《會變的圓》大班教案

課題：《會變的圓》教材：幼兒玩具、圖片、卡片、動畫視頻等。教學目標：1.認識圓形，能夠準確辨認圓形。2.能夠發現和感知圓形在生活中的運用。3.學會通過不同物品的變化來認識圓形。4.培養幼兒的觀察力和想象力。教學內容：1.初步認識圓形。2.通過圖片、卡片等了解圓形在生活中的運用。3.通過幼兒玩具來認識圓形的不同形態和大小。4.通過動畫視頻等引導幼兒感知圓形的變化。教學過程：1.引入活動教師通過幼兒關心的話題，如“手表是圓形的嗎？”讓幼兒初步認識圓形。2.認識圓形教師出示圓形的圖片、卡片等教具，讓幼兒發現並說出圓形，並帶領幼兒觀察周圍的物品，找出其中的圓形。3.感知圓形的變化教師準備壹些幼兒玩具（如球、托馬斯小火車、毽子等），引導幼兒摸、看、試著轉動，發現玩具的不同形態和大小。4.通過動畫視頻等感知圓形的變化教師播放動畫視頻，讓幼兒觀察圓形物品在變化中的形態變化，並引導幼兒說出變化後的形態。5.小結教師帶領幼兒回顧本次課的教學內容，在幼兒掌握圓形的基本特征和變化過程的基礎上，培養幼兒的觀察力和想象力。6.延伸活動可以通過折紙等形式，讓幼兒動手制作圓形物品，加深對圓形的認識。教學評價：通過本次課的教學，能讓幼兒進壹步認識圓形，掌握圓形的特征和變化，培養觀察力和想象力，從而達到培養幼兒數學感知和思維能力的目的。同時，通過幼兒的參與和反饋，評估課堂教學效果，為教師下壹步的教育教學工作提供參考。