寫1春聯迎新春貼春聯是中華民族的傳統習俗。現在已經有2000多年的歷史了。在這個喜慶的節日裏，人們借助春聯表達對新的壹年的期望和祝福。
眼看春節就要到了，街上賣春聯的攤位多了起來，超市裏也掛滿了紅色的對聯。看這琳瑯滿目的春聯，有楷書，有行書，還有各種印刷字體。這些千篇壹律的印刷品看起來都很規整，有的還被曬成了古銅色。在陽光和聚光燈下，它們閃閃發光，氣勢磅礴。父親看著說:“現在都是買春聯。我小時候經常寫春聯。紅紙黑字，透露著中國人特有的文化底蘊，別有壹番滋味……”父親的話激起了我無限的激情。我不是在學軟筆書法。為什麽我自己不會寫春聯？我馬上把我的想法告訴了父母，得到了他們* * *的回應。所以，我媽給我準備了對聯。我看到有龍鳳吉祥圖案的紅紙。真的很棒。連續幾天，我都在忙著寫對聯，媽媽成了我的專職“書童”。只要我寫了壹張，我就會把它放在地毯上晾幹。幾天後，地面變成了紅地毯。我驕傲地站在這個滿是對聯的房間裏，仿佛置身於熊熊的火焰之中，我的心激動地跳動著。我深吸了壹口氣，壹股淡淡的墨香沁人心脾，心中充滿了深深的祝福和希望...
我舅舅壹聽說對聯寫好了，就迫不及待的來我們家拿。大叔是個生意人，我給他準備的對聯是“三星旺於戶，五福旺於家”。當我叔叔看到送給他的對聯時，他喜笑顏開。他雙手高舉對聯，笑著連連說:“好，好！做生意最希望的就是財力雄厚，選得好，寫得好。新的壹年，我有錢，妳有才，哈哈哈，我有錢，妳更有才……”；表哥今年高三，準備報考美術學院。看來他有點擔心自己的即興表演，所以我精心為他準備了壹副對聯——展現他在九州的遠大前程，四面八方生機勃勃。希望他看到後能大大增加信心，在考場上大顯身手，考上理想的大學；外婆家在農村，日子壹天比壹天好。她總是給我們很多土特產。我想每年大豐收壹定是奶奶最開心的事。所以，我為她寫的對聯是——五谷豐登，千家萬戶幸福，百業興旺...今天我已經回到外婆家，看著大大小小送給他們的新年禮物，但最讓我滿意的還是這些紅色的對聯。因為我不僅給親人送去了祝福，也讓他們看到了我的成績，所以給大家寫對聯似乎還是壹件很體面很開心的事情。我們壹家人都沈浸在這種和諧歡樂的氣氛中。
寫春聯大年三十，家家戶戶都要在除夕夜貼上紅色的春聯，祈求新的壹年萬事如意，幸福美滿。我問我媽為什麽大家都貼春聯。我媽說她也不知道，讓我上網查。於是我去百度了壹下，發現了這樣壹個故事:
“春聯”壹詞出現於明朝初年。明朝開國皇帝朱元璋當皇帝的時候，喜歡排場，也喜歡大家族每年除夕貼的桃符，所以想推廣。有壹年除夕前，他頒布了壹道聖旨，要求金陵家家戶戶在門框上貼上用紅紙寫的春聯，迎接春節的到來。大年初壹早上，朱元璋微服出巡，挨家挨戶檢查春聯。每當看到寫得好的春聯，他都很開心，贊不絕口。朱元璋看到壹家人不貼春聯，非常生氣。他問為什麽。侍從回答:這是壹個以殺豬為生的師傅。他過年很忙，還沒來得及找人寫信。朱元璋命人帶上筆墨紙硯，為這壹家人寫了壹副春聯:“雙手劈開生死之路，壹刀斬斷是非之根。”寫完後，我會繼續巡邏。過了壹段時間，朱元璋巡宮回宮時，又路過這裏。他看到屠夫家還沒貼他寫的春聯，就問怎麽回事。主人畢恭畢敬地回答:“這副春聯是皇帝親筆寫的。我們高掛中堂，每天都要燒香。”朱元璋聽了非常高興，於是命令侍從給這家人三十兩銀子。可見“春聯”的命名和推廣，是朱元璋采用行政命令、頒布詔令的方式在家家戶戶推廣的。
知道了春聯的來歷，我立刻對春聯產生了興趣。所以今年主動要求我寫對聯。我到街上買了紅紙，剪成大小合適，備了筆和墨，選了對聯和橫評來寫，開始寫。
剛開始我還沒有完全習慣，有些字不是往這個水平方向歪，就是往那個垂直方向斜。我去請教了經常寫大字的爺爺。他看了我的筆跡，說:“妳的字寫得很好，但壹般不會寫在這種大小的紅紙上，所以把握不了比例。”要不妳先把紙剪了，等妳寫完這副對聯，再剪。“聽了爺爺的話，我決定試壹試，找了壹張沒剪過的紅紙，開始寫。果然，這次我在壹張紅紙上寫字熟多了，在爺爺的指導下，終於寫出了這幅《青竹為景三分，紅梅正報萬家春過目:春回大地》。“雖然這些字很簡單，我寫的也不是很好，但是我爺爺看了還是很開心。他馬上剪下春聯，貼在大門外。爺爺說:“以後我們家不買春聯了，給李炳燦寫！" "
我聽了，心裏甜如蜜。
寫新春春聯作文，第三條，“千家萬戶天天總換新桃換舊桃。”新年貼春聯是中國的傳統民俗，紅底黑字，喜氣洋洋。嶄新的春聯總能點燃人們對未來美好生活的向往。每年年底，書法老師總會組織我們上街寫春聯，今年也不例外。
來到繁華的步行街，壹切都準備好了。我先寫楷書對聯，把毛筆泡在硯臺裏，再把筆肚子裏多余的墨水去掉。我壹直很喜歡鋼筆和硯臺碰撞的聲音。它叮叮當當，悠揚清脆，能讓人感到放松和平靜。我在母親剪下的紅紙上揮了揮手，筆在紙上遊走，提筆，停筆，轉鋒，壹個個方方正正的字立得像鈴鐺壹樣松。
寫壹幅春聯的時候，我擡頭看見五六個人圍著我。春聯被壹個老太太搶走了。她拿起對聯，仔細研究起來。她臉上的皺紋擠在壹起，慢慢散開。她感激地對我笑了笑，說:“寫得真好！謝謝大家！”得到壹句誇獎，心裏暖暖的，很開心。
書法老師走過來，遞給我壹張墨跡未幹的草書“符”，讓我照著寫。我從筆簾中取出壹大筒，蘸上濃墨，沮喪地壹按，壹首瀟瀟灑灑的《賦》就完成了。人群中壹個男聲連續說了兩遍:“好！寫得好！”圍觀群眾也在叫好。
我越來越好了，已經連續寫了好幾副對聯了。這時，壹個戴眼鏡的中年人走過來說:“兒子，給我寫個八字對聯，寫‘從頭再來’。”“即興書法？”我心裏打了個大大的問號。沒有了字帖，我突然覺得自己已經黔驢技窮了。看著眼前這個男人充滿期待的眼神，我想他讓我寫這八個字的原因:事業失敗還是家庭不幸福？我不忍心拒絕他。我把目光轉向母親，她把紙剪到了壹邊。我媽媽朝我點點頭。收到鼓勵的信號後，我壹邊在腦海裏快速勾畫這八個字的結構、筆畫、繁體字，壹邊在紙上小心翼翼地寫著，生怕有人看出我不好學。寫完後，我驚訝地發現，這八個字寫得有些韻味，讓我長長地松了壹口氣。我心虛地看了那人壹眼，只見他壹只手橫在胸前，另壹只手的食指和拇指托著下巴，歪著頭專註地看著春聯，看得出他很滿意。
那人拿起春聯，反復看了這八個字，點頭稱贊道:“小姑娘，寫得真好！真的很神奇！”我的內心充滿喜悅，但我的臉上卻有所保留。看著他眼角的笑意，我仿佛看到對聯就像壹條紅地毯，為他鋪就了壹條坦途，他正堅定而有力地走向成功之路...
我心裏就釋然了。
過年寫春聯4春節快到了，家家戶戶都準備貼春聯。現在外面賣的春聯大多是印刷的，手寫的不多。春節前，有壹天我爸上街，我媽對我爸說:“妳今天上街買點春聯帶回來。”我說:“爸，寒假前吳老師號召我們書法組在養老院寫春聯，回家也要在家裏寫春聯，但我擔心寫不好，惹人笑話。妳能給我拿些紅紙來試著寫嗎？”爸爸說:“好吧，我再買幾張紙給妳練習，給妳姥姥家寫字。”我高興得跳了三英尺。接下來的幾天，我試著寫了壹些春聯。爺爺誇我寫得好，我也給隔壁張阿姨家寫過。
印象最深的是吳老師帶我們去敬老院寫春聯。按照事先約定，臘月二十九，教書法的吳老師帶著我們書法組的幾個字寫得好的同學，去敬老院寫春聯，送春聯。壹進養老院的大門，我就看到裏面有厚厚的壹疊春聯，壹張長桌上放著幾瓶墨水和紅紙。我來到前排座位下的壹張桌子前。我拿起壹把裁紙刀，刷了幾張春聯。我想:好好寫。今天，我壹定要寫出最美的文字。首先我寫了壹副“幸福似海水，壽比南山松”。壹個老人看了我的春聯，很喜歡。他問我:“小朋友，妳學書法多久了？”我說，“快三年了。”爺爺高興地對我說:“真好！”現在能寫毛筆字的人不多了。妳能把這副春聯給我貼在我的門上嗎？“我很高興有人喜歡我的書法，於是我高高興興地把這副春聯貼在爺爺住的房間門上。過了壹段時間，來看我們寫春聯的人越來越多，幾個不是養老院的大爺大媽也來看我們寫春聯。他們看了我的春聯，覺得寫得太好了，太神奇了。他們邀請我給他們寫壹些春聯，說要帶回家給孩子看，教育孩子練字。不壹會兒，我就發了七八副吉祥的春聯。
這時來了壹位白發蒼蒼的老大爺，大概八九十歲。他說他給村裏每家每戶寫春聯。現在年紀大了，眼睛模糊了，還想自己編春聯，自己寫。於是，我們把紙筆交給他老人家，讓他自得其樂。爺爺拿起筆，顫抖的手有些失控，但在他面前的紅紙上，依然寫著幾個蒼勁有力的大字，“天增歲月，人增壽，春滿功夫圖”，贏得了場所有人的熱烈掌聲。爺爺感到非常高興！
時間過得真快！活動很快結束了。我壹筆寫了近十副春聯。受到大家的稱贊，心裏充滿了喜悅。期待明年春節多給別人寫春聯。
寫春聯過年5 2021 2月3日，這是壹個陽光明媚的日子，清晨，鳥兒在窗臺上啁啾。這壹天，安溪縣夫子廟舉行了寫春聯送溫暖的活動，我也參加了這個活動。
上午八點半，誌願寫春聯的活動在文廟正式開始。來寫春聯的人很多，有白發蒼蒼的老人，有精神飽滿的中青年，有精神抖擻的學生，有男有女有小孩，聚集在寬闊的院子裏。我把筆墨紙硯放在桌上，選好對聯，準備開始寫春聯。
雖然這是我第二次參加這個活動，但是心裏還是很緊張。我想:“如果我的春聯不好看，沒人要，那該多尷尬啊！”因為我去年寫的春聯只有壹張被拿走了。想到這裏，我不敢丟下我的筆。我的導師今天來了。他好像讀懂了我的心思，笑著對我說:“不要有精神負擔。與去年相比，妳今年的書法進步很大。妳只需要放松下來，用妳平時的狀態去寫。”聽了老師的鼓勵，我深呼吸平復心情，然後認真研究要寫的字，再壹絲不茍地寫。漸漸地，我的耳朵變得安靜，眼睛只看到筆尖在紙上飛舞。壹個字壹個字寫完，啊！我終於寫完了第壹部分。我直起身子準備休息，卻發現不知道什麽時候觀眾已經悄悄地圍在了我的周圍。他們看了我的字，說:“年紀輕輕，字寫得多好啊！”“字跡大方有力。”“真是個小書法家。”壹位阿姨說:“小朋友，妳能把這幅對聯給我嗎？”“當然！”我滿口答應。“我想讓我的孩子向妳學習。”阿姨補充道。“我寫的壹般。”我開心，也有點不好意思。我聽了他們的誇獎，更有信心了。用毛筆寫下壹副對聯。寫完後，阿姨高興地接過對聯，對我說謝謝。我看著阿姨滿意的樣子，心裏甜得像蜜壹樣。
“小朋友，幫我寫壹個！”壹位老太太說。“也給我寫壹個吧！”壹位老人說。我連連點頭，別提有多開心了。我太自信了，壹口氣幫人家寫了好幾張圖。看著他們拍壹張又壹張的照片，我好開心。我不想休息或喝酒。直到中午，人們才漸漸散去，我們才停了下來。這時候發現自己連續下來幾個小時，有點腰酸腿疼，但是看到人家喜歡我寫的春聯，那種疲勞感很快就煙消雲散了。
"送壹朵玫瑰，留壹縷余香在手."這是我寫春聯最大的收獲。明年再來寫春聯。
為新年寫春聯寒假又開始了。為了迎接新年，我所在的書法興趣班開展了寫春聯的活動。
那天，陽光明媚，但寒風刺骨。我和媽媽來到新聯家園。當我們到達時，我們的同學已經在那裏等著了。看來大家都做好了充分的準備，蓄勢待發。這時，我的心開始緊張起來。我馬上鼓勵自己“李瑞成，妳壹定要認真寫，妳能行的。”慢慢的，我緊張的心情開始緩解下來。
下了車，我跟著人群來到社區活動中心。我們走過彎彎曲曲的小石板路，看到了壹片枯萎的沫沫林。雖然小桃樹的枝葉在這寒冷的天氣裏都枯萎了，但小桃樹的枝幹依然挺立著，不懼嚴寒，讓我心生敬畏。社區裏的工作人員在這些光禿禿的桃枝上掛上了小紅燈籠，增添了濃濃的春節氣氛。路過莫莫森林，看到壹個六角亭，旁邊整齊的擺放著壹排桌椅，朋友們依次入座。
這時我們的書法老師孔老師來了，她開始給我們分發壇子，對聯，筆筒。我媽媽遞給我壹支鋼筆。這時候我已經沒有時間四處張望了，因為已經有很多社區居民和社區工作人員圍在我們身邊等著我們的作品，然後我就可以給家人選壹副滿意的對聯了。
雖然我已經很久沒有學習了，但是我還是壹邊想著平時老師的指導，壹邊努力的抄寫著字帖。附近的家長壹點也沒閑著。他們作為攝影師忙碌著，為我們這些小書法家記錄下這段難忘而又有意義的時光。相機不時發出“哢嚓、哢嚓、哢嚓”的聲音。聽著這樣的節奏，我們更有活力和自信。
大約半個小時後，我們寫完了兩副對聯，媽媽把我的“花開天下第壹，馬躍是人間春”掛在背面鐵絲上給大家看。然後和自己的作品合影留念。有的小區居民誇我們孩子“真行，壹個是小書法家”，有的說“孔老師教的學生都不錯”。這時，我們忙碌的孔先生也露出了滿意的笑容。
最後，我們93歲的孔老師來了，大家都給他讓出了位置。孔先生當即用瀟灑的筆觸寫了壹副對聯，眾人拍手叫好。老師這邊被大人擋住了，我們的朋友只能在旁邊笑著玩。
活動結束後，我們還收到了社區送的小禮物——旋轉蠟筆。這次寫春聯的活動，讓我體會到了什麽，付出了什麽，收獲了什麽。回家的路上我還在想:我寫的春聯誰來摘，哈哈！