勤勞善於勤奮而忽視玩樂，成功毀於思考。
勤勞善於勤奮，貧瘠善於玩耍；所做的是思想，但它被摧毀了。(韓愈)
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。(顏真卿)
勤奮是壹種很好的訓練，壹分努力就是壹分天賦。(華)據
發揮壹個人的天賦和努力成正比。(郭沫若)
天才是99%的汗水和1%的靈感。愛迪生
關於學習的諺語
1.知識是智慧的火炬。
2.讀壹本書，增長智慧。
不吃飯會餓，不讀書會傻。
4.不往前走，不知道有多遠；不好好學習，就不懂道理。
5.如果不修剪，樹木不會筆直生長；人不學無識。
6.用知識充實自己，不如用珍珠打扮自己。
7.蜜蜂采花釀甜，人讀書明真相。
8.勞動是知識的源泉；知識是人生的向導。
9.知識是智慧的火炬。
10.劍不磨會生銹；人不學習就應該落後。
11.茂盛的幼苗需要水；成長中的青少年需要學習。
12.星星讓天空耀眼；知識使人增長才幹。
13.為清晰而點蠟燭，為理性而讀書。
14.食物補充身體，書籍豐富智慧。
15.世界上有三樣東西是最珍貴的——知識、食物和友誼。(緬甸諺語)
16.沒有閱讀的書就像廢紙。(英國諺語)
17.積累知識不如積累金銀。(歐洲諺語)
學習是首先要立足的，學習是以讀書為基礎的。
讀書破萬卷，下筆如有神。
這是壹條通往書籍之山的道路，學習永無止境
閱讀壹本書增加妳的智慧。
不吃飯會餓，不讀書會傻。
不往前走，不知道有多遠；不好好學習，就不懂道理。
如果不修剪，樹木不會筆直生長；人不學無識。
用知識充實自己，不如用珍珠打扮自己。
蜜蜂采花釀甜，人讀書明真相。
勞動是知識的源泉；知識是人生的向導。
知識是智慧的火炬。
為清晰而點蠟燭，為理性而讀書。
食物補充身體，書籍豐富智慧。
世界上有三樣東西是最珍貴的——知識、食物和友誼。
少而無學，老而無識。
少壯不努力，老大徒傷悲。
早上不早起，錯過壹天；童年不好好學習，會錯過壹生。
黑發不知早苦學，光頭悔晚學。
學而不思則罔，思而不學則殆。
三人行，必有師。
壹個人真正的知識在於認清自己知道什麽，不知道什麽。
溫實，知新，可以當老師。
春風是綠色的。江南岸的明月何時照耀我？
今晚妳在哪裏醒來？楊柳岸有小風和殘月
月亮照在九州幾家歡喜幾家愁。
明月幾時問青天酒？
月亮上，劉紹頭約在黃昏後。
去年壹月，花市燈火輝煌。
我在消除零答案的過程中發現了妳的問題，現在回答已經來不及了。希望能幫到妳。
河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲。(韓樂府《長歌行》)
必須先確定壹百項研究。(朱)據
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
落筆震蕩風雨，詩成泣。(杜甫)
把書裏形式不夠好的詩分辨出來，剪下來，學習《詩經》的傳統風雅，學習智者向前，老師越多，這才是妳真正的老師。(杜甫)
有了好的知識，取之有道，但積之有道，薄之有道。(蘇軾)
博學，審問，仔細思考，明辨，堅持。(《禮記》)
不爬山，不知天高；不面對深溪，不知地之厚。(《荀子》)
不飛，就飛上天；不唱就壹鳴驚人。(司馬遷)
不知道別人不知道的，就不知道人是什麽。(孔子)
不入虎穴焉得虎子？(韓曙)
不卡，不流，不多。(韓愈)
我認不出廬山的真面目，因為我在廬山。(蘇軾)
正如壹首中國詩中所寫的那樣，我們不怕烏雲遮住我們的視線，因為我們已經在山頂上了。(王安石)
不循規蹈矩，不成方圓(孟子)
蜜蜂，妳收獲花朵來制造花蜜，到底是誰付出了辛苦，又有誰想品嘗甜蜜呢？(羅音)
其實糧倉知禮儀，衣食知榮辱。(管道)
操千曲而後知聲，觀千劍而後知器。(劉勰)
看自己可以知人，看今天可以知過去。(《呂春秋》)
差壹點，差壹英裏。(漢書)
總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。(李白)
我的心是壹塊磁鐵，不代表南方不會休息。(文天祥)
在船的壹邊，千帆競賽；病樹之首，萬年沐逢春。(劉禹錫)
吃壹塹，長壹智。(老諺語)
腳更短，英寸更長。(屈原)
但他還沒來得及征服，他就死了，英雄總是淚流滿面。(杜甫)
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。(李商隱)
春風中，這匹驕傲的馬以兩拍的速度奔跑。我優雅地在壹天之內遊覽了長安的所有風景。(孟嬌)
但是這個春天的春天，畢竟是關不住的，妳看，有壹個粉紅色的杏子伸出了墻。(葉紹翁)
春天的壹瞬間值壹千美元。(蘇軾)
從善到善，從惡到崩。(《國語》)
這是壹條通往書籍之山的道路，學習永無止境
勤勞善於勤奮而忽視玩樂，成功毀於思考。
勤勞善於勤奮，但不善於玩耍。——韓愈
妳要隨時學習，什麽都學；我們應該集中精力，以便了解更多，了解壹切。高爾在
學習是生長在苦根上的甜美果實。裏卡多
欲知天下事，必讀古書。——馮夢龍
不知道就問，不會就學。——董仲舒
不積跬步，則千裏之外；不積小流，不成江海。-荀況
堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。-荀況
提出壹個問題往往比解決壹個問題更重要。-愛因斯坦
讀壹百遍，妳就會明白妳的意思。陳郁
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
讀壹本好書，就是在和很多高尚的人對話。-戈爾德
喜歡讀書，就相當於把生活中孤獨的辰光變成了壹個極大享受的時刻。
-孟德斯鳩
土地不耕種，再肥沃也結不出果實；不讀書的人，再聰明也不會讀書。
-西塞羅
謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們應該永遠記住這個真理。
毛澤東
天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。愛迪生
我喜歡讀書，認識人，理解人。多讀書，多認識人，多認識人，會開闊妳的眼界，讓妳變得更善良，更純粹，或者對別人更有用。
-巴金
壹本新書就像壹艘船，帶領我們從壹個狹窄的地方駛向生活的無限海洋。海倫？凱勒
歷史使人明智，詩歌使人明智，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。培根
應該精確地分配時間，以便每年、每月、每天和每小時都有其特殊的任務。
笛卡爾
沒有什麽比時間更容易浪費和珍惜。沒有時間，我們將壹事無成。門捷列夫
我所有的優秀品質都歸功於書籍。高爾基
成功=努力+正確的方法+少說空話。-愛因斯坦
我們決不能看到成績就自滿自足。我們要克制自己的自滿，時不時地批評自己的缺點，就好像每天都要洗臉掃地打掃衛生除塵壹樣。毛澤東
金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。-蘇霍諾夫
時間就像海綿裏的水，只要妳願意去擠，它總是存在的。——魯迅
讀書有三種:心讀、眼讀、口讀。——朱
壹個人真正的知識在於認清自己知道什麽，不知道什麽。——論語
愛造就勤奮，勤奮造就天才。——郭沫若
如果壹個有才華的人很懶，也就是不努力發展自己的才華，他的成就不會很大，有時還會不如當天分數比他低的人。-矛盾
學習這個東西不取決於有沒有人教妳，最重要的是妳有沒有覺悟和毅力。-法布爾斯
珍惜時間
所有的節約，歸根結底，都是時間的節約。馬克思
利用時間是壹種極其高級的規律。——恩格斯
合理安排時間就是節約時間。培根
今天做的事不要等明天，做的事也不要等別人。-戈爾德
今天該做的沒做，明天就拖了。-裴斯泰洛齊
浪費時間是大罪。-盧梭
河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲。(韓樂府《長歌行》)
必須先確定壹百項研究。(朱)據
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
落筆震蕩風雨，詩成泣。(杜甫)
把書裏形式不夠好的詩分辨出來，剪下來，學習《詩經》的傳統風雅，學習智者向前，老師越多，這才是妳真正的老師。(杜甫)
有了好的知識，取之有道，但積之有道，薄之有道。(蘇軾)
博學，審問，仔細思考，明辨，堅持。(《禮記》)
不爬山，不知天高；不面對深溪，不知地之厚。(《荀子》)
不飛，就飛上天；不唱就壹鳴驚人。(司馬遷)
不知道別人不知道的，就不知道人是什麽。(孔子)
不入虎穴焉得虎子？(韓曙)
不卡，不流，不多。(韓愈)
我認不出廬山的真面目，因為我在廬山。(蘇軾)
正如壹首中國詩中所寫的那樣，我們不怕烏雲遮住我們的視線，因為我們已經在山頂上了。(王安石)
不循規蹈矩，不成方圓(孟子)
蜜蜂，妳收獲花朵來制造花蜜，到底是誰付出了辛苦，又有誰想品嘗甜蜜呢？(羅音)
其實糧倉知禮儀，衣食知榮辱。(管道)
操千曲而後知聲，觀千劍而後知器。(劉勰)
看自己可以知人，看今天可以知過去。(《呂春秋》)
差壹點，差壹英裏。(漢書)
總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。(李白)
我的心是壹塊磁鐵，不代表南方不會休息。(文天祥)
在船的壹邊，千帆競賽；病樹之首，萬年沐逢春。(劉禹錫)
吃壹塹，長壹智。(老諺語)
腳更短，英寸更長。(屈原)
但他還沒來得及征服，他就死了，英雄總是淚流滿面。(杜甫)
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。(李商隱)
春風中，這匹驕傲的馬以兩拍的速度奔跑。我優雅地在壹天之內遊覽了長安的所有風景。(孟嬌)
但是這個春天的春天，畢竟是關不住的，妳看，有壹個粉紅色的杏子伸出了墻。(葉紹翁)
春天的壹瞬間值壹千美元。(蘇軾)
從善到善，從惡到崩。(《國語》)
這是壹條通往書籍之山的道路，學習永無止境
勤勞善於勤奮而忽視玩樂，成功毀於思考。
勤勞善於勤奮，但不善於玩耍。——韓愈
妳要隨時學習，什麽都學；我們應該集中精力，以便了解更多，了解壹切。高爾在
學習是生長在苦根上的甜美果實。裏卡多
欲知天下事，必讀古書。——馮夢龍
不知道就問，不會就學。——董仲舒
不積跬步，則千裏之外；不積小流，不成江海。-荀況
堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。-荀況
提出壹個問題往往比解決壹個問題更重要。-愛因斯坦
讀壹百遍，妳就會明白妳的意思。陳郁
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
讀壹本好書，就是在和很多高尚的人對話。-戈爾德
喜歡讀書，就相當於把生活中孤獨的辰光變成了壹個極大享受的時刻。
-孟德斯鳩
土地不耕種，再肥沃也結不出果實；不讀書的人，再聰明也不會讀書。
-西塞羅
謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們應該永遠記住這個真理。
毛澤東
天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。愛迪生
我喜歡讀書，認識人，理解人。多讀書，多認識人，多認識人，會開闊妳的眼界，讓妳變得更善良，更純粹，或者對別人更有用。
-巴金
壹本新書就像壹艘船，帶領我們從壹個狹窄的地方駛向生活的無限海洋。海倫？凱勒
歷史使人明智，詩歌使人明智，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。培根
應該精確地分配時間，以便每年、每月、每天和每小時都有其特殊的任務。
笛卡爾
沒有什麽比時間更容易浪費和珍惜。沒有時間，我們將壹事無成。門捷列夫
我所有的優秀品質都歸功於書籍。高爾基
成功=努力+正確的方法+少說空話。-愛因斯坦
我們決不能看到成績就自滿自足。我們要克制自己的自滿，時不時地批評自己的缺點，就好像每天都要洗臉掃地打掃衛生除塵壹樣。毛澤東
金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。-蘇霍諾夫
時間就像海綿裏的水，只要妳願意去擠，它總是存在的。——魯迅
讀書有三種:心讀、眼讀、口讀。——朱
壹個人真正的知識在於認清自己知道什麽，不知道什麽。——論語
愛造就勤奮，勤奮造就天才。——郭沫若
如果壹個有才華的人很懶，也就是不努力發展自己的才華，他的成就不會很大，有時還會不如當天分數比他低的人。-矛盾
學習這個東西不取決於有沒有人教妳，最重要的是妳有沒有覺悟和毅力。-法布爾斯
珍惜時間
所有的節約，歸根結底，都是時間的節約。馬克思
利用時間是壹種極其高級的規律。——恩格斯
合理安排時間就是節約時間。培根
今天做的事不要等明天，做的事也不要等別人。-戈爾德
今天該做的沒做，明天就拖了。-裴斯泰洛齊
浪費時間是大罪。-盧梭
這是壹條通往書籍之山的道路，學習永無止境
勤勞善於勤奮而忽視玩樂，成功毀於思考。
勤勞善於勤奮，貧瘠善於玩耍；所做的是思想，但它被摧毀了。(韓愈)
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。(顏真卿)
勤奮是壹種很好的訓練，壹分努力就是壹分天賦。(華)據
發揮壹個人的天賦和努力成正比。(郭沫若)
天才是99%的汗水和1%的靈感。愛迪生
關於學習的諺語
1.知識是智慧的火炬。
2.讀壹本書，增長智慧。
不吃飯會餓，不讀書會傻。
4.不往前走，不知道有多遠；不好好學習，就不懂道理。
5.如果不修剪，樹木不會筆直生長；人不學無識。
6.用知識充實自己，不如用珍珠打扮自己。
7.蜜蜂采花釀甜，人讀書明真相。
8.勞動是知識的源泉；知識是人生的向導。
9.知識是智慧的火炬。
10.劍不磨會生銹；人不學習就應該落後。
11.茂盛的幼苗需要水；成長中的青少年需要學習。
12.星星讓天空耀眼；知識使人增長才幹。
13.為清晰而點蠟燭，為理性而讀書。
14.食物補充身體，書籍豐富智慧。
15.世界上有三樣東西是最珍貴的——知識、食物和友誼。(緬甸諺語)
16.沒有閱讀的書就像廢紙。(英國諺語)
17.積累知識不如積累金銀。(歐洲諺語)
學習是首先要立足的，學習是以讀書為基礎的。
讀書破萬卷，下筆如有神。
這是壹條通往書籍之山的道路，學習永無止境
閱讀壹本書增加妳的智慧。
不吃飯會餓，不讀書會傻。
不往前走，不知道有多遠；不好好學習，就不懂道理。
如果不修剪，樹木不會筆直生長；人不學無識。
用知識充實自己，不如用珍珠打扮自己。
蜜蜂采花釀甜，人讀書明真相。
勞動是知識的源泉；知識是人生的向導。
知識是智慧的火炬。
為清晰而點蠟燭，為理性而讀書。
食物補充身體，書籍豐富智慧。
世界上有三樣東西是最珍貴的——知識、食物和友誼。
少而無學，老而無識。
少壯不努力，老大徒傷悲。
早上不早起，錯過壹天；童年不好好學習，會錯過壹生。
黑發不知早苦學，光頭悔晚學。
學而不思則罔，思而不學則殆。
三人行，必有師。
壹個人真正的知識在於認清自己知道什麽，不知道什麽。
溫實，知新，可以當老師。
春風是綠色的。江南岸的明月何時照耀我？
今晚妳在哪裏醒來？楊柳岸有小風和殘月
月亮照在九州幾家歡喜幾家愁。
明月幾時問青天酒？
月亮上，劉紹頭約在黃昏後。
去年壹月，花市燈火輝煌。
我在消除零答案的過程中發現了妳的問題，現在回答已經來不及了。希望能幫到妳。
1知識改變命運，學習改寫人生，教育完善人格，反思啟迪智慧。
勤奮是探索知識的小船，思考是探索知識的方法，咨詢是學習知識的妙招，實踐是鞏固知識的方法。
學好靠信心，求教靠謙虛，探索靠專註，進步靠毅力。
勤奮是打開知識之門的鑰匙，思考是理解知識的利器，閱讀是掌握知識的捷徑，實踐是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探索是創新知識的途徑。
5學習不笨的人，只要努力就會成功；閱讀沒有捷徑，盡量考高分。
學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠實踐。
7死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，關起門來也學不出好成績。
8多寫多讀；做題的時候多練習多思考；鞏固多記多用；多思考，多嘗試。
9勤奮使智慧，博學使智慧，多練技巧，巧思，碩果累累。
10知識靠點點滴滴積累，聰明靠思考練出來；學習靠學習，創造靠實踐。
知識就像壹座金礦。挖得越深，收獲越多。知識就像爬山。爬得越高，看得越遠。
12巧妙想到靈感，實踐探索結果。
13如果說學習有捷徑，那就是勤奮；如果知識就是力量，那麽它就是實踐。
14再多的書，如果不讀，都是壹堆廢紙；無論妳讀多少書，如果妳不使用它，它是壹個無果的芽。
15學習不能好高騖遠，必須壹步壹個腳印；進步不能壹步到位，要壹步壹步來。
16知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思維的火花，創新是智慧的結晶。
17讀書學習，思考學習，虛心學習，長技能應用。
18不讀書就傻，不思考就淺薄。練的不多就生，用的不巧就平淡。
19讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜。只有采摘、釀造，才能得到香甜的“知識蜜”。
人生最寶貴的有三樣東西——自信、健康和知識；三種品質在學習中是最有價值的——勤奮、好奇和有思想。
21學習，學習，提問；學習，學習，學習。
聰明的秘訣在於勤奮好學，博學的秘訣在於博覽群書，巧學的秘訣在於舉壹反三，成功的秘訣在於推陳出新。
如果妳不學習，妳的理想再美好，也會落空；不勤快，再好的計劃也會白費；不實踐，再廣博的知識也會被束之高閣。
學習中的禁忌是吞棗；讀書是走馬觀花。
學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉壹反三的學習方法；讀書不僅要有攀登的勇氣，更要有樂於思考的精神。
沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永恒的智慧，只有永恒的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
學習前帶幾個問題，學習中思考，學習後再問，這樣才能學到東西。
“學習沒有問題”就是“方法有問題”，比如盲從，不思考，不舉壹反三，不推陳出新等等。所以，作為壹個頭腦清醒的學生，要善於在沒有問題的情況下發現自己的問題，從而不斷產生好的問題，及時解決新的問題。
學生聽老師的話沒有錯，但不能盲從，否則不僅會各行其是，還會喪失創新能力。
無法克制自己是自己無能的表現。如果妳不能控制自己，妳將不可避免地滑向深淵。
在31的學習中，要扛起“樂學”和“巧思”的船槳，倡導“山中有巧學，海中有無窮，樂作壹舟”的學習態度和方法，做到學得生動，學得全面。
作為壹個中國人，如果他不能正確地讀普通話，寫不好自己的話，他就不能成為壹個合格的中國人。
教育中應該理解的幾個方程和不等式:
壹個不等式:1，批評不等於申斥；2.後進生不等於差生；3.懲罰不等於體罰；4.很多學生的問題不代表很多學生的缺點；5.對老師有意見，不代表不尊重老師。
B型:1，有窮學生等於有窮老師；2.學生沒有“問題”，說明教學有問題；3.班級風氣差等於班級管理水平差；4.要求學生服從，無異於束縛學生的創新思維；5.學生不聽話等於老師教的不好；6.學生對老師的不尊重等於老師的言行。
壹個現代人應該非常註意心理健康。只有保持良好的心態，才能進步，才不會被困難和煩惱壓倒。
閱讀是獲取知識的主要手段。如果能變讀書為“愉快”的讀書，壹定會激發我們學習的積極性和主動性，讓自己在學習過程中享受美。
學習是壹門大學，有時候“退步”才能取得更大的進步。壹切都是辯證的。當我們面對壹個棘手的問題，行不通的時候，不妨考慮“退壹步”，想壹想再往前走。
素質教育對培養跨世紀人才的要求是什麽？首先，要使受教育者熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，知識廣博，業務精湛；其次，使受教育者具備現代意識和能力，即民主意識、競爭意識、開拓意識、創新意識及其能力，並具有強烈的責任感和使命感。
如果壹個人善於發揮他的特長，那麽妳就是壹個有才華的人。如果壹個人責怪自己愚蠢，那麽妳也可能成為壹個傻瓜。
多訓練，多挫折教育，這樣妳可能會成為壹個意誌堅強的人。
要學會辯證地看待自己，既看到自己的優點，也看到自己的缺點，從而改正自己的缺點，提高自己的素質。
41可以提出新的問題，這是學生發展的核心。如果壹個人掌握了很多知識卻不會問壹個問題，那麽他的知識就是壹堆死知識。
未來的學習不僅是掌握知識，更是探索問題。
如果妳能把學習當成壹件快樂的事情，那麽妳就會在學習的過程中始終保持不竭的強大動力。
傳統節日是壹門德育課。只有了解節日的意義和文化內涵，才能繼承和發揚祖國的優秀文化傳統，才能使自己“我的心還是中國的心”。
每個人都應該有自己的座右銘。它的本質是壹種承諾，壹種責任的自白。不僅簡潔，而且生動有趣。妳敢寫，說明妳的責任感還是有的；妳願意寫它。表明妳願意付出；妳有勇氣表現出來，說明妳的寬宏大量和天真無邪，能產生潛移默化的力量，成為壹種信仰。
讓學生知道研究性學習是獲取知識的真正手段。只有學會學習，培養自覺的學習習慣，才能在未來的大學學習和工作中有所創新，有所作為。