觀點:①“責任”是最好的生活態度；②人生的道路是多種多樣的，沒有固定的模式；3活出自我才是真正的生活。7.馬克思《青年在選擇職業時的考慮》(1)寫作素材:馬克思在17歲中學畢業時寫了《青年在選擇職業時的考慮》，科學而崇高地規劃了自己的人生。角度指導:①良好的開端是成功的壹半；2有誌向的人眼光長遠，沒有誌向的人總是向往(2)寫作素材:如果壹個人只為自己工作，他也許能成為著名的學者、偉大的哲學家、傑出的詩人，但他永遠不會是壹個完美的偉大人物。歷史公認，為同壹個目標而努力並因此變得高尚的人是偉大的人；經驗把給大多數人帶來快樂的人稱贊為最幸福的人；宗教本身教導我們，人人敬仰的理想人物，曾經為人類犧牲過自己——誰敢否定這樣的教導？(馬克思)觀點:①幸福不僅是壹種享受，也是壹種付出；②在“自我”與“自我”之間選擇8。畢淑敏《我的五個樣本》寫作素材:在《我的五個樣本》中，畢淑敏通過壹個虛擬的選擇完成了對人生意義的哲學追問——我為什麽而生？她的答案是寫作。所以，當面對空氣、水、陽光、花、筆這五樣我心裏最愛的東西只有壹個的時候，她留下了壹支筆。因為她是作家，沒有筆，就沒有靈魂，沒有思考，沒有批判，沒有存在的意義。觀點:①人活著壹定要有意義；②追求是不竭的動力；3在第二個由心而生的話題中選擇受教育的方式。9.赫爾曼。黑塞的《教育之道》(1)寫作素材:赫爾曼？黑塞認為，真正的修煉不應該追求功利，而是為了“精神和心靈的完美”。閱讀是獲得教育的主要途徑。人們用心學習經典作品後，可以發現世界，認識社會，提高自身修養。角度微調:①塑造心靈；②性格；3培養；4閱讀；⑤經典的力量(2)寫作素材:真正的修煉如同真正的運動，既是完成，也是鼓勵。它可以到達終點，但永遠不會停止，永遠在路上，與宇宙壹起振動，生活在永恒中。(赫爾曼？Hesse)角度點撥:①修養不是終極，而是壹輩子的事情；2堅持才能天長地久10，荀子《勸學篇》(1)寫作材料:偽馬之人，不圖利，而致千裏；假裝成船的人不會遊泳，但他不會遊泳。君子性不異，善對物虛。(荀子)觀點:借助外物，理想往往能盡快變成現實。(2)寫材料:不能壹個飛躍走十步；這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。(荀子)角度點撥:①毅力；2優缺點11、韓愈《師說》(1)寫作材料:我是老師，傅勇知道他的歲月生於我。故無貴無賤，無長無少，道之存在，師之存在也。(韓愈)觀點:①做任何事都要有壹個準則；(2)標準不是傳統經驗的再現，而是遵循規律的必然結果。(2)寫作材料:聖人與無常。孔子師從譚子學、長虹學、石祥學、老聃學。蠍子的弟子沒有孔子聰明。子曰:“有三人，必有壹師。“所以，弟子不必次於老師，老師也不必優於弟子。知識是有先後順序的，術業有專攻，如此而已。(韓愈)角度點撥:①博采眾長者，能成大事；知識水平不完全取決於年齡；3青出於藍而勝於藍；④要敢於超越前人的12和王子坤的《妳在壹個新詞裏》(1)。寫作材料:A、年輕人相信很多假的東西，老年人懷疑很多真的東西。(德國諺語)b .當我完成了壹般的學習過程後，我發現自己被許多困難和錯誤所困。從這些問題和錯誤中，我們似乎除了壹天壹天地看到自己的無知之外，並沒有收獲什麽。(少年時期的笛卡爾，在看了很多書之後，做了這個演講。)觀點:①只有懷疑才能發現真相；②只有自覺獨立思考，才能少走彎路；成熟需要時間的洗禮和歷練。(2)寫作材料:a .王充，漢代著名批評家，自幼家境貧寒，買不起書。他去書店學習。因為他勤奮好學，善於思考，所以能夠博覽群書，跑遍百家。最後，他專門寫了壹本書《論衡》，有理有據，有理有據，顯示了他獨立思考的高度天賦。b、愛因斯坦是科學界最獨立思考的巨人。別忘了愛因斯坦年輕時在物理、數學等方面打下了堅實的基礎，對壹般自然科學和哲學也有濃厚的興趣和豐富的知識。c .清代詩人袁枚說“秋水洗眼，終其壹生不被古人欺。”(《詩隨園》？補遺)這秋水是知識之水，是獨立思考的波濤和波浪。d .魯迅在《讀書雜談》中說:“我做完了功課，有了閑暇。我可以看各種各樣的書，哪怕和我的行業無關。比如，學科學的人傾向於看文學類的書，學文學的人傾向於看科學類的書，看看別人在那裏學什麽。這樣才能對別人和其他事物有更深的了解。”觀點:①淵博的知識是獨立思考的前提；(2)獨立思考是成功人士的共同特征(3)寫作材料:a .明代哲學家、教育家陳憲章說:“前人說學貴知疑，小疑小進步，大疑大進步。懷疑者有機會實現。”經過壹番覺醒，妳會有所進步。”B、孔子說:“學而不思則罔，思而不學則殆。鄭板橋說:“學習這個詞需要拆開來看。學就是學，問就是問。“今天，人們不問問題就能學習。他們雖讀萬卷書，也不過是個愚鈍之人。”角度輔導:①善於提問能進步很快；(2)學習和提問都要兼顧。(4)文字材料:清初思想家唐甄在《隱書》中說:“心者也，靈也；如果妳不使用它，它將永遠存在。如果妳少用它，妳將會壹事無成。如果妳廣泛使用它，妳會取得巨大的成功。如果靈活運用，那就最好了。”觀點:必須註意思維方法，才能深化思維。(5)寫材料:有壹些重大問題需要長期努力。埃利希失敗了605次，才造出這種藥606；居裏夫人僅從數噸鈾殘渣中提取了幾十毫克純氯化鐳。可想而知，他們付出了多少勞動。“不論誌氣，皆凝聚於神”(《莊子？盛達》)，“鍥而不舍可以金石為開”(《荀子？勸學)，前人拼搏的精神總是激勵著我們前進。(王子坤)觀點:①長期刻苦學習是成功之母；(2)堅強的毅力是勝利的保證。第三個話題，家裏的月光有多亮！13和淩克的“農村情結”(1)寫作材料:(淩克)A .壹個人的壹生要經歷很多磨難，前途充滿未知。而童年的烙印卻像春蠶的繭，緊緊的包裹著自己，酷似紋身的圖案。b .人壹離開故土，就成了失去了根的蘭花，追浪的浮萍。飛舞的秋篷，被風吹散的蒲公英，鄉村的夢卻始終跟隨著它們。"慈母手中的線，為她任性的兒子做衣服"，這條線的長度足以繞地球三圈，並隨衛星升空。觀點:①家是壹輩子的品牌；(2)鄉愁不會因為時空的變化而消失。(2)寫作材料:(淩克)a .遊手好閑的結果，大部分孩子都老在江湖，黃金、美貌、名利都成了空。他們中的壹些人很無聊，壹無所獲地回來了。有的春花秋月流連忘返，說“衣錦還鄉，須斷腸。”。有些人疲於奔命，跳出名利場，遠離是非之地。“只有保持孤獨，我才會關上我舊花園的大門”。有的無動於衷，不小心碰到塵網，不願意彎腰撿五鬥米，歸西天，種菊花，自得其樂。——但要達到這種程度，至少要有幾畝荒地和三間茅屋才能退步，否則就得靠別人去另壹個國家生活了。b、比災難和戰爭更難忘的是流放:歸鄉難，國家難運轉。屈原、賈誼、張儉、韓愈、柳宗元、蘇東坡，甚至康有為、梁啟超，真的可以說是無代。——也許是時候提壹提林則徐了，這位翻開中國近代史第壹章的偉大愛國聖人，因為禁絕鴉片而被定罪罷官，出兵伊犁。在他去守備的悲傷時刻，他拿著壹首詩，送別家人:“若貪國家生死，何不因禍避之？”“流亡在外是妳的仁慈，養卑守死是正義。”百年後重讀這首詩，依然令人心碎，脈脈沸騰，兩眼發酸。角度啟發:①故鄉是人類最後的歸宿；2家不僅僅是房子，更是精神居住的港灣。14、韓少功《我心回家》(1)寫作材料:著名作家韓少功暫居法國聖路易斯？納賽爾河上優雅的別墅面對著藍色的海洋和綠色的公園，但他沒有幸福。沒有了祖國的語言，沒有了身邊親人的陪伴，他深深地意識到，家鄉不是壹件商品，不是壹個旅遊目的地，不是壹張往返機票，不是壹個可以以壹定價格賣給任何客戶的周末消遣。家鄉比任何壹個旅遊景點都多壹些東西:妳的血、淚、汗。角度撥號:①家裏的月光多亮啊！；家鄉是滋養生命的源泉。寫作材料:家鄉意味著我們的貢獻——它和出生地不壹樣。只有努力過、奉獻過的人，才能真正擁有自己的故鄉，才能真正理解古人“遊子為故鄉愁”的情懷——無論這個故鄉是烙在壹地還是多地，是在祖國還是在異國。(韓少功)角度點撥:①付出才有；(2)不朽的記憶來自於15的投入，曹文軒《前方》寫作素材:(曹文軒)a .人的悲劇本質不是總想到達目的地卻永遠達不到，而是當他們向前走，四處流浪的時候，總會思念遠方，久違的家園，故鄉。崔豪，妳本可以攢夠錢回家。沒必要這麽難過。但他深深知道，他心中所懷念的家，不過是家的溫暖與寧靜所孕育的壹種抽象的感覺。那個能遮風擋雨的真正的家，也無法抹去他內心深處那種無家可歸的感覺。他只能看著江面上的炊煙，體味著心中的蒼涼。觀點:①家是遊魂的歸宿；②故鄉是壹種情懷，不可磨滅的烙印16。老舍《想到北平》文字材料:老舍對北平的愛是熱烈而真摯的。他生在北京，長在北京，67年在北京度過了42年，最後死在北京。但在他寫作的41年裏，大部分時間不在北京，解放後真正在北京度過的只有17年。但無論是在倫敦、濟南、青島還是紐約，他寫的都是北京。他想念北京，他的心永遠在北京。北京的西北角是老舍的搖籃，也是老舍筆下主人公的故鄉。北京是老舍創作的源頭。角度輕推:①因為愛而熱；(2)壹方水土養壹方人；③故鄉是永恒的精神家園；④時間可以改變壹個人的面貌，但改變不了鄉愁17。劉亮程《今生今世的證據》寫作素材:當家被拋棄，我知道所有回家的腳步都已經堅定地走在虛無的路上。(劉亮程)角度點撥:①存在是壹種證明，也是壹種寄托；(2)當物質或精神家園被拋棄時，人往往會失去前進的方向。第四題，思維如山，18。郁達夫《江南冬景》的寫作素材:英國詩人雪萊說:“冬天來了，春天還會遠嗎？”觀點:①堅定的信念是成功的基石；(2)太陽總在風雨後19、高建群《在西方的地平線》寫作素材:羅曼？羅蘭懷上了他的約翰？克利斯朵夫的形象，不安分了半年，有壹天，他爬到山頂，看見壹輪太陽正在噴薄而出，那麽，羅曼？羅蘭醞釀已久的英雄出現在東方地平線上。羅曼？羅蘭淚流滿面，“讓我抓住妳，親愛的約翰？克利斯朵夫！”羅曼？羅蘭喊道。(高建群)觀點:①走進自然，不經意間收獲生命；②靈感來源於不懈的思考和瞬間的觸發；(3)死亡也是壹件莊嚴而有尊嚴的事情。20.蘇軾《赤壁賦》(1)文字材料:齊芳(曹孟德)破荊州，下到江陵，順流東去，行千裏，披著旗幟，醉在江面上，橫著寫詩。(蘇軾)觀點:關於“短暫與永恒”的思考(2)寫作素材:夫與天之間，萬物各有其主，非我者，不可奪。然而，耳朵聽到的江面清風，山中明月，眼睛看到的卻是美麗的，取之不盡，用之不竭，是造物主無盡的藏身之處，是我和兒子吃飯的地方。(蘇軾)觀點:①“選擇”取決於生活態度；②人要善於尋求精神寄托；3大自然是人類最可靠的朋友。21.盧梭的孤獨寫作素材:在任何自然的事物中，妳都能找到最甜蜜、最溫柔、最天真、最鼓舞人心的伴侶，哪怕是對憤世嫉俗的窮人和憂心忡忡的人。(盧梭)觀點:大自然用寬容和寬廣的胸懷溫暖了人類。第壹個話題是珍愛生命。海倫嗎？凱勒《如果給我三天光明》(1)寫作素材:作為壹個盲人，海倫？凱勒在《假如給我三天光明》中並沒有向我們展示多少“命運”，卻讓我們感受到了作者的熱切、率真和真誠。可以說，她雖然被“命運”折磨，但她奉獻給人們的，依然是壹顆火熱的心，壹顆關愛世界的心。海倫嗎？如果說凱勒的經歷給了我們巨大的心理震撼和敬畏，那麽《給我三天光明》所揭示的，則能給我們巨大的人生感染，激勵我們珍惜和熱愛生命。觀點:①堅強不屈的精神和積極樂觀的精神；(2)對世界強烈的愛和殷切的希望(2)寫作材料:我們每天都應該帶著友善、活力和欲望生活，但當時間在我們面前日復壹日、月復壹月、年復壹年地延伸時，這些品質往往就喪失了。我們大多數人認為生活是理所當然的。直到失去我們所擁有的，我們才會珍惜。(海倫？凱勒)觀點:①友善、活力、欲望地生活是我們的生活品質；②生命的質量在於堅持；(3)“感恩”是壹種積極的生活態度。23.史鐵生《我和地壇》(1)文字材料:史鐵生雙腿癱瘓，病重。在經歷了抑郁和仿徨之後，他開始努力，發表了《我遙遠的青萍灣》和《我和地壇》等頗具影響力的作品。從1985開始，他開始思考人的命運，認識到“人的固有局限是能力與欲望的永恒距離，人生的目的是不斷跨越困難的過程”。史鐵生已經不能站立，不能用腳走路了，但是他的思想卻已經走遠了。觀點:①跨越困境是壹輩子的事；苦難可以摧毀壹個人的肉體，但不能擊垮他(她)的意誌。(3)命運從來都是掌握在自己手裏的(2)寫作素材:人壹出生，就不再是壹個值得爭論的問題，而只是上帝賦予他的事實；當上帝給我們這個事實時，他已經順便保證了它的結果，所以死亡是不需要匆忙的事情，死亡是壹個必然要到來的節日。(史鐵生)觀點:生老病死是生命的必然規律，我們不必糾纏自己去為此煩惱。這是最好的生存方式。(3)文字材料:史鐵生不幸受到命運的錘打，遭遇突如其來的厄運，變得暴躁孤僻，認為自己是世界上最不幸的人，對母親的關心視而不見。直到母親的突然離世，他才意識到母親的偉大，才意識到“兒子的不幸總是和母親壹起加倍”。他“想告誡所有成年的男孩，不要對母親固執，更不要害羞。我已經明白了，但為時已晚”。觀點:①母愛是這個世界上不可替代的情感；2孝順要趁早；③我們不是沙漠中的孤家寡人；成熟有時是有代價的。24.歐洲？亨利《最後壹片常春藤葉》寫作素材:美國作家歐？亨利的小說《最後壹片常春藤葉》講述了壹個感人的故事。青年畫家瓊珊不幸感染肺炎，生命垂危。她固執地認為，窗外枯萎的藤葉是她生命的標誌，當最後壹片葉子枯萎時，就是她生命終結的時刻。老畫家伯曼在雨中畫出了畢生追求的傑作——最後壹片葉子，激起了瓊森對生活的渴望。瓊森獲救，但伯曼死於雨水引發的肺炎。觀點:①堅定的信仰是人生賴以生存的精神支柱；友誼是壹首難忘的歌；人性的光輝是傑作的基本元素。25.屠格涅夫《呱…呱…寫作素材:在呱…呱…中屠格涅夫講述了他早年試圖通過崇拜拜倫作品中的曼弗雷德來自殺時，突然聽到嬰兒的啼哭聲，喚醒了善良的本性、愛的良知和對生命的渴望，從而放棄了自殺的念頭。觀點:珍惜生命中的每壹刻，第二個話題，祈求平安。26.肖洛霍夫《壹段親身經歷》(1)寫作素材:肖洛霍夫《壹段親身經歷》向我們展示了戰後留下的創傷。主角索科洛夫在衛國戰爭中被俘，在遭受虐待和折磨後，機智地逃出了戰俘營。然而，當他逃離合並，開始平民生活時，他才意識到，自己親手建立的家園已經成為壹片廢墟，他唯壹的希望，他的兒子，在戰爭結束時犧牲了。他“心中的淚水幹涸了”，“埋葬了他最後的歡樂和希望”。觀點:戰爭是毀滅人類的殺手(2)寫作材料:肖洛霍夫《壹個人的遭遇》中的主人公索科洛夫在得知自己唯壹的希望——兒子在戰爭的最後壹天死去後，並沒有盲目地沈浸在悲傷中，而是收養了孤兒範季婭，開始了另壹種意義上的人生。角度啟發:①命運由自己主宰；2不屈不撓的意誌可以面對壹切苦難。27.海因裏希？伯爾的《流浪者，如果妳去Spa……》寫作素材:德國作家海因裏希？伯爾的《流浪者，如果妳去斯帕……》通過壹個德國傷兵的所見所聞所想，向我們展示了戰爭的慘無人道，受害者以及整個被戰爭腐化的年輕壹代的絕望處境。通過這壹切，我們更加清楚地認識到國家災難和個人不幸的根源——軍國主義教育。觀點:①教育是國家的根本大計；(2)戰爭摧毀的不僅是人的肉體，更是精神。Frank Het Achterhuis文字材料:Het Achterhuis記錄了安妮在1944年8月4日被黨衛軍發現時，從1942到15的心路歷程。法西斯剝奪了她在陽光下行走的自由，卻無法剝奪她夢想和思考的權利。她經歷了戰爭的種種罪惡，表達了對自由和平的無限向往和憧憬。角度啟發:①珍惜和平年代；②肉體可能不自由，但思想永遠是第三特殊歷史的回聲。29.蘇洵《論六國》(1)文字材料:六國被擊碎，戰事不利，但不利的是秦朝。有罪秦，必失元氣，敗亡之道也。(蘇洵)角度點撥:①換個角度思考，妳會對事物有全新的認識；2奮力立於不敗之地；(3)失敗的路往往是自己鋪的。(2)文字材料:趙嘗五戰於秦，二敗三勝。秦朝以後，趙又被攻，但李慕蓮做到了。牧牧受謗罰，邯鄲為郡，而用兵無終，令人遺憾。(蘇洵)觀點:①善始善終；2打擊人才是自毀長城。30.杜牧《阿房宮賦》寫作素材:呵呵！壹人之心，萬人之心。秦愛奢，人想家。怎麽才能像沙子壹樣使用呢？使負樓之柱多於楠木之農；橫梁上的椽子比飛機上的工婦還多；洋蔥中的磷，超過小米中的余；瓷磚接縫不平，比全身的絲還多；直柱橫檻多於九土城垛；管弦樂隊的弦樂吐啞了，比城裏人的話還要多。以至於天下人不敢言，不敢怒，心中越發囂張。守軍兵呼，函谷關舉，楚人焚，窮焦土！(杜牧)觀點:①不珍惜人民的力量，就是自掘墳墓；2水(人)可以載舟，也可以覆舟。31，蘇軾《念奴嬌？《赤壁懷古》寫作素材:回想公瑾，小喬初婚的時候，氣勢磅礴。羽扇黑帶圍巾，談笑風生，剛猛(蘇軾)觀點:①自古英雄少年；②什麽是真正的瀟灑；3不可磨滅的成就往往是永恒的。32.辛棄疾的《永遠的幸福？“京口亭懷古(1)寫作素材:a .古往今來，英雄人物都沒有找到孫仲謀。在亭子裏跳舞，在平臺裏唱歌，風雨總是吹走浪漫的情懷。(辛棄疾)B、夕陽草樹，壹條普通的小巷，人類送來奴隸居住。回想當年:金戈鐵馬，吞萬裏如虎。(辛棄疾)觀點:①只有取得輝煌的成就，才能留在歷史中；(2)英雄是時代的脊梁。(2)文字材料:袁家曹操，封狼居貔貅，勝之驚慌。(辛棄疾)(壹)漢代霍去病追擊匈奴至狼居，封山還之；b .元嘉二十七年，劉義隆、宋文帝匆忙出發北伐。他想建立壹個像古人在胥山封狼那樣的壯舉，但最終還是回望北方，匆匆落敗。)觀點:①凡事預則立，不預則廢；(2)量力而行；(3)誰應該問:廉頗夠年齡吃飯了嗎？(辛棄疾)角度點撥:①老當益壯，夕陽紅最美；千裏馬常有，伯樂不常有【高考作文素材】征服恐懼、建立自信最快捷、最有把握的方法，就是去做自己害怕的事情，直到獲得成功的經驗。