2. 關於科舉美的詩句
3. 關於改變命運的詩句
關於知識改變命運的詩句 1.知識改變命運的名言
1、“生命是獲取知識的工具”，只要秉持這個原則，我們不僅會勇氣百倍，同時還能盡情生活和開懷大笑！——尼采
2、真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人——艾迪生
3、知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品——第歐根尼
4、知識是為老年準備的最好的食糧——亞裏士多德
5、當我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了——切斯特菲爾德
6、除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威——培根
7、正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的——塞·約翰遜
2.知識改變命運
知識改變命運
知識就像海洋，
怎麽望也望不到邊，
學問就像世界，
怎麽走也走不到盡頭。
如果妳想知道宇宙的奧秘，
就得努力學習，
發明機器，
去探索宇宙的奧秘。
如果妳想知道生物的起源，
就得努力學習，
挖掘化石，
揭開神秘的面紗。
如果妳想知道海洋奇觀的原因，
就得努力學習，
下海探測，
找到妳要的答案。
走遍學問的世界，
跨過知識的海洋，
知識改變命運，
學問改變人生。
3.學習改變命運的名言
把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
重復是學習之母。 ——狄慈根
當妳還不能對自己說今天學到了什麽東西時，妳就不要去睡覺。 ——利希頓堡
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。 ——佚 名
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
人天天都學到壹點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒
學到很多東西的訣竅，就是壹下子不要學很多。 ——洛 克
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿蔔·日·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
遊手好閑的學習並不比學習遊手好閑好。 ——約·貝勒斯
有教養的頭腦的第壹個標誌就是善於提問。 ——普列漢諾夫
4.關於“知識改變命運,奮鬥成就未來”的名言
道德是真理之花。
——雨 果
美德的本身就是它的報酬。
——達拉頓
道德中最大的秘密就是愛。
——雪 萊
美德是壹種戰爭狀態，我們生活於其中，就要常常與自己作鬥爭。
——盧 梭
臉紅是美德的顏色。
——泰雲納
生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。
——莎士比亞
真正的美德就象河流壹樣，越深越無聲。
——哈利法克斯
無論妳出身高貴或者低賤，都無關宏旨。但妳必須有做人之道。
——歌 德
即使品德穿著襤褸的衣裳，也應該受到尊敬。
——席 勒
當妳往前走的時候，要壹路撒下花朵，因為同樣的道路妳決不會再走第回。
——歐 文
達到完美，不在已無可增添，而在已無可裁減。
——佚 名
善良的人總是把自己說得卑劣。
——霍 桑
是在別的地方找到的
5.關於知識改變命運,學習成就人生的話題作文
知識改變命運，習慣成就人生。”
廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的？憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。
妳讓我學會了如何去感恩，妳讓我學會了怎樣去做人。千言萬語道壹聲：“知識博士，謝謝您。”
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。
但是有壹次我開玩笑的時令同班的壹位同學哭了。當時我心裏特不舒服，但並沒有感到羞恥，並沒感到恐慌，而是壹副心不在焉的模樣。
接著我又去玩去了，晚上坐在房間裏，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上？我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發生的壹件事，我弄哭了壹位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不禁感嘆起來，我正在看著壹本書，但現在記不太清了，可書上寫的壹句話卻讓我記憶深刻：“朋友是妳壹生中最甜蜜的知心好友。”
就這微不足延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往後，我變得真誠了，直率了。
也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變妳嗎？我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。
從每壹本書中記下的每壹句話語，字裏行間傳遞的真？，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。
它伴隨著我成長的足跡，編著了壹篇篇高亢的凱歌。 “床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉朋友親人深刻的懷念。
然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了壹名優秀的中學生……命運往往掌握在自己手中，關鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每壹次細微的動作，都在改變著妳，註視著妳。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。
它為我譜寫了人生又壹曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務教育即將結束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。
“條條大路通羅馬”每壹次生活的體會，每壹次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是？識的強人，但我是廣袤知識海洋中的壹分子，我會憑借著我的進取，我的奮鬥，劃出壹片嶄新的天空！ 啊！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……。
6.急需壹個 關於‘知識改變命運 讀書改變人生 ’這方面的作文
閱讀改變人生，知識改變命運。 對於我來說讀書是最好的學習方式，最好的娛樂方式。在閱讀時，我能享受到平常所感受不到的壹種快樂，那種快樂能消除煩惱，讓我毫無憂慮的沈浸在忙忙書海之中！不僅如此，書籍還能讓我們視野更開闊，學習更多知識，思想也能更深入，更有創意…那我們對自己的未來也更有信心！ 書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們饑餓時的糧食。多讀書，讀好書，讓我們的心不再幹涸、荒漠，讓我們的心充滿綠色，生機盎然。 人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來越少。據有關部門調查，六年來我國國民圖書閱讀率持續走低：1999年為60。4%,2001年為54。2%牞2003年為51。7%，而2005年為48。7%，首次低於50%，究其原因，大多數中年人說“沒時間”，青年人說“不習慣”，還有人說“買不起”，“沒地方借”。看著以上數據真是令人擔憂，很難想象，壹個不讀書的民族怎樣壯大。古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們讀書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊藏在書中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩可以讓我們心胸開闊，可以讓我們領略“面朝大海，春暖花開”的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀壹些優美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水。 也許有人會說：“我們並不是沒有讀書，而是換了壹種讀法，比如網上閱讀。”的確，據有關報道指出，網上閱讀率正在迅速增長。然而我認為讀書就是拿上壹本書來看。先不談網上閱讀對我們身體的傷害，就網上閱讀的內容而言本人就不敢誇獎。網上書籍大多是壹些空洞的不耐讀的文字，比如網上四大名著改得只剩下情節，而壹些優美的句子，已不見蹤影。泡壹杯清茶，捧壹本書籍，悠悠地從容閱讀，難道不是壹種境界嗎？ 閱讀帶給我們的無疑是這樣的登高遠眺。尤其身陷現實的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來自於各種各樣的書，來自於潛心的閱讀。有了這種能力，無異於推開壹扇望向美好的窗。同樣是長大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優秀、經典的作品，那是怎樣詩意的寬松！ 曾經讀過壹本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我很深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫的。她寫了自己小時候的親身經歷，作者因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓壹般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了壹個大家都能接受的孩子……這本書寫出了所有孩子的心聲！還有其他好多書籍，都給了我好大的感悟！那些革命書籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書是我最忠實最知心的夥伴了！只有漫步在書海中，我才能放下心來。我會靜靜地享受快樂！享受古今中外的文學作品！ 閱讀開啟人生。當代兒童文學作家梅子涵老師說過：壹個希望優秀的人，是應該親近文學的，親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和傑作，在故事和語言間得到和世俗不壹樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，這閱讀就使妳有了格調，有了不平庸的眼睛……因為我們從有意識起，就在讀書，所以，閱讀是我們開始人生的第壹步！ 知識成就未來。只有掌握了知識，我們對自己的未來才更有信心！我們將來才能獲得更好的成就！ 閱讀吧，只有知識能帶給妳最絢爛的人生！
關於科舉美的詩句 1.關於“科舉”的詩句有哪些
1.《登科後》唐：孟郊
昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，壹日看盡長安花 。
2.《放榜日作》唐：韋莊
壹聲開鼓辟金扉，三十仙材上翠微。葛水霧中龍乍變， 緱山煙外鶴初飛。鄒陽暖艷催花發，太皞春光簇馬歸。 回首便辭塵土世，彩雲新換六銖衣。
3.《及第後作》唐：袁皓
金榜高懸姓字真，分明折得壹枝春。蓬瀛乍接神仙侶，
江海回思耕釣人。九萬摶扶排羽翼，十年辛苦涉風塵。
升平時節逢公道，不覺龍門是嶮津。
4.《看榜日》唐：劉滄
禁漏初停蘭省開，列仙名目上清來。飛鳴曉日鶯聲遠， 變化春風鶴影回。廣陌萬人生喜色，曲江千樹發寒梅。 青雲已是酬恩處，莫惜芳時醉酒杯。
5.《登第報家人》 宋：董德元
禦筆封題墨未乾，君恩重許拜金鑾。故鄉若問登科事，便是當初老榜官。
2.關於科舉考試的詩句有哪些
1. 黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向。——柳永《鶴沖天·黃金榜上》
2. 春風得意馬蹄疾，壹日看盡長安花 。——孟郊《登科後》
3. 禦筆封題墨未乾，君恩重許拜金鑾。——董德《登第報家人》
4. 得意減別恨，半酣輕遠程。翩翩馬蹄疾，春日歸鄉情。——白居易《及第詩》
5. 金榜高懸姓字真，分明折得壹枝春。——唐袁皓《及第後作》
6. 家園好在尚留秦，作明時失路人。——常建的《落第長安》
7. 年年下第東歸去，羞見長安舊主人。——豆盧復《落第歸鄉留別長安主人》
8. 花繁柳暗九門深，對飲悲歌淚滿襟。——錢起《長安落第》
知識延展：
送丘為落第歸江東
王維
憐君不得意，況復柳條春。
為客黃金盡，還家白發新。
五湖三畝宅，萬裏壹歸人。
知禰不能薦，羞為獻納臣。
譯文：
嘆息妳又壹次不能遂意，何況在這柳條新綠的初春。
客遊京城黃金全部用盡，回家時只落得白發添新。
太湖邊只有妳三畝的田宅，遙遙萬裏外淒涼涼壹個婦人。
深知妳禰衡卻沒能推薦，慚愧我空作壹名獻納之臣。
這首詩當作於唐玄宗開元二十三年（735年）或開元二十四年（736年）。王維與丘為興味相投，交誼頗深，曾與他有詩唱和。作此詩時王維正在京城做官，對丘為落第表示同情和惋惜，並對自己雖為京官，但無力幫助丘為深表歉意。
3.描寫科舉的詩句
《鶴沖天·黃金榜上》柳永
黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向。未遂風雲便，爭不恣狂蕩。何須論得喪？才子詞人，自是白衣卿相。
煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風流事，平生暢。青春都壹餉。忍把浮名，換了淺斟低唱！
《登科後》孟郊
昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，壹日看盡長安花 。
《登第報家人》 董德元
禦筆封題墨未乾，君恩重許拜金鑾。
故鄉若問登科事，便是當初老榜官。
《省試湘靈鼓瑟》錢起
善鼓雲和瑟，常聞帝子靈。
馮夷空自舞，楚客不堪聽。
苦調淒金石，清音入杳冥。
蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。
流水傳瀟湘，愁風過洞庭。
曲終人不見，江上數峰青。
4.關於科舉的詩句
1、水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。
風吹金榜落凡世， 三十三人名字香。遙望龍墀新得意，九天敕下多狂醉。
驊騮壹百三十蹄，踏破蓬萊五雲地。物經千載出塵埃， 從此便為天下瑞。
——《及第謠》唐代：周匡物 2、天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，惟有讀書高。少小須勤學，文章可立身；滿朝朱紫貴，盡是讀書人。
學問勤中得，螢窗萬卷書；三冬今足用，誰笑腹空虛。自小多才學，平生誌氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。
朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當自強。學乃身之寶，儒為席上珍；君看為宰相，必用讀書人。
莫道儒冠誤，詩書不負人；達而相天下，窮則善其身。遺子滿贏金，何如教壹經；姓名書錦軸，朱紫佐朝廷。
古有千文義，須知學後通；聖賢俱間出，以此發蒙童。神童衫子短.袖大惹春風；未去朝天子，先來謁相公。
年紀雖然小，文章日漸多待看十五六，壹舉便登科。大比因時舉，鄉書以類升；名題仙桂籍，天府快先登。
喜中青錢選，才高壓俊英；螢窗新脫跡，雁塔早題名。年小初登第，皇都得意回；禹門三級浪，平地壹聲雷。
壹舉登科目，雙親未老時；錦衣歸故裏，端的是男兒。玉殿傳金榜，君恩賜狀頭；英雄三百輩，附我步瀛洲。
慷慨丈夫誌，生當忠孝門；為官須作相，及第必爭先。宮殿召繞聳，街衢競物華；風雲今際會，千古帝王家。
日月光天德，山河壯帝居；太平無以報，願上萬年書。久旱逢甘雨，他鄉遇故知；洞房花燭夜，金榜題名時。
土脈陽和動，韶華滿眼新；壹支梅破臘，萬象漸回春。——《神童詩》宋代：汪洙 3、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——《冬夜讀書示子聿》宋代：陸遊 4、晨趨紫禁中，夕待金門詔。
觀書散遺帙，探古窮至妙。片言茍會心，掩卷忽而笑。
青蠅易相點，白雪難同調。本是疏散人，屢貽褊促誚。
雲天屬清朗，林壑憶遊眺。或時清風來，閑倚欄下嘯。
嚴光桐廬溪，謝客臨海嶠。功成謝人間，從此壹投釣。
——《翰林讀書言懷呈集賢諸學士》唐代：李白 5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——《勸學》唐代：顏真卿。
5.關於科舉的古詩詞
唐代詩人朱慶余，在臨考前給水部員外郎張籍寫了壹首七言絕句《近試上張水部》探聽虛實：“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問夫婿，畫眉深淺入時無？”洞房花燭夜後，早晨要拜見公婆，精心梳妝，羞問夫婿，眉毛畫得深淺合不合時宜？此詩借新婚之後的脈脈情事，把自己比喻成即將拜見公婆的新媳婦，把張水部比喻成舅姑（公婆），探聽虛實。比喻通俗貼切，別出心裁。
張籍看過，大為賞識，回詩壹首《酬朱慶余》：“越女新妝出鏡心，自知明艷更沈吟。齊紈未是人間貴，壹曲菱歌敵萬金。”詩歌仍以比喻作答，把朱慶余比作“越女”，把他的詩比作“菱歌”，用“壹曲菱歌敵萬金”表明對其才華的賞識。
6.關於“科舉考試”的勵誌詩句有哪些
1、《浪淘沙》劉禹錫莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沈.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金.2、《竹石》鄭板橋咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風.3、《贈蕭瑀》李世民疾風知勁草，板蕩識誠臣.勇夫安識義，智者必懷仁.4、《西遊記》吳承恩人心生壹念，天地悉皆知，善惡若無報，乾坤必有私.5、《贈梁任父同年》黃遵憲寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任？杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心. 在中國，科舉制從隋朝（壹說唐朝）開始實行，直至清光緒卅壹年（1905年）舉行最後壹科進士考試為止（世界上最後壹屆科舉考試結束於1919年的越南阮朝），前後經歷壹千三百余年，成為世界延續時間最長的選拔人才的辦法。
中國古代規模最大的科舉考場為江南貢院，占地超過30余萬平方米。另辟有的中國科舉博物館是中國唯壹反映中國科舉考試制度為內容的專業性博物館，也是中國科舉制度中心、中國科舉文化中心和中國科舉文物收藏中心。
關於改變命運的詩句 1. 有什麽古詩形容無法改變命運
行路難
作者：李白 年代：唐
金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
賞析：
這是李白所寫的三首《行路難》的第壹首。這組詩從內容看，應該是寫在公元744年（天寶三載）李白離開長安的時候。
詩的前四句寫朋友出於對李白的深厚友情，出於對這樣壹位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設下盛宴為之餞行。“嗜酒見天真”的李白，要是在平時，因為這美酒佳肴，再加上朋友的壹片盛情，肯定是會“壹飲三百杯”的。然而，這壹次他端起酒杯，卻又把酒杯推開了；拿起筷子，卻又把筷子撂下了。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續的動作，形象地顯示了內心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。
接著兩句緊承“心茫然”，正面寫“行路難”。詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。壹個懷有偉大政治抱負的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長安，這不正象遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎！但是，李白並不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開始，就表示著不甘消沈，而要繼續追求。“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”詩人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上並不順利，而最後終於大有作為的人物：壹位是呂尚，九十歲在磻溪釣魚，得遇文王；壹位是伊尹，在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。想到這兩位歷史人物的經歷，又給詩人增加了信心。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對未來的信心，但當他的思路回到眼前現實中來的時候，又再壹次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪裏呢？這是感情在尖銳復雜的矛盾中再壹次回旋。但是倔強而又自信的李白，決不願在離筵上表現自己的氣餒。他那種積極用世的強烈要求，終於使他再次擺脫了歧路仿徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會有壹天要象劉宋時宗愨所說的那樣，乘長風破萬裏浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
這首詩壹***十四句，八十二個字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長篇的氣勢格局。其重要的原因之壹，就在於它百步九折地揭示了詩人感情的激蕩起伏、復雜變化。詩的壹開頭，“金樽美酒”，“玉盤珍羞”，讓人感覺似乎是壹個歡樂的宴會，但緊接著“停杯投箸”、“拔劍四顧”兩個細節，就顯示了感情波濤的強烈沖擊。中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”、“雪滿山”，又恍然神遊千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩人心理上的失望與希望、抑郁與追求，急遽變化交替。“行路難，行路難，多歧路，今安在？”四句節奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態下的內心獨白，逼肖地傳達出進退失據而又要繼續探索追求的復雜心理。結尾二句，經過前面的反復回旋以後，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調子，相信自己的理想抱負總有實現的壹天。通過這樣層層叠叠的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗汙濁的政治現實對詩人的宏大理想抱負的阻遏，反映了由此而引起的詩人內心的強烈苦悶、憤郁和不平，同時又突出表現了詩人的倔強、自信和他對理想的執著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。
這首詩在題材、表現手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響，但卻青出於藍而勝於藍。兩人的詩，都在壹定程度上反映了封建統治者對人才的壓抑，而由於時代和詩人精神氣質方面的原因，李詩卻揭示得更加深刻強烈，同時還表現了壹種積極的追求、樂觀的自信和頑強地堅持理想的品格。因而，和鮑作相比，李詩的思想境界就顯得更高。
2. 讀書改變命運的名言、故事
心態改變命運
縱然壹個人有了良好的心態，未必會贏得他人的喝彩與傾註，但若要摘取成功的桂冠必然要有良好的心態。
保持良好的心態是力排眾議，不為外物所左右。在生活的周圍總會有他人的紛言紛語，指指點點，尤其在我們即將邁進成功的大門時，那關鍵的壹步如何走下去，總是使我們備受困擾，面對眾人的意見總會覺得不知所措，十分茫然。這時良好的心態是取勝的關鍵。在面對是降魏國還是力拼到底時，孫權力排眾議，頂著眾人主降的壓力，毅然決定聯蜀抗魏，終以寡敵眾，取得“赤壁之戰”的輝煌；同樣的抉擇落在陳忠和身上，在面對改組女排的問題上，大家都勸他還是保險為好，然而他排除他人幹擾，斷然決定起用新秀，曾經的輝煌再次閃亮。人生總有各種各樣的抉擇，要面對種種外界壓力，這時妳需要良好的心態。
保持良好的心態是逆境中的崛起。貝多芬壹生不乏坎坷挫折，他人眼裏只不過是壹個又聾又瘋的音樂癡，雙耳失沖對於壹個投身音樂事業的人來說已是壹 種致命的打擊。他人不理解與內心的孤寂更加增添他內心的抑郁，可他沒有被此擊倒，痛苦的深淵中他爆發出內心所有的憤懣，“我要扼住命運的咽喉”。人生總有坎坷，縱然前方荊棘鋪路，也要時時燃起心中那盞不滅的心靈之燈，指引我們走出心靈的困惑，充分發揮我們人類特有的主觀能動性，讓強烈的精神意識把我們從黑暗之中解救出來，摒除外界的幹擾，走向成功的殿堂。
保持良好的心態必須有個明確的自我認識。俗語說“人言可畏”。的確，在眾說紛紜之中，人們往往有趨從心理，他人對自己的評價總會左右我們的思想，常常對自己發問：我是這樣的嗎？我應該這樣做嗎？這時必須有個明確的自我認識，才會減少通向成功之路的曲折。司馬遷在他人眼中只不過壹個廢人，但他內心澄凈如水，拋開外界的幹擾，如入無礙之境；蘇格拉底整日拖著肥大的身軀踽踽獨行，他超越了自我，摒除他人的評價，成為世人仰慕的偉人。保持良好的心態，對自己有個正確的認識是通向成功的捷徑，人生之路需要我們自己把握，如果說人生猶如遠航，我們壹定要做那個舵手。
保持良好的心態可以讓我們心緒平穩，不驕不躁。無論處於何種境地，壹份良好的心態總會讓妳有意外收獲。