1、通過操作活動，發現鏡子等壹些物體能夠照出人和物。
2、發展幼兒觀察和語言表達能力,培養幼兒的好奇心。
活動準備：
人手壹面鏡子，大小籮筐各壹個，茶杯、光盤、彩球、勺子等能夠照出影像的物體和不能照出物體的東西放在壹起。
活動過程：
1、幼兒自由的玩鏡子，鼓勵幼兒把自己的發現告訴大家。
教師引導語：妳的鏡子是什麽樣的？妳發現了什麽？給太陽公公照壹照鏡子吧，發現了什麽？
2、收鏡子，孩子們能根據鏡子大小擺放在大小籮筐裏。
3、幼兒在籮筐裏尋找能夠照出自己影像的東西。
教師引導語：這裏還有許多東西也能象鏡子壹樣照出妳可愛的臉，請妳把它找出來。
4、結束部分：教室裏還有許多的東西能照出妳的臉，我們壹起去找壹找。