但是這個學校的決定很好。其實老師是考不上的,但是通過這次考試,老師可以對這張試卷有更多的了解。畢竟只有他真的做過,才能在給學生講解試卷的時候深刻理解哪道題涉及到哪個知識點,才能更加準確。在許多地方,老師在告訴學生試卷之前不會這樣做。他們只是在講課時問學生那個問題,所以他們談論它。
但是這個學校的決定很好。其實老師是考不上的,但是通過這次考試,老師可以對這張試卷有更多的了解。畢竟只有他真的做過,才能在給學生講解試卷的時候深刻理解哪道題涉及到哪個知識點,才能更加準確。在許多地方,老師在告訴學生試卷之前不會這樣做。他們只是在講課時問學生那個問題,所以他們談論它。
這種和學生壹起考試的方式無形中提高了老師的門檻。很多老師都是先看答案,再理解這個問題,最後告訴學生,但是現在這個考試能檢驗老師的真實水平,渾水摸魚的老師少了。能考得好的都是有真本事的老師。這樣的老師壹定能更好地教學生,但我覺得沒必要公布老師的成績。因為發表出來只能造成不好的影響,比如會增強學生的逆反心理,讓他們不服從老師的管教。但是教了這麽多年,老師現在已經知道怎麽跟學生解釋這個問題了,就沒必要把老師的考試成績公開了。老師知道裏面就夠了。